万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题论述题材料分析题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．有学者认为“明清之际思想家的主张，由于阶级和历史的局限，不可能从根本上摆脱封建文化的束缚，最终在文化专制政策的高压下黯然失色。”这里“黯然失色”的主要原因是（）

A: 知识分子群体不够强大

B: 新的经济因素发展不充分

C: 明清之际社会动荡不安

D: 民众的公民意识尚未觉醒

难度：中等题型:常考题来源：安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高一下学期历史开学考试试卷

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2．明代杭湖地区蚕桑业十分发达，“乡间隙地，无不栽桑”。唐甄在《潜书》中说：“吴南诸乡，岁有百十万之益。是以虽赋重困穷，民未至于空虚。室庐舟楫之繁庶，胜于他所，此蚕之厚利也。”这说明杭湖地区（）

A: 桑蚕业成为农民主业

B: 自然经济开始逐渐解体

C: 成为国家的经济中心

D: 商品经济发展改善民生

难度：困难题型:模拟题来源：重庆市强基联合体2021届高三下学期历史质量检测（3月）试卷

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3．明朝晚期，中国江南生产的大量生丝、丝织品、棉布、瓷器通过汪直、郑芝龙等私商转运到闽浙海岛，进入以澳门为中心的全球贸易网络。澳门一里斯本、澳门一长崎等“丝银对流”航线，每年平均流入中国约300万两白银，流入总量约占美洲和日本所产白银的1/3到1/2。材料中的现象（）

A: 表明明政府不再实行海禁政策

B: 标志着中国的自然经济开始解体

C: 得益于哥伦布对新航路的开辟

D: 促进了中国资本主义萌芽的出现

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省百校2021届高三下学期历史3月模拟联考试卷

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4．有学者说：“清初大儒黄宗羲虽宗阳明，但主张多读书以穷理之变化，并以实践为归；顾炎武不谈心性，他的治学范围，以典章制度、社会经济为主。”由此可知，该学者认为黄、顾二人的共同思想是（）

A: 倡导经世致用

B: 主张工商皆本

C: 批判君主专制

D: 挑战儒学正统

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省百校2021届高三下学期历史3月模拟联考试卷

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5． 1903年，清政府以“造妖书妖言”、“大逆不道、图谋不轨”的罪名，将在上海租界的《苏报》上宣传革命思想的章太和邹容告上租界的法庭，控辩双方都十分注意援引“西国律例”，最终章、邹分别被判处三年徒刑和两年监禁，这反映出（）

A: 民主革命思想成为社会主流

B: 清政府沦为列强的统治工具

C: 中国传统司法受到一定冲击

D: 西方国家法律条文优于中国

难度：中等题型:模拟题来源：新疆维吾尔自治区2021届高三下学期文科综合历史普通高考第一次适应性检测试卷

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6．明清时期，随着赋役折银和白银的持续流人，广东等地的丝织、陶瓷业主动灵活地调整产品结构，开发了专供海外市场的“粤缎”“粤纱”等。这种现象（）

A: 导致了政府强化海禁政策

B: 促进了生产专业化程度的提高

C: 表明中国主动融入资本主义世界市场

D: 表明明清时期资本主义萌芽缓慢发展

难度：中等题型:模拟题来源：四川省泸州市2021届高三下学期文科综合历史第二次教学质量诊断性考试试卷

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7．明清时期，以城隍、关帝、碧霞元君、妈祖为代表的民间信仰广泛流传，甚至还得到了官方的认可，民间信仰中行业神崇拜发展最为兴旺。这反映了当时（）

A: 民众社会生活的多样化

B: 中央集权统治面临危机

C: 政府与民众信仰一体化

D: 男尊女卑观念有所减轻

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省榆林市2021届高三下学期文科综合历史3月第二次高考模拟测试试卷

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8．昆曲发源于14世纪的苏州，后走向全国。在其鼎盛时期，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。而到了乾隆时期，北京百姓则“厌听吴骚，闻歌昆曲，辄哄然散去”出现这一现象的主要原因是（）

A: 封建制度渐趋衰落

B: 京剧艺术走向成熟

C: 文人品味发生变化

D: 平民阶层不断发展

难度：中等题型:模拟题来源：山西省晋中市2020-2021学年高三下学期文综历史3月适应性考试（二模）试卷

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9．明中叶以后，江南市镇及其四乡农家因忙于蚕桑丝织业而无暇顾及农田耕作，不得不雇佣临近的农民来耕种。这一现象表明，该地（）

A: 产生了资本主义萌芽

B: 丝织业成为农民主要副业

C: 传统经济结构受冲击

D: 粮食产品商品化趋势加快

难度：中等题型:模拟题来源：山东省潍坊市2021届高三下学期历史3月一模考试试卷

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10．在《封神演义》中，许仲琳(约1560—约1630年)刻画的姜子牙形象除具备前代的隐忍待时、文韬武略、聪明睿智等特征外，还剔除前代形象中的狡诈成分，塑造成了尊师重道、不恋富贵、有情有义、知恩图报的仁厚长者。姜子牙这一人物形象塑造（）

A: 顺应了忠君爱国的政治主题

B: 凸显了文学的社会教化功能

C: 宣扬了以人为本的价值取向

D: 迎合了下层民众的审美情趣

难度：中等题型:模拟题来源：山东省日照市2021届高三下学期历史3月第一次模拟考试试卷

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