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  • 1. 下列对《劝学》的理解和分析,不正确的一项是(    )

        积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

    A: 该段论述了学习的态度和方法:注重积累,持之以恒,专心致志。
    B: 文章用“积土成山”“积水成渊”两个比喻来说明学习不能“三天打鱼,两天晒网”,而必须“不舍”,即有恒心。
    C: 蚯蚓和螃蟹两个比喻,采用正反对比的方法,说明先天条件差,如果能用心专一,也可以成就事业;先天条件好,如果心浮气躁,也将一事无成。
    D: 该段中既有比喻论证,又有对比论证,同时在语言上运用排比、对偶等修辞手法,说理透彻,生动有味。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省普通高中2018年4月语文学业水平模拟考试仿真试题2
  • 2. 下列句子中划线词“绝”的解释,不正确的一项是(    )
    A: 假舟楫者,非能水也,而江河           绝:横度。
    B: 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此境   绝:隔断。
    C: 忽然抚尺一下,群响毕                 绝:终止。
    D: 侧目,微笑,默叹,以为妙             绝:悦耳。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 3. 阅读下列文段,完成下列各题。

        吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非足也,而致千里;假舟楫 , 非能也,而绝江河。君子生非异也,善假物也。

        积土成山,风雨兴;积水成渊,蛟龙生;积善成德,神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。

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    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 4. 下列划线词语的意义与现代汉语相同的一项是(    )
    A: ①君子博学而日参省乎己   ②李晓东喜爱读书,博学成才,今年创办了自己的企业
    B: ①行李之往来,共其乏困   ②大家这次外出旅游携带的行李很少,都轻装上了飞机
    C: ①沛公居山东时,贪于财货 ②中央气象台预报明后两天山东等地为小雨加雪的天气
    D: ①将军战河北 , 臣战河南   ②河北河南今年冬小麦喜获丰收,同比去年增产9%
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 5. 下列划线“生”的意义与例句相同的一项是(    )

    例句:积水成渊,蛟龙

    A: 君子非异也,善假于物也。
    B: 项王曰:“赐之彘肩。”则与一彘肩
    C: 积于今六十岁矣,而乡邻之日蹙
    D: 野火烧不尽,春风吹又
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 6. 对下列句子中划线词“强”的解释,不正确的一项是(    )
    A: 蚓无爪牙之利,筋骨之        强:强健有力。
    B: 策勋十二转,赏赐百千        强:钱串。
    C: 乃自步,日三四里            强:竭力,勉强。
    D: 挽弓当挽 , 用箭当用长        强:有力的弓。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 7. 对下列句子中划线词“望”的解释,不正确的一项是(    )
    A: 吾尝跂而矣,不如登高之博见也   望:向远处望。
    B: 日夜将军至,岂敢反乎           望:盼望、希望。
    C: 先达德隆尊                     望:名望。
    D: 适冬之日先后                   望:看见,望见。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 8. 下列划线词的活用情况与例句相同的一项是(    )

    例句:木直中绳,以为轮

    A: 项伯杀人,臣
    B: 君子博学而参省乎己
    C: 上食埃土,饮黄泉
    D: 假舆马者,非足也,而致千里
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 9. 下列句子中没有通假字的一项是(    )
    A: 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
    B: 则知明而行无过矣
    C: 君子生非异也
    D: 青,取之于蓝,而青于蓝
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习
  • 10. 阅读下面的文言文,完成下列各题。

    学孔堂记

    胡缵宗

        天不可以象名,孔子之道不可以科名。日月星辰,象也;德行、政事、言语、文学,科也。谓天尽于日月星辰,是小天矣。谓孔子之道尽于德行、政事、言语、文学,是小孔子之道矣。学孔子者,不得其全而各得其性之近似,乃名之以科,而不知孔子之道,何可以科名哉?虽然,学孔子者非得其门,吾未见其入也。

        苟不欲知天则已;苟欲知天,在璇玑、玉衡,以观日月星辰,几乎天矣。夫苟不欲学孔子之道则已;苟欲学孔子之道,由博文约礼以达德行、政事、言语、文学,几乎孔子矣。言子游,孔子之高弟也,其优于同列也以文学,而其治武城也以礼乐。礼乐固文学之见乎其外者也。德也,政也,言也,文也,无不焉之谓礼;德也,政也,言也,文也,无不和焉之谓乐。子游学乎孔子而独得乎礼,乐之传亦微矣。

        夫礼乐,孔子之道也。学礼乐以入道,孔门之教也。故学子游所以学孔子也。学至于子游,具孔子之一体矣。吴之先启于泰伯。泰伯以让风,子游以礼乐风,吴之文,实彬彬矣。夫岂后世之所谓文哉?亦岂后世之所谓学哉?后子游而与起者,唐有若陆公贽宋有若范公仲淹。贽曰:上不负天,下不负所学。仲淹曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。文章功业越一世,虽未敢上拟孔门,其亦学子游而有得者,与学子游所以学孔子也,故吴之文称盛者,曰:泰伯贤。曰:子游先。曰:敬与希文焉尔,其以文擅当时名。故有学道书院创于宋、复于元,迨至今……湮废已久,缵宗守兹邦,乃因佛废之隙而鼎建之。外为书院,内为堂,旁为周庐。于是择郡中子弟之良者肄其中,而以孔子之道相切磋焉。冀诸士子学敬与希文以至于子游,学子游以至于孔子,亦庶几矣。士希贤,贤希圣,圣希天,其尚勖之哉,其尚之哉!

    (有删改)

    【注】①缵宗:作者自称。

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    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修三第9课劝学同步练习