万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．峡谷和高山的阻隔都可能导致新物种形成。两个种的羚松鼠分别活在某大峡谷的两侧，它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前；某高山两侧间存在有限的“通道”，陆地蜗牛和很多不能飞行的昆虫可能会在“通道”处形成新物种。下列分析不合理的是( )

A: 大峡谷分隔形成的两个羚松鼠种群间难以进行基因交流

B: 能轻易飞越大峡谷的鸟类物种一般不会在大峡谷两侧形成为两个物种

C: 高山两侧的陆地蜗牛利用“通道”进行充分的基因交流

D: 某些不能飞行的昆虫在“通道”处形成的新种与原物种存在生殖隔离

难度：中等题型:真题来源：2022年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷

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2．种群是一个有一定特征的、能自我调节的、动态变化和发展的有机体。以下关于种群特征及种群动态的有关说法，正确的是（　　）

A: 种群密度是指单位面积或体积内所有生物的个体数量

B: 高等动物由于生殖力较低，出生率通常低于低等动物

C: 种群内个体的死亡不利于保持物种的延续和遗传多样性

D: 种群可通过定向变异改变种群的基因频率来适应环境

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省五校（嫩江市第一中学，嫩江市职业高中，黑河七中，伊拉哈中学，海江中学）2021-2022学年高二上学期期末联考生物试卷

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3．日常生活中，抗生素成功使用的同时，也给人们带来了严重的细菌耐药性问题，病菌的耐药性增强，抗生素的杀菌效果就会下降，目前这已成为全球性的难题。下列叙述正确的是（）

A: 抗生素的使用导致病菌进化并形成新的物种

B: 病菌变异主要是基因突变，对病菌都是有害的

C: 抗生素诱发病菌基因突变，导致产生抗性基因

D: 抗生素对病菌的抗药性变异进行了定向选择

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高二上学期期末生物试卷

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4．万年野生稻不但抗病、抗虫害能力特别强，一穗可达千粒果实，而且可与现有栽培水稻杂交，其杂交子代在长势、生活力、适应性和产量等性状上优于双亲。科技工作者一方面加强对该濒危野生稻的保护，另一方面试图通过杂交、转基因等方式来对现有栽培水稻进行品种改良，提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述错误的是（）

A: 若栽培稻与杂交稻的杂交后代不可育，说明它们属于两个物种

B: 万年野生稻的进化与其他生物和所生存的环境息息相关

C: 通过杂交育种的方式改良现有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因库

D: 研究万年野生稻是否进化的标志是其基因型频率是否发生改变

难度：中等题型:常考题来源：吉林省长春市十一中2021-2022学年高三上学期第二学程考试生物试卷

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5．下列关于变异与进化的叙述，错误的是（）

A: 基因突变是基因中碱基序列的改变，为生物进化提供了原材料

B: 基因突变产生新的等位基因，可以使种群的基因频率发生变化

C: 染色体变异可能使某些生物在短时间内出现生殖隔离而产生新物种

D: 捕食者往往捕食个体数量多的物种不利于增加物种多样性

难度：中等题型:常考题来源：河南省名校联盟2021-2022学年高二上学期期末生物试卷

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6．人类不断研发和使用新的抗生素以应对细菌感染性疾病。同时，细菌对新药的耐性也在不断提高，细菌耐药常导致抗生素治疗效果明显下降。下列有关叙述错误的是（）

A: 不断使用抗生素使细菌的抗生素抗性基因频率发生了定向改变

B: 不断使用抗生素的过程中，抗生素与细菌之间发生了协同进化

C: 细菌发生了耐药的可遗传变异，有利于增加其遗传多样性

D: 该现象说明选择可以促进生物更好的适应特定的生存环境

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省大连市2022届高三1月双基测试生物试卷

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7．下列有关物种形成的说法，错误的是（　　）

A: 自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成

B: 突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成

C: 经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种的形成

D: 经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种形成

难度：简单题型:常考题来源：黑龙江省哈尔滨市三十二中2021-2022学年高三上学期期末生物试卷

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8． “番茄没有小时候的味道了”是由于人们在选育番茄时更注重品相而忽略了风味所导致的。如一个与番茄风味相关的基因t可在90%以上的野生番茄中检测到，但仅有不到7%的栽培番茄含有此基因。从进化的角度来看，人工选育（）

A: 使番茄形成了新物种

B: 为番茄进化提供了原料

C: 使番茄基因库消失

D: 使番茄种群的基因频率发生定向改变

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省八校2021-2022学年高三上学期期末联合考试生物试卷

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9．下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，正确的是（）

A: 共同进化是通过生物之间的生存斗争实现的

B: 基因突变不会导致生物多样性的增加

C: 现代生物进化理论的核心是自然选择学说

D: 个体是生物进化的基本单位

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省大兴安岭实验中学2021-2022学年高三上学期期末生物试卷

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10．生物进化研究中涉及众多的生物学概念。下列对相关概念的描述和理解，错误的是（）

A: 种群既是物种在自然界中的存在形式也是繁殖的单位

B: 一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库

C: 地理隔离和生殖隔离导致不同群体间的个体在自然条件下基因不能自由交流

D: 共同进化都是通过物种之间的竞争实现的

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省八校2021-2022学年高三上学期期末联合考试生物试卷

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