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1. 某个光子是氢原子核外电子从
n
=4跃迁到
n
=1时所发出的,已知普朗克常量
h
=6.63×10
﹣
34
J
•
s
, 求:
该光子的能量为多少
eV
?
频率为多少
H
z?
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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试题篮
2. 氢原子能级及各能级值如图所示.当大量氢原子从第4能级向第2能级跃迁时,可以释放出中不同频率的光子,所释放的光子最小频率为(用普朗克常量
h
和图中给出的能级值字母表示).
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
解析
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试题篮
3. 下列说法不正确的是()
A: 普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说
B: 大量的氢原子从
n
=3的能级向低能级跃迁时只会辐射两种不同频率的光
C: 发生光电效应时,入射光的光强一定,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越少
D: 比结合能小的原子核分解为比结合能大的原子核时一定释放核能
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
解析
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试题篮
4. 一群处于
n
=4的激发态的氧原子,向低能级跃迁时,可能发射出的谱线为()
A: 3条
B: 4条
C: 5条
D: 6条
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
解析
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试题篮
5. 下列关于近代物理知识的说法不正确的是()
A: 汤姆生发现了电子,表明原子具有核式结构
B: 光照到某金属上不能发生光电效应,是因为该光波长太长
C: 按照玻尔理论,氢原子辐射光子时,核外电子的动能增加
D:
β
衰变的实质是原子核内的中子转化成了质子和电子
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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试题篮
6. 根据氢原子的能级示意图,一群氢原子处于
n
=3能级的激发态,在向较低能级跃迁的过程中能向外发出三种频率不同的光,其中从
n
=3能级跃迁到
n
=2能级所发出的光波长
(填“最长”或“最短”),用这些光照射逸出功为2.49
eV
的金属钠,金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为
eV
.
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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试题篮
7. 下列说法不正确的是()
A: 玻尔将量子观念引入原子领域,其理论能够解释氢原子光谱的特征
B: 氢原子的核外电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时氢原子的能量减少
C: 在原子核中,比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固
D:
一群处于
n
=4的激发态的氧原子,向低能级跃迁时,可能发射出的谱线为6条
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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试题篮
8. 已知处于某一能级
n
上的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出10种不同频率的光,下列能表示辐射光波长最长的那种跃迁的示意图是()
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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9. 如图为氢原子的能级示意图,锌的逸出功是3.34
eV
, 那么对氢原子在能量跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是()
A: 用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应
B: 一群处于
n
=3能级的氢原子向基态跃迁时,能放出4种不同频率的光
C: 一群处于
n
=3能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75
eV
D: 用能量为10.3
eV
的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
难度: 困难
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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10. 下列的若干叙述中,不正确的是()
A: 黑体辐射电磁波的强度只与黑体的温度有关
B: 对于同种金属产生光电效应时,逸出光电子的最大初动能鼠与照射光的频率成线性关系
C: 一块纯净的放射性元素相矿石,经过一个半衰期以后,它的总质量仅剩下一半
D:
将核子束缚在原子核内的核力,是不同于万有引力和电磁力的另一种相互作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教版物理高二选修3-5 18.4波尔的原子模型同步训练
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