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  • 1. 下列冶炼金属的原理正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年北京市朝阳区重点高中高三上学期期中化学试卷
  • 2. 下列关于资源开发利用的说法,不正确的是(   )
    A: 石油经分馏后得到的汽油是纯净物
    B: 煤的干馏是复杂的物理化学变化,石油分馏是物理变化
    C: 从海水中得到无水MgCl2 , 电解熔融MgCl2制取金属镁
    D: 天然油脂是混合物,所以天然油脂没有固定的熔点和沸点
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年吉林省实验中学高一下学期期末化学试卷
  • 3. 从海水中可以获得淡水、食盐并可提取镁和溴等物质.
    海水淡化的方法主要有(填一种);
    下列物质不需要经过化学变化就能从海水中获得的物质是       (填序号);
    从海水中提取溴和镁的流程如下:

    ①写出下列步骤的离子方程式或化学方程式

    步骤I的化学方程式:

    步骤III的离子方程式:

    步骤IV的化学方程式:

    ②操作A是,操作B是,从步骤II得到的溶液中提取溴还需要进行的操作有:、萃取、蒸馏.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省实验中学高一下学期期末化学试卷
  • 4. 关于证明海带中存在碘元素的实验,以下操作正确的是(  )
    A: 海带中的碘可以直接用四氯化碳萃取
    B: 在蒸发皿中灼烧海带使之变为海带灰
    C: 将海带灰溶于水中,滴加淀粉溶液,溶液变蓝
    D: 为了将I氧化,加入的氧化剂最好选择H2O2溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省实验中学高一下学期期末化学试卷
  • 5. 近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如下:

    上图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”).
    图中反应①、③、④属于化合反应的是 (填序号).
    ①中的反应物是氯化钠和,该反应的化学方程式为
    反应④的化学方程式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省茂名十七中高一下学期期末化学试卷
  • 6. 我国有较长的海岸线,浩瀚的海洋是一个巨大的物质资源和能量的宝库.目前,世界各国都在研究如何充分利用海洋资源.全球海水中的溴的储量丰富,约占地球溴总储量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65mg•L1 . 其工业提取法有:
    空气吹出纯碱吸收法.方法是将氯气通入到富含溴离子的海水中,使溴置换出来,再用空气将溴吹出,用纯碱溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到单质溴.该方法涉及的反应有:

    (写出离子方程式);

    ②3Br2+3CO32═BrO3+5Br+3CO2↑;

     (写出离子方程式);

    空气吹出SO2吸收法.该方法基本同(1),只是将吹出的溴用SO2溶液来吸收,使溴转化为氢溴酸,然后再用氯气氧化氢溴酸即得单质溴.写出溴与二氧化硫反应的化学方程式
    海水中的氘(含HDO 0.03‰)发生聚变的能量,足以保证人类上亿年的能源消费,工业上可采用“硫化氢﹣水双温交换法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四种物质,在25℃和100℃两种不同温度下发生的两个不同反应得到较高浓度的HDO.如图为“硫化氢﹣水双温交换法”所发生的两个反应中涉及的四种物质在反应体系中的物质的量随温度的变化曲线.写出100℃时所发生的反应的化学方程式;工业上富集HDO的生产过程中,可以循环利用的一种物质是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年甘肃省天水一中高一下学期期末化学试卷(理科)
  • 7. 海水中蕴藏的元素高达80多种,是人类财富的重要集散地.如图是对海水资源的综合利用的示意图.

    请回答下列问题:

    地球上99%以上的溴元素存在于海洋中,资料显示海水中溴的含量约为66mg•L1 . 如图中制备溴涉及步骤I、II、III,分别写出步骤II和步骤III中反应的离子方程式:
    制备镁的工艺中,从卤水到MgCl2(aq)经历了 的过程,生成Mg(OH)2的过程看似多余,其实该过程的作用是
    电解无水氯化镁所得的镁蒸气在特定的环境里冷却后即为固体镁,下列物质中可以用作镁蒸气的冷却剂的是       (填字母序号).
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽师大附中高一下学期期末化学试卷
  • 8. 已知镍的金属活动性介于铁和锡之间.工业上以氧化镍矿为原料制得高纯度的金属镍,最适宜的方法为(   )
    A: 氧化镍高温分解
    B: 电解熔融的氧化镍
    C: 高温下用氢气还原氧化镍
    D: 高温下用焦炭还原氧化镍
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省合肥八中高一下学期期末化学试卷
  • 9. 溴及其化合物在生活和生产中都有重要应用,自然界中的溴绝大多数都分布在海洋中,从海水中提取溴是溴的最主要来源.
    海水中溴的主要存在形式是       (填字母代号).
    实验室若要直接浓缩海水时,下列仪器肯定不需要的是

    工业上常将海水中的溴转化为单质,再用热空气吹出溴,采用以下两种方式吸收:

    方法I、二氧化硫水溶液吸收,该方法中二氧化硫是(填“氧化剂”或“还原剂”).

    方法II、纯碱溶液吸收法,生成物之一是NaBrO3 , 写出反应的化学方程式

    现有一份吸收了溴的无色溶液X,假定吸收剂和溴完全反应,通过下列实验可探究X是采用哪种方法吸收溴的(已知pH试纸遇酸变红,遇碱变蓝).

    ①用玻璃棒蘸取少量X点在pH试纸上,试纸呈色,证明X是采用方法I吸收的;另取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,充分振荡后静置,观察到溶液分层,(填“上”或“下”)层呈橙红色,有关反应的离子方程式为,证明X是采用方法II吸收的.

    ②请再设计一个实验验证X是采用方法I吸收溴所得的溶液

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年安徽省合肥八中高一下学期期末化学试卷
  • 10. 利用海洋资源获得的部分物质如图所示,有关说法正确的是(   )


    A:
    B: “加碘食盐”生产中碘添加剂为单质I2
    C: 实验室用带玻璃塞的棕色瓶贮存液Br2
    D: 电解饱和MgCl2溶液时在阴极得到Mg
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年福建省泉州市安溪中学高三上学期期中化学试卷