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部编版： 必修1
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  • 1． 如图所示，将用绝缘支柱支持的不带电金属导体A和B 接触，再将带负电的导体C移近导体A，然后把导体A、B分开，再移去C，则导体A带电，若用手摸一下A的左端，再将手离开，当移走C后A带电．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
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  • 2． 有一绝缘空心金属球A，带有4×10﹣6C的正电荷，一个有绝缘柄的金属小球B，带有2×10﹣6C的负电荷．若把B球跟A球的内壁相接触，如图所示，则B球上电量为C，A球上电量为C，分布在．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++++2 39
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  • 3． 电荷守恒定律：电荷既不能，也不能，它们只能从一个物体的到另一个物体，或从物体的转移到物体的，在转移的过程中，保持不变．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 4． 下列关于起电的说法正确的是（　　）
    A: 静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
    B: 摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电
    C: 摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分
    D: 带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会中和，这个过程不遵循电荷守恒定律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 5． 有A、B、C三个完全相同的金属小球，A球带9.0×10﹣6C的正电荷，现使用接触法使得他们都带电（与外界绝缘），则A、B、C可能的带电量为（　　）
    A: 3.0×10﹣6、3.0×10﹣6、3.0×10﹣6
    B: 4.5×10﹣6、3.0×10﹣6、1.5×10﹣6
    C: 3.375×10﹣6、3.375×10﹣6、2.25×10﹣6
    D: 2.25×10﹣6、2.25×10﹣6、4.5×10﹣6
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 6． 关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是（　　）
    A: 摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
    B: 摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体
    C: 通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷
    D: 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 7． 下列关于用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，说法正确得是（　　）
    A: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
    B: 用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
    C: 用毛皮摩擦过的橡胶棒带正电
    D: 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 8． 以下判断小球是否带电的说法中正确的（　　）
    A: 如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电
    B: 用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带
    C: 用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带
    D: 用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 9． 下列说法正确的是（　　）
    A: 静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一个部分转移到了另一个部分
    B: 摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电
    C: 摩擦起电和感应起电都能使电子发生转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体，而后者使电子从物体的一部分转移到另一部分
    D: 一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体平分带电体上的电荷
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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  • 10． 如图，一对对置的枕形导体A和B分别安放在两根绝缘支柱上，AB彼此接触，操作如下：

    第一步：将带正电荷的物体C移近导体A，然后保持不动，（A或B）端出现负感应电荷，另一端出现正感应电荷．

    第二步：取一根导线，连接A的左端和B的右端，导线中（有或无）瞬间电流，撤走导线．

    第三步：把A、B分开，再将物体C移去．

    第四步：再取一根导线，连接A的左端和B的右端，导线中（有或无）瞬间电流．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：电荷守恒定律++++++++3 33
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