万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．根据下列实验操作和现象所得结论错误的是（）

选项	实验操作和现象	实验结论
A	在两支试管中分别加入已打磨的一小段镁条和一小块铝片，分别加入2mol·L^－¹盐酸2mL ，发现镁条反应较剧烈	金属性：镁强于铝
B	滴有少量水的小木板上放上小烧杯，加入20gBa(OH)₂·8H₂O和10gNH₄Cl，用玻璃棒快速搅拌并触摸烧杯外壁下部，发现很冷	Ba(OH)₂·8H₂O与NH₄Cl的反应为吸热反应
C	浸透石蜡的矿渣棉用喷灯加热，产生的气体通入酸性KMnO₄溶液，溶液褪色	产生的气体中可能含乙烯、丙烯等烯烃
D	向5mL0.1mol·L^－¹ FeCl₃溶液中滴入0.1mol·L^－¹KI溶液5～6滴，加2mLCCl₄振荡，静置后取上层清液滴加KSCN溶液，溶液变红	Fe³⁺与I^－的反应有一定限度

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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2．下列实验操作与实验目的相对应的是（）

	实验操作	实验目的
A	苯、溴水和铁屑混合于带长导管的烧瓶中	制备溴苯
B	淀粉溶液水解后冷却至室温，加碘水观察现象	检验淀粉是否完全水解
C	向蔗糖溶液中加入适量稀硫酸，水浴加热，再加入新制的Cu(OH)₂ ，加热至沸腾	检验蔗糖水解产物
D	将溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热一段时间，再向冷却后的混合液中滴加硝酸银溶液	检验溴乙烷中的溴原子

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：广东省阳江市2016-2017学年高二下学期化学期末考试试卷

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3．用下列实验装置和方法进行的相应实验，能达到实验目的的是（）

A: 用甲装置比较盐酸、碳酸和硅酸的酸性强弱

B: 用乙所示方法检验装置的气密性

C: 用丙装置制备和收集氨气

D: 用丁装置测定化学反应速率

难度：中等题型:常考题来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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4．根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是（）

选项	实验操作	实验现象	结论
A	向硅酸钠溶液中滴加盐酸	有白色胶状沉淀生成	非金属性：Cl＞Si
B	向MnO₂中滴入浓盐酸	有黄绿色气体产生	氧化性：MnO₂＞Cl₂
C	向A溶液中滴加硝酸，再滴加KSCN溶液	溶液变成红色	A溶液中一定有Fe³^＋
D	向鸡蛋白溶液中滴入HgCl₂溶液	有白色沉淀	蛋白质发生盐析

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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5．实验室获取氮气有很多种途径，常见的3种方法是：

方法一：将氨气通入灼热的氧化铜粉末，得到纯净的氮气和铜；

方法二：将空气通过灼热的铜，得到较纯净的氮气和氧化铜粉末；

方法三：将亚硝酸钠(NaNO₂)和氯化铵的混合溶液加热，氮元素全部转化为氮气。进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)：

方法一：制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到，此反应的发生装置最好选用(选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用、。

方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置(选填装置编号)中加入以除去其它杂质气体。

方法三：制氮气的化学方程式为。

绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂。在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：。

1892年，英国科学家瑞利(( Rayleigh)发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大50‰左右。若上述实验设计与操作均无不符合题意，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：。

难度：中等题型:常考题来源：江苏省启东中学2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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6．下列装置或操作能达到实验目的的是（）

A:

蒸馏石油

B:

除去甲烷中少量乙烯

C:

验证化学能转变电能

D:

制取乙酸乙酯

难度：中等题型:常考题来源：江苏省泰州中学2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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7．下列装置应用于实验室进行相关实验，能达到实验目的的是（）

