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部编版： 必修1
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  • 1． 用一平行板电容器和一个线圈组成LC振荡电路，要增大发射电磁波的波长，可采用的做法是(　　)
    A: 增大电容器两极板间的距离
    B: 减小电容器两极板间的距离
    C: 减小电容器两极板的正对面积
    D: 在电容器两极板间加入电介质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 2． 关于接收无线电波的过程，下列说法正确的是（　　）
    A: 接收无线电波→检波→高频放大→调谐→低频放大
    B: 接收无线电波→调谐→高频放大→检波→低频放大
    C: 接收无线电波→高频放大→调谐→检波→低频放大
    D: 接收无线电波→低频放大→调谐→检波→高频放大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 3． 关于电磁波的传播，下列叙述正确的是(　　)
    A: 电磁波频率越高，越易沿地面传播
    B: 电磁波频率越高，越易沿直线传播
    C: 电磁波在各种介质中传播波长恒定
    D: 只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信号传遍全世界
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 4． 有波长分别为290 m、397 m、566 m的无线电波同时传向收音机的接收天线，当把收音机的调谐电路的频率调到756 kHz时．
    哪种波长的无线电波在收音机中产生的振荡电流最强？

    如果想接收到波长为290 m的无线电波，应该把调谐电路中可变电容器的动片旋进一些还是旋出一些？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 5． 在电视节目中，我们经常看到主持人与派到热带地区的记者通过同步通信卫星通话，他们之间每一问一答总是迟“半拍”，这是为什么？如果有两个手持卫星电话的人通过同步卫星通话，一方讲话，另一方至少要等多长时间才能听到对方的讲话？(已知地球的质量为6．0×1024 kg ， 地球半径为6．4×106 m ， 引力常量为6．67×10－11 N·m2·kg－2)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 6． 要接收到载有信号的电磁波，并通过耳机发出声音，在接收电路中必须经过下列过程中的(　　)
    A: 调幅
    B: 调频
    C: 调谐
    D: 解调
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 7． 关于调制器的作用，下列说法正确的是(　　)
    A: 调制器的作用是把低频声音信号加载到高频信号上去
    B: 调制器的作用可以是把低频信号的信息加载到高频信号的振幅上去
    C: 调制器的作用可以是把低频信号的信号加载到高频信号的频率上去
    D: 调制器的作用是将低频声音信号变成高频信号，再放大后直接发射出去
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 8． 关于无线电波的传播，下列说法正确的是(　　)
    A: 发射出去的电磁波，可以传到无限远处
    B: 无线电波遇到导体，就可以在导体中激起同频率的振荡电流
    C: 波长越短的电磁波，越接近直线传播
    D: 移动电话是利用无线电波进行通信的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 9． 无线电波的传播速度是C，测出从发射无线电波到接收到反射回来的无线电波的时间T ， 就可以确定障碍物距雷达的距离，在卫星追踪探测中，雷达发射的电磁波从发射到接收到的时间差为0.24 s,那么此卫星距我们的距离为m．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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  • 10． 收音机调谐回路中可变电容器旋到电容为100 pF时能收到波长为300 m的电磁波，如果要收到波长为240 m的电磁波，可变电容器的电容要调为pF ， 这个回路的自感系数为H ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高中二选修3－4 14.3电磁波的射和接收同步练习
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