当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 甲午战败之后,满族人士寿富、盛昱等人的言论已超越“满汉畛域”,呼吁各民族团结御侮;民国建立后,人们有意识使用“中华”一词来命名各种事物,政党、团体等都是如此;五四时期,“中华民族”概念更是贯穿于言论和行动中。这体现了(    )

    A: 满汉民族差异已经消失
    B: 近代思想与社会政治具有联动性
    C: 政权变更引发民族认同
    D: 资产阶级政党主导了思想的变迁
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省石家庄市2017届高三毕业班第二次模拟考试文科综合历史试题
  • 2. 有学者认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此观点,下列组合时应正确的是(    )

    A: 发昌机器厂——农工商总局——《新开年》——中国共产党建立
    B: 京师同文馆——轮船招商局——《新学伪经考》——同盟会成立
    C: 金田起义——总理衡门——《钦定宪法大纲》——国民党一大召开
    D: 大生纱厂——京张铁路局——《新民主主义论》——一届人大召开
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届北京市东城区高三5月综合练习(二模)文综历史试卷
  • 3. “法人窥粤,英人窥滇,俄人西窥新疆,东窥三省,四夷入侵,各示所欲”。该现象出现于下列哪一条约签订后(    )

    A: 《南京条约》
    B: 《北京条约》
    C: 《马关条约》
    D: 《辛丑条约》
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2016-2017学年江苏省前黄高级中学国际分校高二学业水平模拟(四)历史试卷
  • 4. 台湾义士丘逢甲上奏朝廷:“万民誓不从日,割亦死,拒亦死,宁先死于乱民手,不愿死于倭人之手……”与这段话反映的史实有关的不平等条约是(    )

    A: 《南京条约》
    B: 《北京条约》
    C: 《马关条约》
    D: 《辛丑条约》
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016-2017学年江苏省前黄高级中学国际分校高二学业水平模拟(三)历史试卷
  • 5. 某同学在査阅《申报》时,发现一篇文章写道:“俄国前派兵舰五十艘出地中海……不准日人割辽东地面。”俄国的军事行动是针对(   )

    A: 《南京条约》签订
    B: 《马关条约》签订
    C: 《辛丑条约》签订
    D: “二十一条”签订
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省启东中学2016-2017学年高二学业水平第一次模拟考试历史试卷
  • 6. 下图为近代某著名战役形势图。它反映了 (  )

    图片_x0020_4

    A: 日军占领旅顺和大连
    B: 鸭绿江口的黄海海战
    C: 华北战场的太原会战
    D: 中共领导的敌后抗战
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省江都中学2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试(2月) 历史试卷
  • 7.   2014年11月20日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》,文件提出,以农户家庭经营为基础积极培育新型农业经营主体;以尊重农民意愿为前提引导土地规范有序流转;计划用5年左右时间基本完成土地承包经营权确权登记颁证工作。土地问题,一直贯穿中国历史发展始终。

    回答下列问题:

    封建土地所有制何时确立?为了废除封建土地所有制,中国近代的农民阶级、资产阶级分别提出了怎样方案?

    在农村革命根据地,中国共产党是如何解决农民土地问题的?产生了哪些积极影响?

    1956年底,土地所有制又发生了怎样的变化?原因何在?

    1978年后,农村地区实行了怎样改革?农民获得了哪些权利?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试历史试卷(3月)
  • 8. 近代南京见证了太平天国建都、中华民国成立、抗日战争的爆发和侵华日军大屠杀等历史风云变幻。(  )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省南京市2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试历史试卷(3月)
  • 9. 近几年来,日本政坛的右倾化与中日关系恶化引起了国际国内社会的广泛关注。回顾近代以来的中日关系,令人深思。阅读下列材料,回答下列问题。

    材料一 现今中国已开通商口岸之外,应准添设下开各处,立为通商口岸,以便日本臣民往来侨寓,从事商业、工艺、制作:一、湖北省荆州府沙市;二、四川省重庆府;三、江苏省苏州府;四、浙江省杭州府。日本政府得派遣领事官于前开各口驻扎。

    ——选自北师大版《中国近代史资料选编》上册

    材料二 1937年七七以后,日寇进一步进行大规模的侵华战争,蹂躏我国土,屠杀我同胞,兽蹄所至,庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱,实在是书不胜书。半个世纪以来,我中华民族所受到的奇耻大辱,现在报仇雪耻了,这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。

    ——节选自《解放日报》社论《庆祝抗战最后的胜利》

    材料三 日本方面痛感日本过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻的反省。……中日两国尽管社会制度不同,应该而且可以建立和平友好关系。两国邦交正常化,发展两国的睦邻友好关系,是符合两国人民利益的,也是对缓和亚洲紧张局势和维护世界和平的贡献。

    ——中华人民共和国政府和日本国政府联合声明(1972年9月29日)

    材料一中相关条款出自近代哪一不平等条约?该条约的签订对中国社会产生的最主要影响是什么?

    依据材料二并结合所学知识,举出日本侵华罪行两例。中华民族能够“报仇雪耻”的根本原因是什么?

    依据材料三并结合所学知识,指出中日邦交正常化实现的最直接原因和最深远意义分别是什么?

    上述中日关系的发展历程给了你怎样的启迪?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省涟水中学2016-2017学年高二年级学业水平第三次模拟检测历史试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求

    材料一

    在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农——手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”

    ——罗荣渠《现代化新论》

    材料二

    维新思想一览表

    人物

    著作

    部分观点摘录

    康有为

    《孔子改制考》

    “天下大同”、“言民权”、“托古改制”……

    梁启超

    “伸民权”、“设议院”“兴学校”、“实行君主立宪”……

    《仁学》

    “仁以通为第一义”、“宣扬维新”、“破处等级,冲破网罗”……

    严复

    《天演论》

    ——据人民版《历史·必修三》等整理

    结合材料一和所学知识,指出“在此以后”中的“此”的具体史实。在“此”前后外国的渗透方式有何变化?

    将表中序号所标注的内容填写完整。根据材料二,结合所学知识,概括维新思想的特点。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年高考历史考前冲刺题二