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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. [历史—选修1:历史上重大改革回眸]

    材料

        甲午战后,以康有为为代表的维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,康有为在《应诏统筹全局折》中提出:设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局议定章程之后,交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”,最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持,但遭到保守势力的反对,最终未能实现。

    ——摘编自《戊戌变法档案史料》等

    根据材料并结合所学知识,简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。
    根据材料并结合所学知识,概括康有为所设计的制度局的特点。
    难度: 中等 题型:真题 来源:2019年高考文综历史真题试卷(全国Ⅲ卷)
  • 2. 1898年,一份英文报纸报道:“光绪皇帝已经遇害,太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧,一到适当的时候,便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时(    )
    A: 君主立宪受到社会的广泛支持
    B: 清政府加强排外活动力度
    C: 列强寻找干涉中国内政的借口
    D: 部分西方人赞同变法活动
    难度: 中等 题型:真题 来源:(不完整,已组卷)2019年高考文综历史真题试卷(全国Ⅱ卷)
  • 3. 1891年,康有为讲学强调“以孔佛理学为体,以西学为用;讲列强压迫、世界大势、汉唐政治;每讲一学,论一事,必上下古今,以究其沿革得失,并引欧美作比较证明。”这反映了(   )
    A: 康有为在思想和实践上的错位
    B: 中国近代化进程的艰巨性
    C: 维新志士以大众传媒开启民智
    D: 中体西用是维新派的宗旨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省诸暨市海亮实验中学2020届高三上学期历史8月质量检测试卷
  • 4. 阅读材料,完成下列要求

    材料:1901年,梁启超将中华文明的历史概括为“三个中国”,即“中国之中国”、“亚洲之中国”和“世界之中国”。第一阶段,自黄帝到秦统一。“即中国民族自发达自争竞自团结之时代也”,中国开始与周边民族进行交往。第二阶段,自秦统一至清代乾隆末年。“即中国民族与亚洲各民族交涉繁赜竞争最烈之时代也。”中国与亚洲各民族的经济文化交流最为频繁,中国对外交往的范围也大致限于亚洲,尤其临近中国的朝鲜、日本、越南等国家和地区深受中华文明的熏陶。第三阶段,自乾隆末年以至于今日。“即中国民族合同全亚洲民族,与西人交涉竞争之时代也”,中国人开始放眼世界,不再以天朝上国自居,而是以全世界为坐标系来探寻自身的定位,即为“世界之中国”。

    对材料中梁启超的“三个中国说进行探讨”。(要求,可以分别对其某一说进行探讨,也可以从整体上对其观点进行探讨,在探讨的时候,可以为其观点予以阐释或论证,也可以对其观点进行修正或提出自己的的看法并说明理由)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省珠海市2020届高三上学期历史9月摸底考试试卷
  • 5. 1901年,清政府下诏实施新政,光绪帝发布上谕指出:“大小臣工,清夜自思,即无拳匪之变,我中国能自强耶?夫无事且难支持,今又构此奇变,益贫益弱,不待智者而知。”这表明清政府(    )
    A: 对民主革命浪潮深为担忧
    B: 对世界近代化潮流作出主动回应
    C: 对空前的政治危机作出被动应对
    D: 对积贫积弱局面进行了理性的反思
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市宾县2020届高三上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 1898年康有为在《上清帝第五书》中说:“若诏旨一下,天下雷动,士气奋跃,海内耸望……如是则庶政尽举,民心知戴。”从材料中推出的符合史实的结论是(    )
    A: 变法缺乏理论基础
    B: 变法运动具有广泛的群众基础
    C: 变法鼓舞了清军士气
    D: 维新派没认识到变法的复杂性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省吉林市一中2020届高三上学期历史第一次调研考试试卷
  • 7. 据时人记述,在德军所驻守的(北京)顺德门外一带,“其界内新设各店牌号,有曰德兴.德盛.德昌.德永.德丰厚.德长胜等。甚至不相联属之字,而亦强以德字冠其首”。造成上述现象出现的相关条约是(   )
    A: 《南京条约》
    B: 《马关条约》
    C: 《辛丑条约》
    D: 《胶澳租界条约》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2018-2019学年高二下学期历史期末考试试卷
  • 8. 康有为在早已了解西方进化论的情况下,却仍旧用儒家公羊学派“张三世”学说,指出人类历史沿着据乱世、升平世、太平世递嬗而进,即从君主专制而君主立宪而民主共和,有序不乱地向前发展。这表明康有为(   )
    A: 意在弘扬传统文化的优越性
    B: 已有依据国情推动改革的意识
    C: 不认同西方的社会进化史观
    D: 坚持“中体西用”的改革原则
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江七彩联盟2019-2020学年高三上学期历史期初考试试卷
  • 9. 1904年,清廷颁布《各学堂奖励章程》,其规定:自高等小学以上,由升学或毕业考试结果分为五等,中等以上给相应翰林、进士、举人等出身奖励,并授予官职或予以升学。这一举措意在(    )
    A: 贯彻中体西用的宗旨
    B: 阻塞士人的进身之阶
    C: 缓解停废科举制的阻力
    D: 推动新式学堂的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省、河北省2020届高三历史8月联考试卷
  • 10. 胡适说:“这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位,无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对他表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是‘科学’……直到民国八九年间梁启超先生发表他的《欧游心影录》,科学方才在中国文字里正式受了‘破产’的宣告。”对材料解读正确的是(    )
    A: 新文化运动传播的科学与理性主义宣告破产
    B: 梁启超反对新文化运动
    C: 梁启超受到西方一战后反现代化思潮的影响
    D: 胡适赞同梁启超的观点
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省鹿泉一中2019-2020学年高二上学期历史入学考试试卷