当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述,正确的是

    A: 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
    B: 人体细胞中凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则
    C: 在该转基因羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
    D: 人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草,下列有关说法错误的是(  )

    A: 用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子.
    B: 用DNA聚合酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
    C: 转入的抗除草剂基因可通过花粉传入环境中.
    D: 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 下列有关遗传与基因工程的叙述中,正确的是

    A: 同一生物体不同体细胞的核基因和质基因的数量都相同
    B: 测定人类单倍体基因组和二倍体水稻(2n=24)单倍体基因组时,各需测定24条和13条染色体上DNA分子的脱氧核苷酸序列
    C: 目的基因导入受体植物细胞并整合到叶绿体基因中,不会通过花粉传递至近缘作物
    D: 重组质粒的形成在细胞内完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述中错误的是

    A: 重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定会导致毒蛋白的毒性丧失
    B: 棉花细胞导入了抗虫基因后,在无菌、适宜的温度和光照条件下,置于只加入了必需矿质元素离子和激素的固体培养基上培养,可以培养成植株
    C: 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成基因污染
    D: 种植抗虫棉时,须同时种植普通的不抗虫棉,主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 下图是生产抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是       

    A: 为了防止黏性末端任意连接,可将抗虫基因和质粒均用两种限制性内切酶进行处理
    B: 为检测抗虫基因是否成功表达,将“离体棉花叶片组织”放在含卡那霉素的培养基上
    C: 卡那霉素抗性基因(kanR)中不可能存在限制性内切酶的酶切位点
    D: 只要在“离体棉花叶片组织”中检测到抗虫基因,就可以用组织培养技术生产抗虫棉了。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述,正确的是

    A: 将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法
    B: 植物的受体细胞只能是受精卵细胞
    C: 基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法
    D: 将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是(  )

    A: 转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库
    B: 转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存
    C: 杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
    D: 基因污染是一种不可以扩散的污染
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是(  )

    A: 选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
    B: 转基因小鼠的肝细胞含有人的生长激素基因
    C: 人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
    D: 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是(   )
    ①将毒素蛋白注射到棉花受精卵中 
    ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉花受精卵中
    ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉花的体细胞,再进行组织培养 
    ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉花的子房并进入受精卵

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 基因工程的操作步骤:①基因表达载体的构建,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④获取目的基因。正确的是 (  )

    A: ③②④①  
    B: ②④①③
    C: ④①②③  
    D: ③④①②
    难度: 简单 题型:常考题 来源: