万考题-全国中小学题库

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1．有人对鞭炮中炸药爆炸的威力产生了浓厚的兴趣，他设计如下实验，在一光滑水平面上放置两个可视为质点的紧挨着的A、B两个物体，它们的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，在它们之间放少量炸药，水平面左方有一弹性的挡板水平面右方接一光滑的 $\text{[math]}$ 竖直圆轨道。开始A、B两物体静止，点燃炸药让其爆炸，物体A向左运动与挡板碰后原速返回，在水平面上追上物体B并与其碰撞后粘在一起，最后恰能到达圆弧最高点，已知圆弧的半径为 $\text{[math]}$ ，g取 $\text{[math]}$ 。求：

①求AB粘在一起时的速度；

②炸药爆炸时对A、B两物体所做的功。

难度：困难题型:常考题来源：广东省广州市番禺区2020-2021学年高二下学期物理期末质量监测试卷

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2．利用碰撞做“验证动量守恒定律”的实验，实验装置如图甲，仪器按要求安装好后进行实验，在白纸上记录下重锤位置和各次实验时小球落点的平均位置，设小球质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，小球间的碰撞是弹性碰撞。

下列实验操作和要求正确的是___________

某次实验，由于没有区分两个小球的质量，将一个小球放在槽口，另一小球从某位置静止释放，发现碰撞后，入射小球直接从槽口飞出，则入射小球的质量为（“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）

图乙是小球多次落点 $\text{[math]}$ 的痕迹，由此可确定其落点的平均位置对应的读数为cm

实验正确操作后，用刻度尺测量三段长度分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，在误差允许的范围内，只需验证（用题目中所给的物理量表示），表明碰撞过程中动量守恒。

难度：困难题型:常考题来源：广东省佛山市顺德区2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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3．如图所示，质量为m的小物块Q（大小不计）位于质量为M、长度为 $\text{[math]}$ 的平板车P的左端，系统原来静止在光滑水平地面上，一不可伸长的轻质细绳长为L，一端悬于小物块正上方高为L处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计）。今将小球拉至悬线与竖直方向成 $\text{[math]}$ 由静止释放，小球到达最低点时与小物块发生弹性正碰。已知小物块离开平板车时速度大小是平板车此时速度的两倍，平板车与小物块的质量关系是 $\text{[math]}$ ，重力加速度为g。求：

小球与小物块碰后瞬间，小物块的速度大小；

小物块与平板车之间的动摩擦因数；

若为了使小物块与平板车不分离，平板车的长度至少为多少？

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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4．如图所示，倾角为 $\text{[math]}$ 、斜面长度为 $\text{[math]}$ 的光滑固定斜面，其底端与长木板B上表面等高，B静止在光滑水平地面上，左端与斜面接触但不粘连，斜面底端与B的上表面接触处平滑连接。一可视为质点的小滑块A从斜面项端由静止开始下滑，最终A刚好未从B上滑下，已知A和B的质量相等，A与B上表面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，重力加速度g取 $\text{[math]}$ 。则下列说法正确的是（　　）

A:

B: A在B上滑动过程中，A，B组成的系统动量守恒

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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5．在实验室里为验证动量守恒定律，有不同的实验小组分别采用如图甲、乙所示的两种装置：

某实验小组用如图甲所示的装置来验证碰撞中的动量守恒定律。

①下列说法中符合本实验要求的是

A．安装轨道时，轨道末端必须水平

B．必要的测量仪器有天平、秒表和刻度尺

C．在同一组实验的多次碰撞中，每次入射小球必须从斜槽上的同一位置由静止释放

②若入射小球和被碰小球的质量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则小球质量应该满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“大于”、“小于”或“等于”）。

③该实验方案（填“需要”或“不需要”）测量小球的直径d。

④实验中轨道末端在记录纸上的竖直投影为O点，经多次实验，两小球在记录纸上三个落点的平均位置分别为M、P，N，并测得它们到O点的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，验证碰撞中动量守恒的表达式为。

