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部编版： 必修1
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  • 1． 通电直导线旁放一个金属线框，线框和导线在同一平面内，如图所示．在线框abcd中没有产生感应电流的运动情况是（　　）

    A: 线框向右移动
    B: 线框以AB为轴旋转
    C: 线框以ad边为轴旋转
    D: 线框以ab边为轴旋转
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 2． 奥斯特实验说明．在两根相互平行且靠近的长直导线中通入相同方向的电流时，它们互相；通入相反方向的电流时，它们互相；电流之间的相互作用是通过发生的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 3． 矩形线圈ABCD位于通电长直导线附近，线圈与导线在同一个平面内，线圈的两个边与导线平行，在这个平面内，线圈远离导线移动时，线圈中有无感应电流？线圈和导线都不动，当导线中的电流I逐渐增大或减小时，线圈有无感应电流？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 4． 如图所示，一个矩形线圈abcd放在垂直于纸面向外的匀强磁场中，O1O2是线圈的对称轴．线圈在下列各种运动中，整个线圈始终处于磁场之内，能使线圈中产生感应电流的是（　　）

    A: 沿纸面向左移动
    B: 沿纸面向上移动
    C: 垂直纸面向里移动
    D: 以O1O2为轴转动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 5． 如图所示，闭合金属线圈置于匀强磁场中，线圈平面与磁场方向垂直．保持磁场的方向不变，下列各种操作中，线圈各边均未离开磁场．则能使线圈内产生感应电流的是（　　）

    A: 将线圈平行纸面向上移动
    B: 将线圈平行纸面向右移动
    C: 将线圈垂直纸面向外拉动
    D: 将线圈以某一边为轴转动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 6． 发现电流磁效应的科学家是；提出磁场对运动电荷有力的作用的科学家是；发现电磁感应现象的科学家是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 7． 欧姆最早是用小磁针测量电流的，他的具体做法是将一个小磁针处于水平静止状态，在其上方平行于小磁针放置一通电长直导线，已知导线外某磁感应强度与电流成正比，当导线中通有电流时，小磁针会发生偏转，通过小磁针偏转的角度可测量导线中电流．小磁针转动平面的俯视图如图所示．关于这种测量电流的方法，下列叙述正确的是（　　）

    A: 导线中电流的大小与小磁针转过的角度成正比
    B: 通电后小磁针静止时N极所指的方向是电流产生磁场的方向
    C: 若将导线垂直于小磁针放置，则不能完成测量
    D: 这种方法只能测量电流的大小，不能测量电流的方向
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 8． 丹麦物理学家奥斯特在1820年发现了电流的磁效应，奥斯特在实验中，将直导线沿南北方向水平放置，指针靠近直导线，下列结论正确的是（　　）
    A: 把小磁针放在导线的延长线上，通电后小磁针会转动
    B: 把小磁针平行地放在导线的下方，通电后小磁针不会立即发生转动
    C: 把小磁针平行地放在导线的下方，给导线通以恒定电流，然后逐渐增大导线与小磁针之间的距离，小磁针转动的角度（与通电前相比）会逐渐增大
    D: 把黄铜针（用黄铜制成的指针）平行地放在导线的下方，通电后黄铜针一定会转动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 9． 如图所示，平行金属导轨固定在同一水平面内，导轨间距L=0.5m，右端接有阻值R=0.9Ω的电阻，一导体棒ab质量m=0.1kg，电阻r=0.1Ω，把它垂直放在导轨上，导体棒与金属导轨间的动摩擦因数μ=0.2，导体棒在水平恒力F的作用下以v=4m/s的速度向左匀速运动，并与两导轨始终保持垂直且良好接触，整个装置处在方向竖直向上磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中．导轨电阻不计，求

    ​
    通过导体棒的电流大小和方向；

    恒力F的功率（g取10m/s2）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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  • 10． 如图所示，垂直于纸面的匀强磁场局限在虚线框内，闭合线圈由位置1穿过虚线框运动到位置2，线圈在运动过程中什么时候有感应电流，什么时候没有感应电流？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版物理高二选修2-1 3.1电磁感应现象同步练习
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