当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 1897年,张謇在泰折中指出:“凡有国家者,立国之一在平工与农,而农为尤要。盖农不生则工无所作,工不作则商无所鬻,相因之势,理有固然。”这表明张謇重视衣业的日的是(    )
    A:  推进向西方学习进程
    B: 解决农民的生计问题
    C: 保证国家的赋税收人
    D: 促进民族工商业发展
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省衡水中学2021届全国高三下学期文综历史第二次联合考试(I卷)试卷
  • 2.
    图2是根据洋务运动时期中国驻英公使郭嵩焘记载的留英学生的课程表绘制。从中可以看出,当时的留学教育(   )

    图2

    A: 注重培养社会急需的实用人才
    B: 体现了中体西用的办学模式
    C: 缺乏理论与实践间的密切结合
    D: 根本转变了国人的思想观念
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大连市2021届高三历史第二次模拟考试试卷
  • 3. 【历史-选修1:历史重大改革回眸】

    材料   《奏定学堂章程》(1904年1月)

    各类学堂

    培养目标

    初等小学堂

    以启其人生应有之知识,立其明伦理爱国家之根基,并调护儿童身体,令其发育为宗旨。

    普通小学堂

    以施较深之普通教育,俾毕业后不仕者从事于各项实业,进取者升入各高等专门学堂均有根柢为宗旨;以实业日多,国力增长,即不习专门者亦不至暗陋偏谬为成效。

    高等学堂

    大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效;通儒院以中国学术日有进步、能发明新理以著成书、能制造新器以利民用为成效。

    实业学堂

    以振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计;其学专求实际,不尚空谈。

    根据材料并结合所学知识,分析1904年清政府教育改革的背景。
    根据材料,概括清政府教育改革的主要特点。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:云南省曲靖市第二中学2021届高三下学期文科综合历史3月第二次模拟考试试卷
  • 4. 下表是近现代天津发展的大事记 ,若为下表材料确定一研究主题。你认为最切合的主题是(   )

    时间

    大事

    1870年

    李鸿章接办天津机器局,易名“天津机器制造局”

    1878年

    天津贻来牟机器磨坊私人面粉厂建立

    1919年

    周恩来、邓颖超等成立天津爱国进步团体“觉悟社”

    1984年

    天津成为十四个沿海开放城市之一

    2010年

    天津滨海新区(第一个国家综合改革创新区)成立

    A: 天津工业化历程
    B: 天津,见证红色峥嵘岁月
    C: 改革开放在天津
    D: 天津,国家现代化的缩影
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市十二区县重点学校2021届高三下学期历史3月毕业班联考模拟(一)试卷
  • 5. 1894~1914年,外国在华企业投资总额有所增加,各行业所占比例如下图所示。据此可知,当时(   )

    外国在华企业投资总额中各行业所占比例

    A: 运输业成为列强扩大权益的重要途径
    B: 国际资本垄断日益趋于和缓
    C: 中国的对外贸易已由逆差转向了顺差
    D: 民族企业的市场竞争力提高
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:天津市红桥区2021届高三下学期历史3月质量调查(一模)试卷
  • 6. 实现中华民族的伟大复兴,是百余年来中国人民的不懈追求。阅读材料,完成下列要求。

    材料   国民对于政治上的自觉实为政治进化的总根源。这五十年来中国具体的政治,诚然可以说只有退化并无进化,但从国民自觉的方面看来,那意识确是一日比一日鲜明,而且一日比一日扩大。自觉,觉些甚么呢?

    第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。

    第二,觉得凡是中国人都有权来管中国的事。

    第一种是民族建国的精神,第二种是民主的精神,这两种精神,从前并不是没有,但那意识常在睡眠状态之中,朦朦胧胧的,到近五十年——实则是近三十年——却很鲜明的表现出来了。

    ——据梁启超《五十年中国进化概论》(1923 年)

    请就材料中的观点发表见解并予以说明。(要求:见解明确,论证充分,史实准确。)

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津市和平区2021届高三下学期历史3月第一次质量调查(一模)试卷
  • 7. 在近代中国,对待中西方文化的态度成为救亡图存运动一个绕不开的话题。

    阅读材料,回答问题。

    人物

    主张

    李鸿章

    中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心。以至所用非所学,所学非所用。无事则嗤外国之利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则之惊外国利器为变怪神奇,以为不能学,不知洋人视火器为身家性命之学者已数百年。

    ——《筹办夷务始末·同治朝》

    张之洞

    新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学,西政、西艺、西史为新学。旧学为体,新学为用,不使偏废。

    ——《劝学篇·外篇·设学第三》

    康有为

    “中国之国魂者何?曰孔之教而已。”“中国一切文明,皆与孔教相系相因。”“孔子之道,其本在仁,其理在公,其法在平,……其用在与时进化。”“泯中西之界限,化新旧之门户”。

    ——《春秋笔削大义微言考序》

    梁启超

    中国学人之大弊,治中学者则绝口不言西学,治西学者亦绝口不言中学。此两学所以终不能合,徒互相诟病,若水火不相入也。夫中学体也,西学用也,二者相需,缺一不可。体用不备,安能成才?

    ——《清代学术概论》

    陈独秀

    要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、目不暇接政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。

    ——《新青年·罪案之答辩书》

    李大钊

    中西文化为“静”、“动”文明……一为自然支配人间的、一为人间征服自然的……东方之道德在个性灭却之维持,西方之道德在个性解放之运动……东方想望英雄,其结果为,专制政治,有世袭之天子……西方依重国民,其结果为民主政治”

    ——《东西文明根本之差异》

    依据材料并结合所学知识,将表中人物按其对中西文化的态度进行派别分类,并分别概括其核心主张。
    选择其中任一派别,评述其实践活动及其历史功绩。
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津市部分区2021届高三下学期历史3月质量调查(一模)试卷
  • 8. 中国历代工朝宁愿采用卖官鬻爵、增加捐税等办法应对财政困难也不愿借债。但19世纪50年代以来,清政府却大举外债,光绪帝还成立“借款委员会”专职借债,并于1898年首次以国家名义对内发行债券昭信股票。对此解释合理的是(   )
    A: 内忧外患促使财政体制更新
    B: 朝廷重视澄清吏治轻省赋税
    C: 社会转型推动经济结构变动
    D: 清政府突破了中体西用观念
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:四川省成都市2021届高三下学期历史3月第二次诊断性考试试卷
  • 9. 19世纪末,湖广总督张之洞为“自强、求富",在武汉大兴实业,以汉阳铁厂为中心建立一系列工厂,如下图所示。据此可知清末(   )

    A: 政府放宽了对民间设厂的限制
    B: 经济近代化有一定成效
    C: 列强放松了对中国的经济侵略
    D: 湖北的重工业全国领先
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山西省临汾市2021届高三下学期文科综合历史3月考前适应性训练考试(二)试卷
  • 10. “这次战争证明,欧洲海战陆战的方法不仅白人能用,黄人也能用;贵国非常之进步,最使我惊醒,我们中国长夜迷梦,会因为贵国打击而破灭,然后大步进入醒悟阶段。”材料所述战争(   )
    A: 使清政府成为列强的工具
    B: 开启了中国的近代化进程
    C: 使中国社会性质发生改变
    D: 加剧了中国的半殖民地化
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省泰安第一高中2021届高三下学期历史3月一轮检测统考(一模)试卷