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  • 1. 在某次军演时,一炮弹由地面斜向上发射,假设当炮弹刚好到最高点时爆炸,炸成两部分P、Q,其中P的质量大于Q。已知爆炸后P的运动方向与爆炸前的运动方向相同,假设爆炸后P、Q的速度方向均沿水平方向,忽略空气的阻力,则下列说法正确的是(  )
    A: 爆炸后Q的运动方向一定与P的运动方向相同
    B: 爆炸后Q比P先落地
    C: Q的落地点到爆炸点的水平距离大
    D: 爆炸前后P、Q动量的变化量大小相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西河池市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 2. 质量为m的物块以初速度v冲上倾角为 固定在水平面上的粗糙斜面。经过t时间,物块沿斜面向上滑行一段距离后静止在斜面上。对于物块向上滑行的过程,下列叙述正确的是(  )

    A: 斜面对物块支持力的冲量为0
    B:
    C: 物块所受合力的冲量大小为mv
    D: 斜面对物块作用力的冲量方向沿斜面向下
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市2020-2021学年高二下学期物理期末统一考试试卷
  • 3. 下列解释正确的是(  )
    A: 易碎物品运输时要用柔软材料包装,这样做是为了减小物品的动量
    B: 消防员进行翻越障碍物训练时,落地总要屈腿,这样可以减少人的动量变化量
    C: 运动员在跳高时,要落到沙坑里或海绵上,是为了延长着地过程的作用时间减小作用力
    D: 从同一高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 4. 用半径相同的小球1和小球2的碰撞“验证动量守恒定律”,实验装置如图所示,斜槽的倾斜部分与水平部分圆滑连接。安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重锤线所指的位置O。接下来的实验步骤如下:

    步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;

    步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞。重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;

    步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离,即线段OM、OP、ON的长度。

    对于上述实验操作,下列说法正确的是______;(填选项前的字母)
    本实验除需测量线段OM、OP、ON的长度外,还需要测量的物理量有______;(填选项前的字母)
    当所测物理量满足表达式(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果线段OM、OP、ON的长度还满足表达式 ,说明两球碰撞时(选填“有”或“无”)机械能损失。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 5. 如图所示,光滑水平面上的两玩具小车中间连接一被压缩的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止。对于两车及弹簧组成的系统,下列说法正确的是(  )

    A: 两手同时放开后,系统总动量始终为0
    B: 两手先后放开后,系统总动量始终为0
    C: 先放开左手紧接着放开右手后,系统总动量向右
    D: 先放开左手紧接着放开右手后,系统总动量向左
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2020-2021学年高二下学期物理期末教学质量检测试卷
  • 6. 某小组用如图所示的装置验证动量守恒.装置固定在水平面上,圆弧轨道下端切线水平。两球半径相同,两球与水平面的动摩擦因数相同.实验时,先测出A、B两球的质量m1、m2 , 让球A多次从圆弧形轨道上某一位置由静止释放,记下其在水平面上滑行距离平均值S0 , 然后把球B静置于轨道下端水平部分,并从A从轨道上同一位置由静止释放,并与B相碰,重复多次。

    为确保实验中球A不反向运动,则m1与m2需满足的关系
    写出实验中还需要测量的物理量及符号
    若碰撞前后动量守恒,写出动量守恒的表达式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江市2020-2021学年高二下学期物理期末调研考试试卷
  • 7. 如图所示,倾角为30°的足够长的粗糙斜面与光滑水平轨道通过一小段圆弧在C点相接,水平轨道的右侧与半径为R=0.32 m的光滑竖直半圆形轨道相连。质量为0.5 kg的物体B静止在水平轨道上,一质量为0.1 kg的A物体以v0=16 m/s的速度与B发生正碰,结果B恰好能通过半圆形轨道的最高点。A、B均可看成质点,除第一次碰撞外,不考虑A、B间其他的相互作用,已知A与斜面间的动摩擦因数为μ= ,取g=10 m/s2。求:

    碰撞后瞬间B的速度大小vB
    通过计算判断A与B的碰撞是弹性碰撞或是非弹性碰撞
    A从第一次冲上斜面到离开斜面的时间。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省湛江市2020-2021学年高二下学期物理期末调研考试试卷
  • 8. 如图所示,在水平地面上放有一高度为 、质量为 的光滑斜面体,地面与斜面体弧面的底端相切。有两个可以视为质点的甲、乙两滑块,甲的质量为 ,乙的质量为 。现将乙滑块静置于斜面体左边地面上,且乙滑块左侧水平面粗糙而右侧水平面光滑,将甲滑块置于斜面体的顶端,甲滑块由静止滑下,然后与乙滑块发生碰撞,由于两滑块的材料未知,将可能发生不同性质的碰撞。已知甲、乙与粗糙水平面间的动摩擦因数均为 ,重力加速度g取 ,求:

    甲滑块刚滑到斜面底端时的速度为
    碰撞后乙在水平面上滑行的时间。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省普宁市2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷
  • 9. 某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律实验。气垫导轨装置如图(a)所示,由导轨、滑块、弹射架等组成。

    下面是实验的主要步骤:

    ①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;

    ②向气垫导轨通入压缩空气;

    ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射

    架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块1拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;

    ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;

    ⑤把滑块2(左端粘有橡皮泥)放在气垫导轨的中间;

    ⑥先,然后,让滑块1带动纸带一起运动;

    ⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图(b)所示;

    ⑧测得滑块1的质量为310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g。

    完善实验步骤⑥的内容。

    已知打点计时器每隔0.02s打一个点,则两滑块在碰撞前的总动量为kg·m/s;碰撞后系统的总动量为kg·m/s(保留三位有效数字)
    本实验的主要系统误差是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷
  • 10. 人工智能在现代工业生产中的应用越来越普遍。某自动化生产过程可简化如下:如图所示,足够长的水平工作台上从左向右依次有A、B、C三点,相邻两点之间的距离均为L=2m;质量m=2kg长度也为L的薄木板静止放置在工作台上,其右端刚好在A点;现对木板施加大小F=4N的水平向右恒力,当板右端运动到B点时,位于B点的机器人将质量也为m的物块轻放(无初速)在木板右端,当木板右端运动到C点时,撤去恒力F。已知木板与台面间的动摩擦因数 ,木板与物块间的动摩擦因数 ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物块可视为质点,重力加速度g=10m/s2。求:

    木板右端运动到B点时的速度大小;
    试判断撤去恒力F前,物块与木板能否达到共同速度?如能,达到的共同速度多大?
    从木板开始运动到木板右端刚好运动至C点的过程中,摩擦力对木板的总冲量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省梅州市2020-2021学年高二下学期物理期末考试试卷