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  • 1. 在给定的条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是(  )

    A: SiO2 SiCl4 Si
    B: FeS2 SO2 H2SO4
    C: N2 NH3 NH4Cl(aq)
    D: MgCO3 MgCl2 Mg
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考化学真题试卷(江苏卷)
  • 2. 某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质.回答下列问题:

    分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L 的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是

    甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化.FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为

    乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL 煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是

    丙组同学取10mL 0.1mol•L1KI溶液,加入6mL 0.1mol•L1 FeCl3溶液混合.分别取2mL此溶液于3支试管中进行如下实验:

    ①第一支试管中加入1mL CCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色;

    ②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;

    ③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红.

    实验②检验的离子是(填离子符号);实验①和③说明:在I过量的情况下,溶液中仍含有(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为

    丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成,产生气泡的原因是,生成沉淀的原因是(用平衡移动原理解释).

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(化学部分)(新课标Ⅱ卷)
  • 3.

    短周期元素W,X,Y,Z的原子序数依次增加.m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,0.01mol•L1r溶液的pH为2,s通常是难溶于水的混合物.上述物质的转化关系如图所示.下列说法正确的是(  )

    A: 原子半径的大小W<X<Y
    B: 元素的非金属性Z>X>Y
    C: Y的氢化物常温常压下为液态
    D: X的最高价氧化物的水化物为强酸
    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(化学部分)(新课标Ⅰ卷)
  • 4.

    用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐(NO3)已成为环境修复研究的热点之一.

    Fe还原水体中NO3的反应原理如图1所示.

    ①作负极的物质是

    ②正极的电极反应式是

    将足量铁粉投入水体中,经24小时测定NO3的去除率和pH,结果如下:

    初始pH

    pH=2.5

    pH=4.5

    NO3的去除率

    接近100%

    <50%

    24小时pH

    接近中性

    接近中性

    铁的最终物质形态

    pH=4.5时,NO3的去除率低.其原因是 .

    实验发现:在初始pH=4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的Fe2+可以明显提高NO3的去除率.对Fe2+的作用提出两种假设:

    Ⅰ.Fe2+直接还原NO3

    Ⅱ.Fe2+破坏FeO(OH)氧化层.

    ①做对比实验,结果如图2所示,可得到的结论是 

    ②同位素示踪法证实Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4 . 结合该反应的离子方程式,解释加入Fe2+提高NO3去除率的原因:

    其他条件与(2)相同,经1小时测定NO3的去除率和pH,结果如表:

    初始pH

    pH=2.5

    pH=4.5

    NO3的去除率

    约10%

    约3%

    1小时pH

    接近中性

    接近中性

    与(2)中数据对比,解释(2)中初始pH不同时,NO3去除率和铁的最终物质形态不同的原因:

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(化学部分)(北京卷)
  • 5.

    化合物Mg5Al3(OH)19(H2O)4可作环保型阻燃材料,受热时按如下化学方程式分解:2Mg5Al3(OH)19(H2O)4 27H2O↑+10MgO+3Al2O3

    写出该化合物作阻燃剂的两条依据

    用离子方程式表示除去固体产物中Al2O3的原理

    已知MgO可溶于NH4Cl的水溶液,用化学方程式表示其原理

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(化学部分)(浙江卷)
  • 6.

    磁性材料A是由两种元素组成的化合物,某研究小组按如图流程探究其组成:

    请回答:

    A的组成元素为(用化学符号表示),化学式为

    C溶液可溶解铜片,例举该反应的一个实际应用

    已知化合物A能与稀硫酸反应,生成一种淡黄色不溶物和一种气体(标况下的密度为1.518g•L1),该气体分子的电子式为,写出该反应的离子方程式

    写出F→G反应的化学方程式,设计实验方案探究溶液G中的主要微粒(不考虑H2O,H+ , K+ , I

    难度: 中等 题型:真题 来源:2016年高考理综真题试卷(化学部分)(浙江卷)
  • 7. 已知:

    ①向盛有稀H2SO4试管中加入Fe粉,Fe粉完全溶解得浅绿色溶液;

    ②向实验①浅绿色溶液中滴加NaOH溶液,生成白色沉淀并立即变为红褐色;

    ③向实验②红褐色沉淀中滴加溶有淀粉的HI溶液,红褐色沉淀溶解得蓝色溶液.

    下列判断正确的是(  )

    A: 上述实验中,共涉及四个氧化还原反应
    B: 实验可证明还原性:H+>Fe2+>OH>I
    C: 实验②可证明溶解度:Fe(OH)3>Fe(OH)2
    D: 实验③中,反应的离子方程式是:2Fe(OH)3+2I+6H+=2Fe2++I2+6H2O
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 8. 某盐A有3种元素组成,易溶于水.将A加热,生成既不助燃,也不使湿润的红色或蓝色石蕊试纸变色的气体B和H2O.将A溶于水,进行下列实验:①酸性条件下与H2S作用生成淡黄色沉淀C,同时放出无色气体D,D在空气中转变为红棕色气体E;②当通入足量Cl2时,无明显现象,但将所得溶液浓缩后即可得到无色晶体盐F.请回答下列问题:

    写出A的化学式:  ; B的电子式: 

    写出上述实验①、②所发生的离子反应方程式:① ;② 

    D、E对环境有危害,可用NaOH溶液来吸收等物质的量的D、E混合气体,写出其化学反应方程式 

    判断盐F的可能成份  ;设计实验方案确定F的成份 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 9.

    某固体粉末X中可能含有K2SO4、(NH42CO3、K2SO3、NaNO3、Cu2O、FeO、Fe2O3中的若干种.某同学为确定该固体粉末的成分,取X进行如下实验,实验过程及现象如图所示.该同学得出的结论正确的是(  )

    已知:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O.

    A: 根据现象1可推出该固体粉末中一定含有NaNO3
    B: 根据现象2可推出该固体粉末中一定含有K2SO4
    C: 根据现象3可推出该固体粉末中一定含有K2SO3
    D: 根据现象4可推出该固体粉末中一定没有Fe2O3
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:
  • 10. 向FeSO4溶液中滴加少量NaOH溶液时,析出的白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色.

    Fe2+离子在水溶液中呈现的颜色是 ;Fe(OH)2转化为红褐色沉淀的化学方程式为 

    有人认为白色沉淀迅速变为灰绿色的原因是Fe(OH)2凝胶吸附了溶液中过量的Fe2+

    离子.为探究该观点的正确性,设计如下两个实验:

    ①向盛有NaOH溶液的试管中加入少量FeSO4溶液,若该观点正确,应观察到的现象是 

    ②己知胶体粒子的吸附能力随温度升高而下降.向盛装FeSO4溶液的试管中滴加少量NaOH溶液,析出白色沉淀,沉淀迅速变为灰绿色,将此试管小心加热,若观察到 ,则说明上述解释成立.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源: