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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． “我是伟大的征服者，我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明(   )
    A: 暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
    B: 和平往来促进了文明的交融
    C: 地区冲突导致了文明的衰落
    D: 人类文明发展的动力来自于战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版高中历史必修中外历史纲要下1.2：古代世界的帝国与文明的交流练习试卷
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  • 2． 她在经历从共和国到帝国演变的过程中不断大肆扩张领土，成为地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。“她”是(   )
    A: 亚历山大帝国
    B: 罗马帝国
    C: 波斯帝国
    D: 孔雀帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版高中历史必修中外历史纲要下1.2：古代世界的帝国与文明的交流练习试卷
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  • 3． 在公元前5世纪初的罗马，由贵族组成的元老院有权决定内外政策、审查和批准议案、掌握国家财政并监督执政官的行为。公民大会只是一部表决机器，仅就元老院审查过的议案进行投票，不得发表意见。到后来，罗马设立了维护平民利益的保民官，他们有权否决任何不公正的措施，因此被看作神圣不可侵犯的人。这表明，古代罗马（   ）
    A: 元老院专门负责监督执政官
    B: 公民大会没有任何作用
    C: 保民官由平民民主选举产生
    D: 国家管理机构不断发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省玉溪市江川区第二中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
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  • 4． 图5为汉朝与罗马帝国交往主要路线示意图。据此判断（    ） 

     
    A: 世界发展呈现多元一体
    B: 亚欧大陆交通畅通无阻
    C: 交往交流促进文明发展
    D: 世界各地区连成了一体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沂市2022届高三上学期历史11月教学质量检测考试试卷
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  • 5． 随着罗马契约法的出台，契约因素逐渐压倒了血缘因素。罗马法关于经济交往中的契约，比如商业贸易、借贷、租赁、财产转让、遗嘱继承等等，强调以双方意思一致为契约基础。这体现出古罗马法（  ）
    A: 以自然法观念为核心理论
    B: 特别注重对个人权利的保护
    C: 重视法的形而上学的研究
    D: 建立了发达的民主政治体制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省八校2022届高三上学期历史期中联合考试试卷
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  • 6． 马克思曾指出“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消失得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。”对此理解有误的是(   )
    A: 新航路开辟是世界历史形成的重要节点
    B: 生产力发展是世界历史形成的根本动力
    C: 文明纵向发展推动了不同民族横向联系
    D: 世界历史的形成需要消灭各民族的分工
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市重点中学2021-2022学年高二上学期历史期中考试试卷
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  • 7． 世界文明可分为东西方两大文明体系：古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方   文明，古希腊、古罗马为西方文明。以下对两种文明本质的叙述最正确的是（   ）
    A: 东西方文明的不同体现了文明的多元特征，共同推动了社会进步
    B: 东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
    C: 东方文明大多发源于大河流域，西方文明主要发源于沿海或海洋
    D: 东方文明以农耕为主，西方文明工商业比较发达
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：新疆维吾尔自治区喀什市2022届高三上学期历史11月全真模拟试卷
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  • 8． 魏徵主编的《隋书·食货志》记载，北朝末期，中国河西走廊地区东罗马（395—1453）金币、萨珊波斯（224—651）币是官方认可的民间流通货币。后来考古学者在新疆和田与吐鲁番分别发现了东罗马金币和萨珊银币。这一考古发现（      ）
    A: 有利于印证北朝民间货币的使用情况
    B: 表明中欧之间的交流始于南北朝
    C: 证明《隋书·食货志》的内容皆为信史
    D: 可印证当时中西贸易的繁盛
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省赣州市第三高级中学2021-2022学年高一上学期历史期中适应考试试卷
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  • 9． 据史料记载，波斯帝国时期，有许多希腊人来到波斯，他们之中既有医生、学者、工匠，也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医，希腊工匠在波斯秉承国王的意旨，采用希腊风格和东方审美观，创造出新的艺术风格。这反映了当时（   ）
    A: 人口流动、融合发展
    B: 创立制度、彼此借鉴
    C: 相互学习、多元一体
    D: 依据大河、农耕为主
    难度： 困难 题型:常考题 来源：辽宁省丹东市凤城市2021-2022学年高三上学期历史期中检测试卷
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  • 10． 英国考古学家哈佛菲尔德说道：“有言道希腊教人为人，而罗马开化人类，这就是帝国的功业，而其采取的形式则是罗马化。”这里“罗马化”理解准确的是（   ）
    A: 罗马文化以其先进的法律影响世界
    B: 先进文明在世界范围内广泛的传播
    C: 罗马文化与希腊文化相比具有开创性
    D: 罗马文化与希腊文化存在一定继承性
    难度： 困难 题型:常考题 来源：辽宁省丹东市凤城市2021-2022学年高三上学期历史期中检测试卷
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