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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 伏尔泰不否认上帝存在,认为上帝是大自然的“第一推动者”。洛克认可的天赋人权并没有过多地考虑贫苦劳动者。这表明,启蒙运动 (     )
    A: 开启了人文主义精神的先河
    B: 有一定的时代和阶级局限性
    C: 开辟了否定权威理性新时代
    D: 推动了宗教改革的深入发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  儒家看重医学.重要的原因在于医学的治病救人与其提倡的爱人之仁相吻合,于是,医学就成了科学知识和伦理道德合一的学科,行医就成了仁知合一的化身。古代农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关,因为只有农业发展了才能富民,而富民既是实施德政的表现,也是对百姓进行德教的表现。在经学方法占据主导和支配地位的古代中国,传统的科技著作在编纂体例上拟经化,不少传统科技著作往往以“经”命之,如医药学的《黄帝内经》、《本草经》,数学的《算经十书》等。但正如李约瑟博士说的“搞天文学的人则有升迁的希望,行医是可能的,农业研究则一直受到尊重,但是,炼丹术则深为人们所鄙弃,至于掌握铁匠、水磨匠或者其他手艺人的技术,则被认为有失儒者传统。”

    ——摘编自孙军红<论中国古代科技的特征》

    材料二  在人文主义思想的推动下,古希腊人的那种注重研究自然界的奥秘的传统在文艺复兴后得到了全面的继承和发扬,人们把探索自然界看成是生活的一部分,看成是最有价值的事。因此,探索研究自然界不仅成为合法,而且成了人们热衷的事。从13世纪到15世纪,欧洲陆续办起了许多世俗学校。事实上,人文主义的教育观和教育内容不仅培养出了大量的艺术家、哲学家、思想家,同时也培养出了一大批一流科学家。现在看来,没有人文主义传统在西方的全面继承和发展,就不可能有近代意义上的学校和教育,当然就不可能诞生出像哥白尼、达·芬奇、伽利略这样的科学人才,而没有这样一流的科学人才,近代科学的诞生就是一句空话……从世界科学中心转移的过程和原因看,我们完全有理由相信,开放的民主政治制度和宽松自由的学术氛围是促进科学繁荣的重要条件,而这些正是人文主义传统所结出的果实……对近代科学诞生作出早期贡献的人文主义者开普勒热衷用数学方法来揭示自然界的奥秘。

    ——摘编自钱兆华《人文主义对西方近代科学诞生的影响》

    根据材料一并结合所学知识,指出中国古代科技的特点并说明其影响。
    根据材料二并结合所学知识,说明人文主义推动近代自然科学兴起的主要表现。
    根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对科技发展的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  大海成为古希腊人同外界交往的主要通道,航海业的发展促进了希腊商业的发达,希腊人与外界的交往日趋频繁,这使希腊形成一个开放的社会,逐步形成了古希腊人自由、开放、质朴的性格。特别是民主制度在希腊各邦相继建立之后,自由更是希腊人所渴望和追求的。希腊文明和其他文明一样,也借鉴了其他文明的成就为自己所用。希腊人把神话中的诸神赋予了人性,使其人格化,众神更加生动逼真。从古希腊人让众神地位平等,到希腊人的多神崇拜,可以看出,希腊文化是以人为中心的世俗文化。

    ——摘编自孙凤玲《浅析古希腊的人文主义思想》

    材料二 文艺复兴,虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法,使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的说来,这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。

    ——摘编自(美)A-M.伯恩斯等《世界文明史》第二卷

    材料三  启蒙运动的出现并不是偶然的,它是资产阶级反封建反专制制度的时代要求。启蒙思想家提出了许多改革社会的建议,在经济领域内实行自由放任主义,鼓励工商业自由发展;在政治上实行“主权在民”的理论;在宗教上实行宗教信仰自由,反对政教合一。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

    根据材料一,分析古希腊人文主义思想产生的原因。
    根据材料二并结合所学知识,指出文艺复兴的实质。
    根据材料三并结合所学知识,概括启蒙思想家的主要主张,并分析其影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 4. 文艺复兴时期,众多流派的画坛巨匠在绘画领域勇于探索和创造,为世人留下了不朽的杰作。依据如图可看出,这一时期美术创作的特点是 (     )

