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  • 1. 在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
    实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的_________(填字母代号)。
    同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是_________(填字母代号)。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省清远市清新一中2021届高三上学期物理10月月考试卷(二)
  • 2. 下列各组物理量中,都是矢量的是(  )
    A: 时间 位移 速度
    B: 路程 速度 加速度
    C: 速度 力 位移
    D: 功 位移 重力势能
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省盘锦市第二高级中学2020-2021学年高二上学期物理第二次阶段考试试卷
  • 3. 下列各组物理量中都是矢量的是(   )
    A: 位移  质量
    B: 力  加速度
    C: 速度变化  速率
    D: 路程  时间
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州二中2020-2021学年高一上学期物理第一次月考试卷
  • 4. 下列物理量中,属矢量的是(   )
    A: 路程
    B: 加速度
    C: 速率
    D: 质量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高一上学期物理10月月考试卷
  • 5. 某物理实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验。

    图片_x0020_100023

    图1是实验装置,将橡皮条一端固定在长木板上,另一端与两根细绳相连,两细绳的另一端分别有一个绳套.实验时,先用两个弹簧测力计平行于木板拉绳套,将橡皮条与细绳的结点拉到O点,其中拉OC细绳的弹簧测力计指针位置如图1所示,其读数为N;根据记录的两个弹簧测力计的示数 和各自的方向,作出这两个力的图示,并用作图法作出两个力的合力F;再用一个弹簧测力计拉橡皮条,也使结点到O点,记录这时弹簧测力计的示数和方向,并作出这个力的图示 ,图2中的F与 两力中,方向一定沿AO方向的是
    关于实验中的一些要点,下列说法正确的是______
    仔细分析实验后,该小组怀疑实验中的橡皮条被多次拉伸后弹性发生了变化,从而影响实验结果。他们用弹簧测力计先后两次将橡皮条拉伸到相同长度,发现读数不相同,于是他们进一步探究了拉伸过程对橡皮条弹性的影响。

    实验装置如图3所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,把橡皮条的一端固定于O点,另一端N挂一重物。用与白纸平行的水平力缓慢地移动N,在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程,再次记录下N的轨迹。

    图片_x0020_100024

    两次实验记录的轨迹如图4所示。过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点,则实验中橡皮条分别被拉伸到a点和b点时所受拉力 的大小关系为 (填“大于”“小于”或“等于”)。

    根据上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出一点注意事项:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安中学2021届高三上学期物理第一次月考试卷
  • 6. 一个实验小组在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。

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    为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有__________
    本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差_______
    若将细绳OB或OC换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?

    答:(选填“变化”或“不变化”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南市大荔县同州中学2021届高三上学期物理第一次月考试卷
  • 7. 下列物理量中是矢量的是(   )
    A: 角速度
    B: 温度
    C: 功
    D: 分子势能
    难度: 简单 题型:常考题 来源:上海市上海交通大学附属中学2020-2021学年高二上学期物理9月摸底测试试卷
  • 8. 下列物理量为矢量的是(   )
    A: 周期
    B: 势能
    C: 电场强度
    D: 电流
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省吉林市第二中学2020-2021学年高二上学期物理9月考试试卷
  • 9. 用“一把量程为5N的弹簧测力计;一个质量末知的重物;一条橡皮筋;平整木板一块;图钉若干枚;刻度尺、细线、白纸和笔。”验证力的平行四边形定则。请根据某同学的实验操作过程,完成相关实验内容

    (a)挂在弹簧测力计上的重物静止时,测力计示数如图甲所示。

    (b)把纸平铺在木板上并固定,橡皮筋的一端固定在木板上端A点,另一端用细线打上结(方便挂重物和弹簧测力计拉动)。

    (c)如图乙所示,将木板竖直放置,挂上重物拉伸橡皮筋的结点到某一位置O,记下该位置和挂重物细线的方向。

    (d)移动重物位置,使橡皮筋拉伸方向偏离竖直位置,在适当的位置钉上一枚图钉(如图丙所示中B点),让挂重物的细线搭在图钉上,使橡皮筋的拉伸方向固定下来。

    (e)如图丁所示,用弹簧测力计把橡皮筋结点拉到O点,记下此时弹簧测力计的示数和方向(设与竖直方向夹角为 )、O点与B点的连线(设与竖直方向夹角为 )。

    (f)根据力的图示标示各力的大小;根据力的合成用作图方法求出分力的合力,将该力与橡皮筋只受一个力作用时进行比较。力的平行四边形定则得到验证。

    图片_x0020_100009

    重物的重力大小为N。
    如图丁所示,当 时, ;此时弹簧测力计指示的示数为N;
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省七校联合体2021届高三上学期物理8月第一次联考试卷(仲元中学、中山一中等)
  • 10. 下列物理量属于矢量的是(    )
    A: 动能
    B: 功率
    C: 向心加速度
    D: 周期
    难度: 简单 题型:常考题 来源:重庆市主城四区2019-2020学年高一下学期物理期末联考试卷