当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1
题型
难度
年份
  • 1. 某同学做“验证机械能守恒定律”实验时,不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏,损坏的是前端部分。剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中,单位是cm。已知打点计时器工作频率为50Hz,重物质量为m,重力加速度g取9.8m/s2

    图片_x0020_100016

    在打计时点2时重物的速度v2=m/s(保留三位有效数字);
    在打计时点5时重物的速度v5=m/s(保留三位有效数字);
    从打计时点2到打计时点5的过程中重物的动能增加量 EkmJ(保留三位有效数字),重力势能减少量 Ep=mJ(保留三位有效数字);
    根据实验判断下列图像正确的是________(其中 Ek表示重物动能的变化, h表示重物下落的高度)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期物理考试试卷
  • 2. 在“验证机械能守恒定律”的一次实验中,质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示(注意:相邻点时间间隔为T=0.02s),那么:

    图片_x0020_100013

    纸带的(用字母表示)端与重物相连;数据处理时,应选起始两点间距约为:mm的纸带,这样误差小;
    打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=m/s;(保留两位有效数字)
    从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量 EP=,此过程中物体动能的增加量 Ek=;(g取10m/s2 , 结果最终保留两位有效数字)
    通过计算,数值上 EP Ek(填“<”、“>”或“=”),这是因∶
    本次实验中若不进行各项有关物理量的确值计算,只是为了“验证机械能守恒定律”,则重物的质量不知道行吗?答∶。(选“行”或“不行”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省厦门第六中学2019-2020学年高一下学期物理3月月考试卷
  • 3. 某实验小组用图甲实验装置验证钩码与滑块组成的系统机械能守恒,主要步骤如下:

    ①钩码的质量为m,用天平测量滑块和遮光条的总质量为M,用游标卡尺测量遮光条的宽度d,用刻度尺测量两光电门之间的距离s;

    ②调节旋钮使气垫导轨水平,同时调节轻滑轮使细线水平;

    ③释放滑块,用计时器分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB

    请回答下列问题:

    测遮光条的宽度d时,游标卡尺的示数如图乙所示,则d=cm。
    若系统机械能守恒,则mgs=(用M、m、d、△tA和△tB表示)
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省南平市2020届高三理综物理第一次综合质量检测试卷
  • 4. 某同学在验证机械能守恒定律的实验中,设计了如图甲所示的拓展实验装置,其中a、b、c是三个质量均为500g的重物,它们挂在跨过定滑轮的一条轻绳上三个适当位置,c的下方拖着一条穿过打点计时器的纸带。实验时,先把c移到靠近打点计时器的地方,并测出此时a离地面的高度为25.00cm,接着接通电源,释放c,得到如图乙所示的纸带,电源频率为50Hz,其中相邻两计数点间还有4个点未画出,重力加速度为9.8m/s2

    由图乙可知,a落地后,c做运动;
    从开始下落到a将要落地的过程中,a、b、c系统减少的重力势能为J,增加的动能为J(结果均保留3位有效数字),在实验误差允许的范围内,机械能守恒定律得到验证。
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:福建泉州市普通高中2020届高三理综物理第一次质量检测试卷
  • 5. 图1是某同学验证机械能守恒定律实验装置。提供的器材如下:铁架台、电磁打点计器、学生电源、导线若干、纸带、重锤、夹子,已知重锤的质量为1kg,当地的重力加速度g=9.8m/s2

