万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某实验小组利用如图所示的装置研究平抛运动规律。实验装置为完全相同的倾斜轨道与长度不同的水平轨道平滑连接，并将轨道固定在同一竖直面内。实验时，将两小球A、B同时从两倾斜轨道上自由释放，释放位置到水平轨道距离相同。经过一段时间，小球A开始做平抛运动，小球B继续沿水平轨道运动。两球运动过程中，用频闪照相的方式记录两小球的位置(在图中已标出)。

忽略各种阻力，小球A在空中运动过程中.两小球______。(选填正确答案标号)

A球做平抛运动后，利用频闪照片计算出两小球连续三个位置的高度差分别为h₁、h₂、h₃ ，重力加速度为g，则频闪照相的频闪周期为；

在实验操作过程中，发现两小球每次碰撞时，小球A都碰在小球B的后上方，请你分析原因可能是。

难度：中等题型:模拟题来源：河南、广东、湖南、湖北四省部分学校2020届高三理综物理模拟考试试卷

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2． “研究平抛运动”实验的装置如图甲所示。钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下，在钢球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接小球，使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下一点。通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置。

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为了能较准确地描绘钢球的运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上

A ．通过调节使斜槽的末端保持水平

B ．每次释放钢球的位置必须不同

C ．每次必须由静止释放钢球，但是释放的位置可以不同

D ．记录钢球位置用的带孔的卡片不需要等距离下降

E .钢球运动时不应与木板上的白纸相接触

F .将钢球的位置记录在纸上后，取下纸，用直线将点连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹

在此实验中，钢球与斜槽间有摩擦（选填“会”或“不会”）使实验的误差增大；如果斜槽末端点到小球落地点的高度相同，钢球每次从斜槽滚下的初始位置不同，那么钢球每次在空中运动的时间（选填“相同”或“不同”）

某同学利用频闪照相机得到钢球平抛运动的位置如图乙所示，小方格的边长为2.5cm，已知重力加速度为10m/s² ，则钢球做平抛运动的初速度大小是 m/s；钢球运动 b点的速度大小是m/s。（结果保留3位有效数字）

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某同学在实验中采用了如下方法：如图丙所示，斜槽末端的正下方为O点。用一块平木板附上复写纸和白纸，竖直立于正对槽口前的O₁处，使小球从斜槽上某一位置由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A。将木板向后平移至O₂处，再使小球从斜槽上同一位置由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B。O、O₁间的距离为x₁ ， O、O₂间的距离为x₂ ， A、B间的高度差为y，重力加速度g则小球抛出时的初速度v₀为_____

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难度：中等题型:常考题来源：广东省广州市广东实验中学2019-2020学年高一下学期物理线上阶段训练试卷

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3．图甲是研究平抛物体的运动的实验装置图

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实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了使每次小球平抛的相同。

图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为m/s。（g取9.8m/s²）

在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中正确的是______

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄市第八中学东校区2019-2020学年高一下学期物理3月线上考试试卷

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4．小张同学采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验．

实验时下列哪些操作是必须的？________ (填序号)

在“研究平抛物体的运动”的实验中，为减小空气阻力对小球的影响选择小球时，应选择下列的________

实验时小张同学忘记在白纸上记录小球抛出点的位置，于是他根据实验中记录的点迹描出运动轨迹曲线后，在该段曲线上任取水平距离均为 $\text{[math]}$ 的三点 A,B,C，如图所示，其中相邻两点间的竖直距离分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 小球运动过程中所受空气阻力忽略不计请你根据以上数据帮助他计算出小球初速度 $\text{[math]}$ m/s,g取 $\text{[math]}$ .

难度：中等题型:常考题来源：山东省枣庄巿第三中学2019-2020学年高一下学期物理3月线上检测试卷

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5．用如图所示装置研究平地运动．将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上．钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出，落在水平挡板MN上．由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点．移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点．

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下列实验条件必须满足的有____________．

为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系．

a．取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；在确定y轴时（选填“需要”或者“不需要”）y轴与重锤线平行．

b．若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是y₁和y₂ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“等于”或者“小于”）．可求得钢球平抛的初速度大小为（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）．

为了得到平抛物体的运动轨迹，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是____________．

难度：中等题型:常考题来源：山东省青岛平度市2019-2020学年高一下学期物理线上阶段测试试卷

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6．在“研究平抛运动”的实验中，要描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从释放，在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置，如图中a、b、c、d所示。

B．按实验原理图安装好器材，注意，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。

C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的运动轨迹。

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⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。

⑵上述实验步骤的合理顺序是。

⑶已知图中小方格的边长L＝1.25 cm，则小球平抛的初速度为v₀＝(用L、g表示)，其值是。(取g＝9.8 m/s²)

⑷b点的速度v_b＝。(用L、g表示)

难度：中等题型:常考题来源：江西省安福中学2019-2020学年高一下学期物理3月线上考试试卷（普通班)

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7．小明同学在“研究平抛物体运动”实验中，为了描绘出小球平抛运动的轨迹，设计了下图的实验装置（左图），让小球多次从斜槽上滚下，重复描点，实验后在白纸上连点成线可得到轨迹图（右图）。以下操作和说法中正确的是（）

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A: 为了保证小球在空中做平抛运动，安装斜槽时，其末端切线必须水平。

B: 小球与斜槽之间不可避免有摩擦，会使得该实验的误差很大。

C: 若不从平抛起点开始研究，通过相同的水平位移，所用时间也相同

D: 实验中，小球每次都应该从斜槽上同一位置无初速度释放。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省十堰市郧阳中学2019-2020学年高一下学期物理3月月考试卷

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8．在“研究平抛运动”实验中，小明由于匆忙忘记选取平抛起点，只在坐标纸上记录了小球运动途中的A、B、C三个位置，取A点为坐标原点，做出右图，若g＝10m/s² ，结合各点坐标可算出小球平抛初速度为m/s；进一步分析还可以小球平抛的起点的横坐标是cm 。

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难度：中等题型:常考题来源：湖北省十堰市郧阳中学2019-2020学年高一下学期物理3月月考试卷

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9．在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先调节撑杆M的位置使斜槽轨道末端的切线处于水平，然后在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于槽口的正前方水平地面上某一位置。让小球从斜槽上紧靠挡板N处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口方向平移距离x后，再使小球从N处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，让小球再次从N处由静止释放，再得到痕迹C。已测得木板每次移动的距离x=15.00cm，测得A、B间的高度差y₁=7.84cm，B、C间的高度差y₂=17.64cm，取重力加速度 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力。

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在本实验中，调节轨道使斜槽轨道的末端切线处于水平，其目的是；

小球初速度的测量值v₀=m/s；（结果保留三位有效数字）

竖直板上的A点与小球水平抛出点的高度差h=cm；（结果保留三位有效数字）

在实验中，若该同学在将挡板放在3位置时略向右倾斜了一点，则测得的小球的初速度将。（选填“偏大”“偏小”或“不变”）

难度：中等题型:常考题来源：河北省邢台市2019-2020学年高一下学期物理三月月考试卷

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10．在“研究平抛运动”的实验中，小涛同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹.

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实验中用铅笔标注小球的最高点来确定平抛运动的轨迹，那么坐标原点应选小球在斜槽末端点时的_______。

在此实验中，下列说法正确的是______。

难度：中等题型:常考题来源：浙江省宁波市九校2019-2020学年高一上学期物理期末考试试卷

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