A: 用装置甲在光照条件下验证甲烷与氯气的反应

B: 用装置乙除去甲烷中少量的乙烯得纯净甲烷

C: 用装置丙分离乙醇和乙酸的混合液

D: 用装置丁分馏石油并收集60～150℃馏分

难度：中等题型:常考题来源：江苏省宿迁市2016-2017学年高一下学期化学期末考试试卷

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8．根据下列实验操作和现象所得结论正确的是（）

选项	实验操作	现象	结论
A	蛋白质溶液中加入Hg(NO₃)₂溶液	生成沉淀	蛋白质发生了盐析
B	FeCl₃溶液中加入CaCO₃粉末	产生气泡	CaCO₃促进Fe³⁺水解
C	H₂C₂O₄溶液中不断滴加KMnO₄溶液	褪色速率先慢后快	H₂C₂O₄浓度越小， MnO $\text{[math]}$ 被还原速率越快
D	盛有3mL5%CuSO₄溶液试管中滴入3～4滴2%NaOH溶液，振荡，再加0.5mL乙醛加热	无红色沉淀	乙醛已变质

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：江苏省盐城市2016-2017学年高二下学期化学期末考试试卷

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9．根据下列实验操作和现象所得结论不正确的是（　　）

选项	实验操作与现象	结论
A	用玻璃棒蘸取某溶液进行焰色反应实验，火焰呈黄色	溶液中含有Na⁺
B	向浓度均为0.1mol•L^﹣1的FeCl₃和AlCl₃混合溶液中滴加NaOH溶液，出现红褐色沉淀．	K_sp[Fe（OH）₃]＜K_sp[Al（OH）₃]
C	室温下，用pH试纸测得：0.1mol•L^﹣1Na₂CO₃溶液的pH约为11；0.1mol•L^﹣1NaHCO₃溶液的pH约为8．	HCO₃^﹣结合H⁺的能力比CO₃²^﹣的强
D	用Fe³⁺浓度相同的FeCl₃溶液和Fe₂（SO₄）₃溶液，分别清洗做完银镜反应的试管，FeCl₃溶液清洗的干净	存在可逆过程：Fe³⁺+Ag⇌Fe²⁺+Ag⁺ ，且溶解度AgCl＜Ag₂SO₄

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省萍乡市高二下学期期末化学试卷

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10．联苄（

）是一种重要的有机合成中间体，实验室可用苯和1，2一二氯乙烷（ClCH₂CH₂Cl）为原料，在无水AlCl₃催化下加热制得，其制取步骤为：

催化剂的制备：图1是实验室制取少量无水AlCl₃的相关实验装置的仪器和药品：

①将上述仪器连接成一套制备并保存无水AlCl₃的装置，各管口标号连接顺序为：d接e，接，接，接．

②有人建议将上述装置中D去掉，其余装置和试剂不变，也能制备无水AlCl₃ ．你认为这样做是否可行（填“可行”或“不可行”），你的理由是．

③装置A中隐藏着一种安全隐患，请提出一种改进方案：．

联苄的制备

联苄的制取原理为：

反应最佳条件为n（苯）：n（1，2﹣二氯乙烷）=10：1，反应温度在60﹣65℃之间．实验室制取联苄的装置如图2所示（加热和加持仪器略去）：

实验步骤：

在三口烧瓶中加入120.0mL苯和适量无水AlCl₃ ，由滴液漏斗滴加10.7mL1，2﹣二氯乙烷，控制反应温度在60﹣65℃，反应约60min．将反应后的混合物依次用稀盐酸、2%Na₂CO₃溶液和H₂O洗涤分离，在所得产物中加入少量无水MgSO₄固体，静止、过滤，先常压蒸馏，再减压蒸馏收集170～172℃的馏分，得联苄18.2g．

相关物理常数和物理性质如下表

名称	相对分子质量	密度/（g•cm^﹣3）	熔点/℃	沸点/℃	溶解性
苯	78	0.88	5.5	80.1	难溶水，易溶乙醇
1，2一二氯乙烷	99	1.27	﹣35.3	83.5	难溶水，可溶苯
无水氯化铝	133.5	2.44	190	178（升华）	遇水水解，微溶苯
联苄	182	0.98	52	284	难溶水，易溶苯

④仪器a的名称为，和普通分液漏斗相比，使用滴液漏斗的优点是．

⑤洗涤操作中，水洗的目的是；无水硫酸镁的作用是．

⑥常压蒸馏时，最低控制温度是．

⑦该实验的产率约为．（小数点后保留两位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江西省萍乡市高二下学期期末化学试卷

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