首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1
题型
难度
年份
  • 1． 原来都不带电的丝绸和玻璃棒，互相摩擦后，玻璃棒带正电荷．下列判断正确的是（　　）
    A: 在摩擦前丝绸和玻璃棒的内部没有任何电荷
    B: 摩擦的过程中电子从玻璃棒转移到丝绸
    C: 玻璃棒在摩擦过程中创造了正电荷
    D: 丝绸在摩擦过程中失去电子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律+++++++++++++1 40
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 小明用丝绸摩擦玻璃棒，然后再用玻璃棒接触不带电的验电器的金属小球，发现验电器的金属杆下面的箔片张开，则下列说法中正确的有（　　）
    A: 丝绸与玻璃棒摩擦使玻璃棒凭空产生了电荷
    B: 摩擦后的玻璃棒不带电荷
    C: 玻璃棒可能带3.04×10﹣18C的正电荷
    D: 玻璃棒可能带4.0×10﹣19C的正电荷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 如图所示，有一金属箔验电器，起初金属箔闭合，当带正电的棒靠近验电器上部的金属板时，金属箔张开．在这个状态下，用手指接触验电器的金属板，金属箔闭合．首先使手指离开金属板，金属箔的状态是否变化？然后使棒也远离验电器．图中A～D中正确的是哪幅图？（　　）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 自然界有两种电荷﹣﹣正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷分别是（　　）
    A: 正电荷、正电荷
    B: 负电荷、负电荷
    C: 正电荷、负电荷
    D: 负电荷、正电荷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 把带正电的金属球A和带负电的金属球B接触，会使（　　）
    A: A的原子核数目增加
    B: A的电子数增加
    C: A和B的原子核总数减少
    D: A和B的电子总数减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 用毛皮摩擦橡胶棒时，当橡胶棒带有2.7×10﹣9C的电荷量时，有个电子从移到上．（结果保留两位有效数字）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象．这是由于气球摩擦后，会不带电的头发，这种现象叫．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10﹣4C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使他们都带电，经过三次接触后，已知A带电荷量变为4.5×10﹣5C，则B、C所带电荷量为，．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金属球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：

    A、B接触后分开，再移去C，则A，B；
    A、B接触，用手指瞬间接触B后再移去C，则A，B．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 某一研究性学习小组的同学们设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律：

    实验操作

    步骤一：手持起电板柄，用力将两块起电板快速摩擦后分开

    步骤二：将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球（不要接触金属球）

    步骤三：将两块板同时插入空心金属球

    实验图解

    实验现象

    箔片张开

    箔片闭合

    根据以上实验过程和观察到的现象，回答下列问题：
    步骤二的实验现象，说明　    ；
    步骤三的实验现象，说明
    该研究性实验（填“能”或“不能”）验证电荷守恒定律．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
    解析 收藏 试题篮