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部编版： 必修1
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  • 1． 用下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是（    ）
    A: 用图1所示装置制取少量H2
    B: 用图2所示装置吸收氨气以防止倒吸
    C: 用图3所示装置验证Na和水反应的热效应
    D: 用图4所示装置可用于干燥、收集氯化氢气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省葫芦岛市2015-2016学年高三上学期化学期末考试试卷
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  • 2． 无水FeCl3呈棕红色，在空气中极易潮解100℃左右时升华，工业上常用作有机合成催化剂。某学习小组利用下图装置（夹持仪器略去）制备并收集无水FeCl3。

    请回答：
    按气流方向各装置依次连接的合理顺序为（填仪器接口的字母编号）
    连接好各装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品，（请按正确的顺序填入下列步骤的序号）。

    ①加热Fe粉反应一段时间     ②打开分液漏斗活塞通一段时间气体

    ③关闭分液漏斗活塞          ④停止加热，充分冷却

    装置A的作用为。
    装置C中反应的化学方程式为。
    装置D中盛有的试剂为（写名称）；装置E 中冷水浴的作用为。
    从实验安全考虑，整套装置存在一处明显不足，请指出。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市2015-2016学年高三上学期化学期末考试试卷
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  • 3． 利用废旧镀锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO，制备流程图如下：

    已知：Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似。

    回答下列问题：
    步骤I中所用的试剂是。
    步骤III中反应的离子方程式是。
    步骤V可选用的试剂是（填序号）。

    a．NaOH溶液      b．氨水      c．盐酸

    步骤VI的实验操作是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市西城区2015-2016学年高一上学期化学期末考试试卷
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  • 4． 向A、B、C和D四支试管中的溶液分别进行表中的操作，通过观察到的实验现象得出的结论正确的是(     )

     操作现象结论
    A①滴加稀HNO3
    ②滴加BaCl2溶液    		无明显现象
    白色沉淀    		原溶液一定含SO42-
    B滴加稀盐酸有大量气泡产生原溶液一定含CO32-
    C①滴加稀HCl
    ②滴加AgNO3溶液    		无明显现象
    白色沉淀    		原溶液一定含Cl－
    D①滴加KCSN溶液
    ②滴加氯水    		无明显现象
    溶液呈红色    		原溶液一定含Fe2＋
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 困难 题型:常考题 来源：北京市东城区2015-2016学年高一上学期化学期末考试试卷
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  • 5． 下列实验不能达到预期目的的是(     )

    序号

    实验内容

    实验目的

    A

    Cl2、Br2分别与H2反应

    比较Cl2、Br2的非金属性强弱

    B

    Cl2、S分别与Fe反应

    比较Cl2、S的氧化性强弱

    C

    测定相同浓度的Na2CO3、Na2SO4两溶液的pH

    比较碳酸、硫酸的稳定性强弱

    D

    测定相同浓度的盐酸、醋酸两溶液的导电性

    比较盐酸、醋酸的酸性强弱
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-5综合实验设计实践同步练习
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  • 6． 下列实验的设计不可行的是(     )
    A: 在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH3
    B: 用水就能一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质
    C: 用如图所示的装置测定黄铜(Cu、Zn合金)中Zn的含量
    D: 除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42- ， 依次加入的物质是H2O、Ba(OH)2、Na2CO3、HCl
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-5综合实验设计实践同步练习
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  • 7． 下述实验方案能达到实验目的的是（）

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验

    方案

    食盐水

    置于光亮处

    实验

    目的

    验证铁钉发生析氢腐蚀

    从碘与NaCl混合溶液中分离出碘

    实验室制备乙炔

    验证甲烷与氯气发生化学反应
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-5综合实验设计实践同步练习
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  • 8． 比较MnO2和CuO对H2O2分解反应的催化能力大小的实验中，若催化剂的质量均控制在0.1 g，6%的H2O2溶液(密度按1 g·cm－3计算)均取2 mL，可选择的实验装置是(     )
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-5综合实验设计实践同步练习
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  • 9． 用下列装置不能达到有关实验目的的是（）

    A: 用甲图装置证明ρ(煤油)<ρ(钠)<ρ(水)
    B: 用乙图装置制备Fe(OH)2      
    C: 用丙图装置制取金属锰
    D: 用丁图装置比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-5综合实验设计实践同步练习
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  • 10． 锌和铝都是活泼金属，其氢氧化物既能溶于强酸，又能溶于强碱。但是氢氧化铝不溶于氨水，而氢氧化锌能溶于氨水，生成[Zn(NH3)]42+。

    回答下列问题：
    单质铝溶于氢氧化钠溶液后，溶液中铝元素的存在形式为(用化学式表示)。

    写出锌和氢氧化钠溶液反应的化学方程式。

    下列各组中的两种溶液，用相互滴加的实验方法即可鉴别的是。

    ①硫酸铝和氢氧化钠　②硫酸铝和氨水　③硫酸锌和氢氧化钠　④硫酸锌和氨水

    写出可溶性铝盐与氨水反应的离子方程式。

    试解释在实验室不适宜用可溶性锌盐与氨水反应制备Zn(OH)2的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学高二选修6第四单元实验4-2金属镁、铝、锌化学性质的探究同步练习
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