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部编版: 必修1
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  • 1. 带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的(   )
    A: 3.2×10–19 C
    B: –6.4×10–19 C
    C: –1.6×10–18 C
    D: 4.0×10–19 C
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第1节电荷及其守恒定律同步练习
  • 2. 关于元电荷,下列说法中正确的是(   )
    A: 元电荷实质上是指电子和质子本身
    B: 所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
    C: 元电荷的值通常取作e=1.60×1019C
    D: 电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第1节电荷及其守恒定律同步练习
  • 3. 静电场中,带电粒子仅在静电力作用下从电势为φa的a点运动至电势为φb的b点,若带电粒子在a、b两点的速率分别为va、vb , 不计重力,则带电粒子的比荷 为(  )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 4. 电场中两点间电势差U=W/q的意义是(   )
    A: 它是由两点的位置决定的,与移动的电荷的种类和数量无关
    B: 电势差与电场力做的功成正比,与被移动的电荷量成反比
    C: 电势差的大小等于移动单位电荷时电场力所做的功
    D: 电场中两点间没有电荷移动,则电势差为零
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 5. 图中的平行直线表示一簇垂直于纸面的等势面。一个电荷量为–5.0×10–8 C的点电荷,沿图中的曲线从A点移动到B点,电场力做的功为(   )

    A: –5.0×10–7 J
    B: 5.0×10–7 J
    C: –3.5×10–6 J
    D: 3.5×10–6 J
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 6. 如图,a、b、c是由正点电荷形成的电场中一条电场线上的三个点,已知ab=bc,a、b两点间电势差为10 V,则b、c两点间电势差(   )

    A: 等于10 V
    B: 大于10 V
    C: 小于10 V
    D: 条件不足,无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 7. 如图所示,绝缘水平面上固定一正点电荷Q,另一电荷量为-q、质量为m的滑块(可看作点电荷)从a点以初速度v0沿水平面向Q运动,到达b点时速度为零。已知a、b间距离为x,滑块与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。以下判断正确的是( )

    A: 滑块在运动过程中所受Q的库仑力有可能大于滑动摩擦力
    B:
    C:
    D:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 8. 关于电势差和静电力做功的说法中,正确的是(  )
    A: 电势差是矢量,静电力做的功是标量
    B: 在两点间移动电荷,静电力不做功,则两点间的电势差为零
    C: 在两点间被移动的电荷的电荷量越大,则两点间的电势差越大
    D: 在两点间移动电荷时,静电力做正功,则两点间的电势差不一定大于零
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 9. 如图甲所示,A、B为某电场中一条直线上的两个点,现将正点电荷从A点由静止释放,仅在静电力作用下运动一段距离到达B点,其电势能Ep随位移x的变化关系如图乙。从A到B的过程中,下列说法中正确的是(  )

    A: 静电力对电荷一直做正功
    B: 电势一直升高
    C: 电荷所受静电力先减小后增大
    D: UAB=0
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习
  • 10. 有一个带电荷量为q=–3×10–6 C的点电荷,从电场中的A点移到B点时,克服静电力做功为–6×10–4 J,从B点移到C点,静电力做功为9×10–4 J。问:
    AB、BC间的电势差各为多少?
    如以B点的电势为零电势点,则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的

    电势能各为多少?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中物理人教版选修3-1第一章第5节电势差同步练习