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  • 1. 半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量,相隔一定距离,今使第三个相同的不带电小球先后与A、B接触后移开;若AB两球带同种电荷,接触后两球的电荷量之比为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 2. 电荷及电荷守恒定律
    自然界中只有正、负两种电荷,元电荷e=C.
    物体带电方法有三种:①起电;②起电;③起电.
    电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或从物体的这一部分转移到另一部分,在转移过程中电荷的不变.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 3. 如图,把塑料匙在干燥的布上摩擦几下,然后去舀爆米花,爆米花就会到处乱蹦.发生这种情况的原因是(  )

    A: 爆米花与带电的勺子接触,带同种电荷
    B: 爆米花与带电的勺子接触,带异种电荷
    C: 爆米花受到塑料匙的作用力而到处乱跳
    D: 爆米花是因为静电感应的带电,到外乱跳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 4. 下列说法不正确的是(  )
    A: 三种起电方式中的摩擦起电不遵守电荷守恒定律
    B: 任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍.元电荷由实验测定
    C: 点电荷和试探电荷都是一种理想模型
    D: 自然界只存在正电荷和负电荷,同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 5. 关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是 (  )
    A: 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分
    B: 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体
    C: 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷
    D: 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 6. M和N原来是两个不带电的物体,它们相互摩擦后,M带正电1.6×10﹣10C,则下列判断正确的是(  )
    A: 摩擦前,M和N的内部没有任何电荷
    B: 摩擦过程中,电子从M转移到N
    C: 摩擦后,N一定带电荷量﹣1.6×10﹣10C
    D: 摩擦过程中,M失去1.6×10﹣10个电子
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 7. 如图所示,A、B两绝缘导体相互接触,原来不带电.用一带负电绝缘球C靠近A端(不接触),下列说法正确的是(  )

    A: 不移开C时,A端带正电,B端带负电
    B: 不移开C,让A,B分开,A端带正电,B端带负电
    C: 先移开C,然后让A,B分开,A端带正电,B端带负电
    D: A,B上的电荷的数值一定不相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 8. 如图所示,A、B为两个带等量异种电荷的金属球,将两根不带电的金属棒C、D放在两球之间,则下列叙述正确的是(  )

    A: C棒的电势一定高于D棒的电势
    B: 若用导线将C棒的x端与D棒的y端连接起来的瞬间,将有从y流向x的电子流
    C: 若将B球接地,B所带的负电荷全部流入大地
    D: 若将B球接地,B所带的负电荷还将保留一部分
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 9. 关于电荷量的下列说法中哪些是错误的(  )
    A: 物体所带的电荷量可以是任意实数
    B: 物体所带的电荷量只能是某些值
    C: 物体带正电荷1.6×10﹣19C,这是因为失去了1×1010个电子
    D: 物体所带电荷量的最小值是1.6×10﹣19C
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33
  • 10. 如图所示,将带电棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时互相接触且对地绝缘,下述几种方法中能使两球都带电的是(  )

    A: 先把两球分开,再移走带电棒
    B: 先移走带电棒,再把两球分开
    C: 先将棒接触一下其中的一个球,再把两球分开
    D: 用手接触乙球,移开导体棒,然后将手离开乙球,最后将两球分开
    难度: 中等 题型:常考题 来源:电荷守恒定律++++++++3 33