    该同学还应补充的实验器材是
    图2是该同学将打点计时器连接至电源的图景,连接正确的是(选填“甲”或“乙”);
    该同学实验中得到的一条纸带如图3所示,已知打点计时器无故障且打点正常,则由此判断该同学在实验中最有可能的错误操作是
    该同学正确操作得到的一条纸带如图4所示,O点对应重锤做自由下落的初始位置。该同学从合适位置开始选取了三个连续的计数点A、B、C,OB距离已在图中标出。该同学选择OB段来验证重锤的机械能是否守恒,则他还需     
    根据图4中的纸带,可求得重锤在OB段重力势能减少了J(结果保留三位有效数字);
    在某次实验中,该同学测得重锤下落的加速度为9.62m/s2 , 则重锤和纸带下落中所受的平均阻力FfN(仅考虑重锤的质量)。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省超级全能生2020年选考物理模拟试卷(C卷)(3月份)
  • 6. 如图所示的实验装置中,最下方的D点与B点间的竖直高度差为0.1m,摆锤的质量为7.5×10﹣3kg.某次实验测得摆锤经过B点的速度大小为1.0m/s,由此可推算出摆锤经过D点时的动能为×10﹣3J,推算依据的理论是。(g取9.8m/s2

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:上海市黄浦区2020年高考物理一模试卷
  • 7. 某同学在做“验证机械能守恒定律”的实验时,用质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s,已知当地重力加速度g=10m/s2 , 那么从打点计时器打下起点O到打下点C的过程中:

    图片_x0020_100007

    物体的重力势能的减少量Ep=J(取三位有效数字),物体动能的增加量Ek=J(取三位有效数字)。
    通过多次计算,发现数值△Ep△Ek(选填“大于”、“等于”、“小于”),造成这个结果的主要原因是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:陕西省咸阳百灵中学2019-2020学年高二下学期物理第一次月考试卷
  • 8. 某物理实验小组的同学用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律.

    为减少阻力对测量结果的影响,实验中应选用(填“电磁打点”或“电火花”计时器进行打点.
    本实验中需要直接测量的物理量是,通过计算得到的物理量是(均填标号).

    A.重锤的质量

    B.重锤下落的高度

    C.与下落高度对应的重锤的瞬时速度

    在实验得到的纸带中,选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证.图中A、

    B、C、D、E、F、G为七个相邻的点,E、F、G到起点O的距离分别为hn-1、hn、hn+1 . 设打相邻点间的时间间隔为T,如果机械能守恒得到验证,则可根据以上物理量求得当地重力加速度g=

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都树德中学2020届高三下学期理综物理二诊模拟试卷
  • 9. 利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    图片_x0020_100014

    除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是________。
    实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点 ,测得它们到起始点 的距离分别为 。已知当地重力加速度为 ,打点计时器打点的周期为 。设重物的质量为 ,从打 点到打 点的过程中,重物的重力势能变化量 ,动能变化量

    图片_x0020_100015

    大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是______。
    如果计算出A、B、C各点的瞬时速度vAvBvC , 然后以 为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出 -h图象,若图线是线,且图线斜率,才能验证机械能守恒。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市三水中学2019-2020学年高一下学期物理第二次统考试卷
  • 10. 一位同学为验证机械能守恒定律,利用光电门等装置设计了如下实验。使用的器材有:铁架台、光电门1和2、轻质定滑轮、通过不可伸长的轻绳连接的钩码A和B(B左侧安装挡光片)。

    实验步骤如下:

    ①如图1,将实验器材安装好,其中钩码A的质量比B大,实验开始前用一细绳将钩码B与桌面相连接,细绳都处于竖直方向,使系统静止。

    ②用剪刀剪断钩码B下方的细绳,使B在A带动下先后经过光电门1和2,测得挡光时间分别为

    ③用螺旋测微器测量挡光片沿运动方向的宽度 ,如图2,则

    ④用挡光片宽度与挡光时间求平均速度,当挡光片宽度很小时,可以将平均速度当成瞬时速度。

    ⑤用刻度尺测量光电门1和2间的距离

    ⑥查表得到当地重力加速度大小为

    ⑦为验证机械能守恒定律,请写出还需测量的物理量(并给出相应的字母表示),用以上物理量写出验证方程

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:东北三省三校(哈尔滨师大附中东北师大附中辽宁省实验中学) 2020届高三理综物理第一次联合模拟考试试卷