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    A: 以浪漫主义为其主要创作风格
    B: 以抨击教会腐败为创作主题
    C: 注重鲜明的色彩和夸张的形式
    D: 借助宗教题材弘扬人性之美
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 5. 有人质问某人:“这些是你的书吗?你会撤销你的主张吗?”这人坚持:“我只接受《圣经》的权威和自己良心的约束,我不能撤回我写的任何东西,因为我的良心是跟随着《圣经》的,而昧着良心做事既不稳妥,也不正确。”这段对话最有可能是 (    )
    A: 马丁路德与罗马教廷的官员
    B: 伽利略与异端裁判所的法官
    C: 伏尔泰与法国贵族
    D: 苏格拉底与雅典的大陪审团
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
  • 6. 米开朗琪罗的雕塑《大卫》展现了男性美,英俊的面孔、有力的肌肉、比例恰当的身材,充分显示出男子气概。当教皇建议给裸体人物穿上衣服时,米开朗琪罗直言不讳地答道:“陛下,请您照料人们的灵魂,让我照料人们的肉体吧!”米开朗琪罗的回答 (    )
    A: 抨击了天主教会
    B: 推动了宗教改革
    C: 否定教皇的权威
    D: 体现了人文精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
  • 7. 洛克在《政府论》中论述道:“任何人放弃其自然自由并受制于公民社会的种种限制的唯一的方法,是同其他人协议联合组成为一个共同体,以谋求他们彼此间的舒适、安全与和平的生活。”此论体现的洛克的主张是(  )
    A: 社会契约
    B: 共和政体
    C: 分权学说
    D: 人民主权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
  • 8. 法国国王路易十六的皇后玛丽酷爱文艺。她把戏剧《费加罗的婚礼》挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念,实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了
    A: 法国启蒙运动自上而下全面展开
    B: 统治者一定程度上接受理性哲学
    C: 路易十六的开明缓和了阶级矛盾
    D: 统治者推动启蒙哲学的广泛传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
  • 9. 1346年,欧洲鼠疫大流行,教会逐渐同意尸检以查明死因。1543年,维萨里出版《人体构造》,根据解剖事实指出,天主教义里所说的帮助耶稣复活的“复活骨”不存在。1564年,重压之下的维萨里去耶路撒冷“谢罪”。这些历史现象 (    )
    A:   说明了宗教改革的复杂曲折
    B: 奠定了生命科学的研究基础
    C: 冲击了罗马教廷的神圣统治
    D: 摧毁了封建神学的创世理论
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  1751 年,在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部《百科全书》,全名为《百科全书或科学、艺术、技艺详解辞典》。参加撰稿的多达 160 人,其中有老一辈的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠,自然科学家达朗贝尔、孔多塞,哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫,文学家博马舍,经济学家魁奈、杜尔阁等人。该书用科学成果对抗宗教神学的谬误,用民主思想反对专制统治,宣扬理性主义、人道主义和唯物主义。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”,他们人数众多,影响极大,成为法国启蒙运动的中心。

    ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》上卷

    材料二  受过西方教育或影响的新知识分子,鼓吹在国民生活的哲学基础方面,进行一场激烈变革。他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂,并且决定接受西方的科学、民主和文化作为新秩序的基础。同时,他们发动一场以白话文代替古文的新文学运动。这场知识风暴给儒家,包括传统伦理、,风俗、人际关系和社会习俗,以粉碎性的一击;同时,还对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言,这场思想变革超过了 1895—1911 年期间的变革。的确,有些论者认为自春秋战国时期以来,中国还没有发生过如此剧烈及根本的社会和思想变革。

    ——徐中约《中国近代史(1600—2000)——中国的奋斗》(第 6 版)

    据材料一,概括推动法国启蒙运动的主要原因及法国启蒙运动的特点。
    据材料二,分析新文化运动特点。并结合所学知识分析新文化运动兴起的原因。
    据材料和所学知识,概括启蒙运动和新文化运动的共同影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期历史期末联考试卷