首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 在基因工程中不能用作载体的是( )
A: 质粒
B: 大肠杆菌
C: 噬菌体
D: 动植物病毒
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
解析
收藏
试题篮
2. 哪项不是基因表达载体的组成部分( )
A: 启动子
B: 终止密码
C: 标记基因
D: 目的基因
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
解析
收藏
试题篮
3. 番茄叶片受害虫的损伤后,叶肉细胞迅速合成蛋白酶抑制剂,抑制害虫的消化作用。人们尝试将番茄的蛋白酶抑制剂基因导人玉米,以对付猎獗的玉米螟。下图为培育转基因抗虫玉米的流程图,下列叙述正确的是( )
A: 用限制性核酸内切酶切割番茄的DNA得到的产物就是蛋白酶抑制剂基因
B: 用氯化钙处理玉米受体细胞,有利于含目的基因的重组质粒导入
C: 重组Ti质粒应有DNA聚合酶识别和结合的部位,以启动蛋白酶抑制剂基因的转录
D: 若将目的基因导入二倍体玉米的花粉细胞,通过花药离体培养,再用秋水仙素处理单倍体植株,可获得稳定遗传的转基因玉米
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省十校2020-2021学年高二下学期生物期中联考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 在基因工程的操作过程中,一定不进行碱基互补配对的步骤是 ( )
A: 获取目的基因
B: 制备重组DNA分子
C: 转化受体细胞
D: 目的基因的检测和鉴定
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
5. 基因工程的核心是构建基因表达载体,下列不属于载体作用的是( )
A: 载体能防止目的基因被受体细胞限制酶“切割”
B: 载体能协助目的基因在受体细胞中复制
C: 载体含有启动子和终止子协助目的基因表达
D: 载体具有标记基因,便于筛选含目的基因的受体细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
6. “筛选”是生物工程中常用的技术手段。下列有关叙述错误的是( )
A: 基因工程育种时,需要筛选出含有目的基因的受体细胞
B: 单倍体育种时,需要对 F
1
的花药进行筛选后才可继续组织培养
C: 胚胎移植前,需要对来自供体母牛子宫内的胚胎进行质量筛查
D: 制备单克隆抗体时,需筛选获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
7. 叶绿体是植物基因工程的理想受体,将外源基因整合到叶绿体DNA中往往能够获得高效表达,由此发展出叶绿体基因工程。回答下列问题:
叶绿体基因工程的核心是构建基因表达载体,表达载体中除目的基因外,还必须有启动子、终止子、复制原点、
等。启动子的作用是
识别和结合的位点。
叶绿体DNA上的基因在结构和表达方式等方面有原核细胞基因的特性,若目的基因来源于真核生物,则往往选用目的蛋白对应的是
(填“cDNA片段”或者“基因组DNA片段”)作为目的基因。
将目的基因导入烟草细胞叶绿体时,要穿过多层生物膜,因而常将包裹在金属颗粒表面的表达载体轰击进入叶绿体,提高转化效率,该方法称为
。
外源基因通常被定点整合到叶绿体DNA的非基因序列中,这样做的目的是
转入叶绿体中的基因不随花粉传递给子代,理由是
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 下列关于基因工程的说法,错误的是( )
A: 一般来说,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
B: DNA连接酶可恢复被限制酶切开的两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键
C:
D: 目的基因的检测与鉴定应在导入受体细胞之前进行
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
9. 利用基因工程技术使哺乳动物成为乳腺生物反应器,以生产所需要的药品,如转基因动物生产人的生长激素。科学家培养转基因动物成为乳腺生物反应器时,下列说法错误的是 ( )
A: 利用显微注射法将人的生长激素导入到受体哺乳动物体内
B: 需要将乳腺蛋白基因的启动子与目的基因重组在一起
C: 动物必须是雌性才能满足要求
D: 动物需要进入泌乳期才能成为“批量生产药物的工厂”
难度: 中等
题型:常考题
来源:福建省福州市八县(市)协作校2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中一般存在一定量的放射性同位素,放射性同位素的作用是( )
A: 为形成杂交的DNA分子提供能量
B: 作为探针DNA的示踪元素
C: 引起探针DNA产生不定向的基因突变
D: 增加探针DNA的分子量
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省长春市2020-2021学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
9696
9697
9698
9699
9700
9701
>>
14785
0
/40
进入组卷