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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． “双亲大人膝下敬禀者：……近来山东、青岛二问题均大失败，京津学界大为愤恨。而今，若不极力争之，则将一落千丈，吾国之无日矣！”。该信件叙述的事件是（    ）
    A: 辛亥革命
    B: 新文化运动
    C: 五四运动
    D: 五卅运动
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 2． 李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中说，“（五四运动）以专注于文化的批判始， 仍然复归到政治斗争终。启蒙的主题、科学民主的主题又一次与救亡、爱国的主题相碰撞、纠缠、同步。中国近现代历史总是这样。”从启蒙与救亡的关系中,作者揭示了
    A: 反抗侵略、实现民族独立是中国现代化的前提条件
    B: 近代中国现代化与反专制是一体的两个方面
    C: 近代激进知识分子是中国革命的重要力量
    D: 近代中国长期革命并不断深入的内在逻辑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 观察下图并结合所学知识判断，下列说法正确的是
    A: 这一证书应该颁发于1925年
    B: “本校”是在美国帮助下建立的
    C: “本校'学生大都成为国民革命军的骨干
    D: 此证颁发时北伐军已收回汉口英租界
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 1923年《晨报》公布了一次社会调查，其中两个问项的统计数据如下：“你欢迎资本主义吗？”欢迎者占27%，不欢迎者占73%．“你赞成社会主义么？”赞成者占76%，不赞成者占24%。这一数据反映出被调查人群的多数
    A: 欢迎国民革命军北伐
    B: 主张选择资产阶级民主道路
    C: 渴望公正公平的社会制度
    D: 赞同斯大林模式的社会主义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 为了将中国东北变为殖民地，日本发动了
    A: 八国联军侵华战争
    B: 九一八事变
    C: 鸦片战争
    D: 卢沟桥事变
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． “劳动者把他们自己分成什么宁波帮、广东帮、江北帮等等是不行的。这是把自己分裂的办法，怎样能拿着这种团体来和资本家奋斗呢？我们只有把一个产业底下的劳动者不分地域、不分男女老少，都组织起来做成一个产业组合”。这种主张可能出现在（      ）
    A: 中国共产党创建初期
    B: 土地革命时期
    C: 抗日战争时期
    D: 向社会主义过渡时期
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 五四时期流行“公理战胜强权”的口号，1918年12月在北京创刊的《每周评论》将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。这里的“公理”是指（   ）
    A: 宋明理学“天理”
    B: 平等、自由
    C: 进化论和个人权利
    D: 自然科学定律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 一位五四运动的参与者，后在台湾政界任职的官员在回忆和评价五四运动的文章中说：“大陆赤祸蔓延，政府迫迁台湾，五四运动为其主因，应负绝大责任。”这从反面说明了五四运动的影响是
    A: 促使马克思主义开始在中国传播
    B: 促进了中华民族的新觉醒
    C: 为中国共产党的成立奠定了基础
    D: 标志着新民主主义革命的开始
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． “从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中间，就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕京学院院长杜维明的这句话表明
    A: 五四运动成为新民主主义革命的开端
    B: 五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神
    C: 五四运动弘扬了民主、科学精神
    D: 五四运动促成了马克思主义的广泛传播
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是

      中共一大会址                        井冈山会师                中共七大会场           人民解放军占领总统府
    A: 国共关系的发展变化
    B: 新旧民主革命的艰难历程
    C: 中共对民主革命的探索
    D: 毛泽东思想的形成与发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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