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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. [近现代中国的民族观及民族工作]

    材料一   清末革命派中存在着基于狭隘“民族建国主义”的以在18行省恢复建立汉族国家为目标的革命建国思想,而视少数民族聚居区域为可有可无之地,这客观上为侵华势力提供了可乘之机,也导致国内满、蒙、回、藏各族对革命充满疑惧而产生离心倾向。“五色旗”于1911年12月初产生于江浙一带并非偶然,在当时南方的革命阵营里,立宪派、旧官僚和温和革命派的主张已经占压倒性优势。立宪派与革命派分歧的一个根本点就是立宪派认为满汉早已融合以及民族革命将导致国家分裂以至灭亡……在立宪派对清政府绝望以至于参加革命以后,它的民族团结和领土完整的主张并未改变;温和革命派如宋教仁等原本就反对极端的民族主义,最终象征五族共和的“五色旗”取代象征18省汉族铁血团结的“十八星旗”成为中华民国国旗。

    ——摘编自张永《从“十八星旗”到“五色旗”》

    材料二   中华民国成立以后,历届政府和各政党领袖都大力提倡民族平等,主张中华民族的整体认同,但多表现在理论阐述和宣传等方面,而较少应用于实践,缺乏相关法律制度保障。只有新中国成立后,中华民族命运共同体的构建才进入一个新的发展阶段,民族平等才从理论层面进入到社会实践层面。中国共产党将“民族平等”的概念充分体现在不同时期的宪法和纲领性文件中,并指导着新中国民族事务工作。实施民族区域自治制度,开展“民族识别”工作,对民族成分和民族称呼混乱的状况进行了统一规整。中共十八大以后,“中华民族命运共同体”作为一种新的民族利益观和价值观,创新地将“政治认同”“国家认同”和“民族认同”相结合,将中华民族命运共同体的构建提升到新的理论高度。

    ——摘编自何一民、刘杨《从“恢复中华”到“中华民族命运共同体”》

    根据材料一并结合所学知识,分析辛亥革命前后中国民族观的变化,并说明影响中国民族观变化的原因。
    根据材料二,概括新中国成立以来民族工作的成就,并结合所学知识简要说明其意义。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:湖北省2021届高三下学期历史4月高考预测猜题(新高考版)试卷
  • 2. 【历史——选修1:历史上重大改革回眸】   

     材料   1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立。临时政府先后颁布了一系列革除旧俗的政令(或法令):废跪拜之礼,以鞠躬、拱手代之。官厅为治事之机关,职员乃人民之公仆,本非特殊之阶级,何取非分之名称?查前清官厅视官之高下,有大人、老爷等名称,……殊为共和之玷。嗣后各官厅人员,相称咸以官职。间普通称呼则曰先生、曰君,不得再沿前清官厅恶称。辛亥革命后,民国政府为改变愚昧落后的生活习俗,颁布了剪发辫、易服装和废止缠足的法律。强令男子剪掉发辫,女子停止缠足。 

     南京临时政府财政部拟定《商业银行条例》鼓励民间私人资本开办银行。 

     湖北、上海、杭州、广州、福建等地政府都曾宣布废除厘金、苛税,积极倡导实业建设。 

     ——选编自《中华民国史档案资料汇编》 

    根据材料,概括民国政府在哪些领域进行了改革。 
    根据材料并结合所学知识,简析这些变革产生的影响。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市千阳中学2021届高三下学期文综历史5月第八次适应性考试试卷
  • 3. 辛亥革命以前,人们谈论较多的是中西问题,很少涉及中国古今问题,而新文化运动时则集中讨论古今问题,尤其是文化上的古今问题。此变化本质上反映出(    ) 
    A: 中外民族矛盾退居次要地位
    B: 对中国社会改造的层次加深
    C: 西方文化对中国的影响减弱
    D: 文化上的自我保护意识加强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林江城高级中学校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 4.   1688年,英国发生“光荣革命”、确立资产阶级和新贵族的联合专政。有人将辛亥革命称为中国式的“光荣革命”,这主要是基于(    )
    A: 学习了英国的先进经验
    B: 建立了共和制度
    C: 各方相互妥协实现和平
    D: 结束了君主制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖市普通高中2020-2021学年高二下学期历史期中联考试卷(理)
  • 5. 观察孙中山与宋庆龄的穿着,从中可以推断出民国时期着装的特征是(    )

    A: 呆板保守,讲究等级
    B: 新旧并存,中西合璧
    C: 追新慕异,抛弃传统
    D: 强调斗争,突出革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆博尔塔拉蒙古自治州2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷
  • 6. 晚清的西学东渐在某一阶段的主要特点为:此前中国介绍西学,主要是从英文、法文、德文等西书翻译而来。而此阶段从日本转口输入的西学数量急剧增长,成为输入西学的主要部分。译书总量大大增加,按从多到少的顺序为社会科学—自然科学—应用科学,该阶段应为(    ) 
    A: 1811—1842年
    B: 1843—1860年
    C: 1861—1900年
    D: 1901—1911年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市千阳中学2021届高三下学期文综历史5月第八次适应性考试试卷
  • 7. 孙中山提倡“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之,以期与诸民族并驱于世界。”还指出“将取欧美之民主以为模范,同时仍取数千年旧有文化而融贯之。”这反映出,孙中山(   ) 
    A: 固守民族文化自信的坚定信念
    B: 建立民主共和制度的理想目标
    C: 构建中华民族复兴的伟大梦想
    D: 倡导中西文化交融的价值取向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林江城高级中学校2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8.   1901年初,清廷发布诏书规定“嗣后乡会试,头场试中国政治史事论五篇:二场试各国政治艺学策五道:三场试四书义二篇,五经义一篇”。诏书的发布表明清朝的教育“新(    )
    A: 仍未跳出“中体西用”的窠臼
    B: 实现了教育向近代化的转型
    C: 制定适应时代发展的选才标准
    D: 满足新式知识分子参政愿望
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市普宁市2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 9. 武昌起义后,孙中山从美国途经欧洲回国,在法国巴黎发表谈话,更加明确地宣称:“中国革命之目的,系欲建立共和政府,效法美国总统制。”但是,清帝退位之后,为避免接任临时大总统职位的袁世凯擅权,《临时约法》最终确定中国的政体是“责任内阁制”。这一变化(    )
    A: 表明革命派的立场不坚定
    B: 体现了资产阶级的妥协性
    C: 为确保革命胜利果实的变通
    D: 最终导致政治民主化的失败
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市2020-2021学年高二下学期历史期中联考试卷
  • 10.   1912—1914年间,中国共设厂3937家,平均每年设厂1312家,将近是1904—1911年间每年设厂数的两倍。这主要是因为(    )
    A: 民国政府政策的推动
    B: 列强放松对华经济侵略
    C: 清政府放宽设厂限制
    D: 国民经济结构布局合理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆博尔塔拉蒙古自治州2020-2021学年高一下学期历史期中联考试卷