阅读下列材料，回答问题。

材料一  庚子国变后，由于朝廷威信扫地，到新政时讲“民主”、骂“专制”，即便在“体制内”也不再敏感。当时绝大多数立宪派主张英国式宪政，虽非共和，已认民主。他们与革命派的分歧已不是民主不民主，而是排满不排满了。

材料二  中国在日政治侨民众多，维新派在戊戌失败后，革命派在辛亥胜利前，都以日本作为主要流亡地。至于一直在国内发挥影响的立宪派干将如杨度、汪荣宝等，也是留日回来的。尤其在1912—1918年间，出国留学者几乎都往日本。而这个时期恰恰是“个人自由”和“民主”的观念大举进入中国之时。如果说十九世纪的“西学东渐”主要靠华人赴西和西人来华、1920年以后中国的激进思潮相当程度上来自留苏留法学生，那么十九至二十世纪之交的个人自由和民主思潮，包括以这种思潮为标志的新文化运动，更主要是留日学生带来的。

——以上材料均摘自秦晖《两次启蒙与“日本式自由主义”》

材料：在相当于日本幕府末期的1860年前后，中国和日本一样，在沦为欧美列强殖民地的威胁中走着艰难的道路，但是由于两者所处的环境各异，因而以后所走的道路也不同。日本推翻了幕府制度，于1868年建立了立宪君主制国家，而中国却是在原封不动地保留原有政治体制的情况下，只想吸收外国的科学技术，这就是洋务运动……但是这样的洋务运动在依然如故的政治体制下，要想取得理想的结果是不可能的。

——薮内清《中国·科学·文明》

材料：杨度，中国近代力倡君主立宪思想家。戊戌变法期间，接受维新思想，反对帝国主义。1905年拒绝参加同盟会，坚持君主立宪救国道路。内忧外患之下，1906年清政府根据杨度写的《中国宪政大纲应吸收东西各国之所长》和《实行宪政程序》报告，下诏预备立宪。1906年杨度办《中国新报》，发起成立了宪政讲习所，宣传君主立宪。1915年，杨度与严复等人组织筹安会，主张君主立宪，为袁世凯称帝鼓吹。五四运动以后，工农革命运动使他看见了中国革命的未来，世界观也有了根本转变，加入中国共产党，为党做了很多有益的工作。

材料：发生于1904—1905年的日俄战争，乃是在东北亚地域所发生的东方国家和欧洲列强的一次重要的直接较量，是以后东方国家赢得战争而告终的第一场国际性海、陆大战，客观上对于动摇欧洲在东方的殖民体系产生了主要影响。这场战争也是1 9世纪后半期世界历史不平衡发展而导致国际格局发生重大变化的一个重要节点。正是这场战争，无论从力量的显示与积累，还是从结盟关系的形成与转换，都为十年后第一次世界大战的爆发做出了铺垫，所以，日俄战争也被一部分史家称作为“第0次世界大战”。

——摘编自冯绍雷《关于日俄战争历史地位的再认识》