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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，但偶然发现有个别的种子种下去后可产生能育的后代，出现这种现象的原因是（）
    A: 基因的自由组合
    B: 基因突变
    C: 染色体结构变异
    D: 染色体数目加倍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 有关染色体组的理解不正确的是（）
    A: 同一个染色体组中染色体形态大小各不相同
    B: 不同生物的染色体组中染色体形态、大小以及数目各不相同
    C: 一个染色体组中无等位基因
    D: 配子中的全部染色体是一个染色体组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD·EFGH，“·”表示着丝粒，字母代表不同基因，下列哪种基因的排列顺序发生了倒位，且倒位片段包含着丝粒（）
    A: ABCFE·DGH
    B: ABCD·EFEFGH
    C: CDAB·EFGH
    D: ABCD·GHEF
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列有关无子番茄（用生长素处理获得）和无子西瓜（用多倍体育种获得）说法正确的是：(   )
    A: 无子番茄的培育属于单倍体育种，三倍体无子西瓜的变异属于染色体变异
    B: 无子西瓜植株是由受精卵发育而来的
    C: 用生长素处理发育的种子细胞，可以抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍
    D: 无子番茄和三倍体无子西瓜的后代都是无子的。
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 5． 以下有关生物遗传与变异的叙述，正确的是：(   )
    A: 非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中
    B: 没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
    C: 基因重组导致杂合体Aa自交后代出现性状分离
    D: 花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 用六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交得到的子代是（    ）
    A: 单倍体
    B: 二倍体
    C: 四倍体
    D: 八倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 图为甲.乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图，由图2可知(    )
    A: 甲乙都是二倍体
    B: 甲是三倍体，乙是二倍体
    C: 甲是二倍体，乙是四倍体
    D: 甲是三倍体，乙是四倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列哪一个不是多倍体植物的特点（   ）
    A: 叶片、果实和种子都较大
    B: 茎杆粗壮
    C: 营养物质含量高
    D: 高度不育
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下图①为某染色体的结构示意图，由①变异而成的染色体②～⑤中，属于染色体增加某一片段而引起变异的是（   ）
    A: ②
    B: ③
    C: ④
    D: ⑤
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 普通小麦是六倍体，体细胞内染色体数是42条，它的单倍体细胞中的染色体数与染色体组数分别是（   ）
    A: 7和1
    B: 14和21
    C: 21和3
    D: 42和6
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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