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  • 1. 某实验小组用如图甲所示的装置测量物块与木板间的动摩擦因数及物块运动的加速度。用测力计测出物块和遮光片的总重力 ,将木板固定在水平桌面上,在木板上装有两个光电门1、2,绕过木板左端的定滑轮的细线一端连在装有遮光片的物块上,另一端吊着装有沙的沙桶,物块静止在木板右侧。

    ①调节定滑轮的高度,使连接物块的细线与木板平行;调节沙桶内沙的质量,给物块一个初速度使物块沿木板向左滑动,观察物块通过光电门1、2时光电计时器记录的遮光片遮光的时间,如果通过光电门1的遮光时间与通过光电门2的遮光时间相等,取下沙桶,用测力计测出此时沙和沙桶的总重力G;

    ②适当增加沙桶内沙的质量,从木板右侧释放物块,分别记下遮光片过两光电门的时间 ,取下沙桶,用测力计测出此时沙和沙桶的总重力

    两光电门之间的距离远大于遮光片的宽度。回答下列问题:

    物块与木板间的动摩擦因数 (用题中所给的物理量的符号表示);
    若用游标卡尺测量遮光片的宽度d,示数如图乙所示,则 cm;

    若两光电门间的距离为x,则物块的加速度大小 (用x、 和d表示)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省部分重点中学2022届高三上学期物理8月联考试卷
  • 2. 如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

    已知打点计时器电源频率为50Hz;纸带上七个计数点,每两个相邻计数点间有4个计时点没有画出,则纸带上CD段运动的时间s。D点对应的速度是m/s(计算结果保留二位有效数字)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:新疆昌吉教育共同体2020-2021学年高一下学期物理期末质量检测试卷
  • 3. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电磁打点计时器打出的纸带,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F七个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点、本图中没有画出),打点计时器用的是4~6V、50Hz的交流电源。

    利用纸带的数据可计算得出A点速度为m/s;(计算结果保留三位有效数字)
    利用纸带的数据可计算得出物体的加速度 ;(计算结果保留三位有效数字)
    如果当时电网中交变电流的实际频率是 Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏(选填“大”或“小”)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省岳阳市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 4. 某同学利用图甲装置测量重力加速度。已知打点计时器所接交流电源的频率为f。在打出的一条纸带中选取其中的一段标出计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示(相邻两计数点间还有四个点没有画出)。

    为了减小系统误差,打点计时器应选用(选填“电磁打点计时器”或“电火花计时器”);
    打下A点时,重物的速度大小为
    为了减小偶然误差,重力加速度大小g的计算式为g=
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市八校2020-2021学年高二下学期物理期末联考试卷
  • 5. 在“用DIS测定加速度”的实验中,固定在轨道上的是位移传感器的部分(选填“接收”或“发射”),加速度的大小可以由v-t图像的来获得。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:上海市金山区2020-2021学年高二下学期物理质量监控试卷
  • 6. 如图,在“探究加速度与力,质量的关系实验中打出的纸带,电源的频率为50Hz,相邻两计数点之间还有4个点未画出,打点计时器打C点时小车的速度vC=m/s;小车运动的加速度a=m/s2(保留2位有效数字)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省金华十校2020-2021学年高二下学期物理期末调研试卷
  • 7. 伽利略曾用滴水计时器研究物体的运动规律,我们可以利用输液瓶滴液等时性的特点,借助医院打点滴的输液瓶设计滴水计时器,固定在电动车靠近地面处,来研究电动车启动过程速度随时间变化的规律,如图所示。经过测量得知:在某一状态下,输液瓶滴下21滴水用时 (从第1滴落地开始计时到第21滴落地结東计时)。从清晰可见的位置开始测量,前11滴水的落点到第1滴水落点的距离如表所示:

    编号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    0

    0.12

    0.31

    0.58

    0.94

    1.38

    编号

    7

    8

    9

    10

    11

    1.9

    2.49

    3.16

    3.90

    4.71

    回答下列问题(计算结果均保留三位有效数字):

    从滴水计时器第1滴水落地,到第5滴水落地的过程中,电动车的平均速度为
    滴水计时器第4滴水落地时,电动车的瞬时速度
    如果电动车启动过程可以看做匀加速直线运动,则电动车的加速度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷
  • 8. 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,某同学实验后挑选出的纸带如图所示。图中 是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔 。计数点 对应物体的瞬时速度为 ;整个运动过程中物体的加速度为 。(结果均保留2位有效数字)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省襄阳市、宜昌市、荆州市、荆门市2020-2021学年高二下学期物理期末联考试卷
  • 9. 某同学用图1所示的实验装置研究小车在斜面上的匀变速直线运动。实验步骤如下:

    a.安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上。

    b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每2个打点间隔取一个计数点,用0、1、2……8点表示。

    c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点的刻度数值,分别记作x0、x1、x2……x8

    d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3……7时小车的瞬时速度v1、v2、v3……v7

    e.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线。

    结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

    ⑴表1记录该同学测出计数点的刻度数值。

    表1:

    符号

    x0

    x1

    x2

    x3

    x4

    x5

    x6

    x7

    x8

    刻度数值/cm

    0

    1.12

    2.75

    4.86

    7.49

    10.60

    14.19

    18.27

    22.03

    ⑵表2记录该同学根据各计数点的刻度数值,计算出打点计时器打下各计数点时小车的瞬时速度,请你根据表1中x5和x7计算出v6的值,并填入表2中。

    表2:

    符号

    v1

    v2

    v3

    v4

    v5

    v6

    v7

    速度数值/(m·s-1

    0.34

    0.47

    0.59

    0.72

    0.84

    0.98

    ⑶该同学在图2中已标出v1、v2、v3、v4、v5和v7对应的坐标点,请你在图中标出v6对应的坐标点,并画出v-t图线

    ⑷根据v-t图线可计算出小车的加速度a=m/s2。(结果保留2位有效数字)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省信阳市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 10.           
    小梁用如图所示的实验装置来探究小车速度随时间变化的规律,请回答下列几个问题:

    图片_x0020_1095979889

    ①关于图所示的打点计时器说法正确的是(

    图片_x0020_1737044186

    A.工作电源是220V交流电源       B.工作电源是低压交流学生电源

    C.利用了电磁感应原理                 D.打点频率与工作电压大小有关

    ②如图所示,是本实验获得的一条纸带,若实验所用电源频率为50Hz,纸带上的点均为直接打出的点,则图中P点的速度为m/s(结果保留两位有效数字)。

    图片_x0020_1601711271

    ③图是根据本实验中获得的某条纸带的相关数据在v-t图中描点的结果。请作出图线,并求得小车的加速度为 m/s2(结果保留3位有效数字)。

    图片_x0020_100004

    小明同学用单摆来测量当地重力加速度。

    ①用游标卡尺正确测量摆球直径,结果如图5所示,则该摆球的直径为D=cm。

    图片_x0020_1127596956

    ②测出了摆球直径D,但由于缺少刻度尺,于是小明进行了以下两次测量。第一次用一定长度的细绳做摆线,测出周期为T1;第二次将第一次的细线对折,用一半长的细线做摆线,测出周期为T2。他根据上述测量能测出当地重力加速度吗?如果不能,请说明理由;如果能,请用题中所给物理量写出重力加速度表达式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市2020-2021学年高二下学期物理教学质量检测试卷