另一实验小组利用图乙所示的装置，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与穿过打点计时器（图中未画出）的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器（未完全画出）可以记录遮光片通过光电门的时间。实验已经测得滑块A的质量 $\text{[math]}$ ，滑块B的质量 $\text{[math]}$ ，遮光片的宽度 $\text{[math]}$ ；打点计时器所用交流电的频率 $\text{[math]}$ ，将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰．碰后光电计时器显示的时间为 $\text{[math]}$ ，碰撞前后打出的纸带如图丙所示。则碰撞后A的动量大小为 $\text{[math]}$ ，B的动量大小为 $\text{[math]}$ ；若相对误差绝对值 $\text{[math]}$ ，即可认为本次实验成功，则该小组的实验（填写“可以”或“不可以”）得到“在误差允许范围内，动量守恒定律成立”的结论。（本题计算结果均保留2位有效数字）

难度：中等题型:常考题来源：广东省东莞市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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6．人从高处往下跳，一般都是脚尖先着地，接着让整个脚着地，并且曲腿，这样是为了（）

A: 减少人受到的冲量

B: 减少人的动量变化

C: 延长与地面的作用时间，从而减小人受到的作用力

D: 延长与地面的作用时间，使人受到地面给他的弹力小于人所受的重力

难度：中等题型:常考题来源：广东省潮州市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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7．某同学用图中所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把大小相同的b球静放在斜槽轨道末端水平段的最右端，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。

本实验必须测量的物理量有________

根据实验要求，两小球的质量关系为m_am_b（填“大于”、“小于”或“等于”）；

为测定未放小球b时，小球a落点B的平均位置，把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐，图中给出了小球a落点附近的情况，由图可得OB距离应为cm；

按照本实验方法，验证动量守恒的验证式是。（用题中测得物理量的符号表示）

难度：中等题型:常考题来源：广东省潮州市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷

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8．某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的b球静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让a球仍从原固定点由静止开始滚下与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸的不同位置，重复10次。

关于实验，下列说法正确的是___________

实验必须测量的物理量是______（填序号字母）

入射a球从固定点下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，这对实脸结果是否会有影啊？并说明理由。

如果以各球落点所在直线为x轴，以O为原点，A，B、C三点坐标分别为x_A=0.4m，x_n=1.0m，x_C=1.2m，若碰撞中符合动量守恒。实验所用小球直径均为2cm则A，B两小球的质量之比。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省合肥市六校2020-2021学年高二下学期物理期末联考试卷

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9．碰撞过程中的能量传递规律在物理学中有着广泛的应用为了探究这一规律，某实验小组采用一个运动物体A与静止物体B发生正碰，碰撞前后速度在同一直线上，且无机械能损失的简化力学模型，则定义碰后B获得的动能与A原来的动能之比叫做动能传递系数。如图所示，在光滑水平面上有一小球A向右运动，与静止的小球B发生弹性碰撞（时间极短），碰撞前后A，B的速度随时间的变化如图乙所示，已知A的质量为 $\text{[math]}$ ，则A、B碰撞时的动能传递系数为（　　）

图片_x0020_100008 图片_x0020_100009

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：四川省广安市2020-2021学年高一下学期物理期末考试试卷

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10．如图所示，两个完全相同的物块质量均为 $\text{[math]}$ ，沿直线排列，静止于水平地面上，物块与地面的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ 。某时刻某人给物块甲一瞬时初速度 $\text{[math]}$ ，使物块甲沿直线向物块乙运动，经过时间 $\text{[math]}$ 时恰好与物块乙发生正撞（时间极短），并一起继续沿原方向运动直到停止。求：

图片_x0020_100019

人对物块甲做的功；

物块甲与乙碰后瞬间的速度大小；

碰后，甲乙运动的最远距离。

难度：中等题型:常考题来源：四川省广安市2020-2021学年高一下学期物理期末考试试卷

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