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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 右图是三倍体无子西瓜的培育过程部分图解，下列说法正确的是
    A: 甲植株可结出三倍体无子西瓜
    B: 图中接受花粉的植株只有甲
    C: 三倍体无子西瓜的获得一般需要两年时间
    D: 该原理与获得无子番茄原理相同
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
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  • 2． 关于生物工程和技术的说法正确是（  ）
    A: 从某生物cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子
    B: 单倍体育种需要细胞分裂素、生长素、秋水仙素等激素的参与
    C: 动物细胞培养过程中，培养箱中需含5%的CO2刺激细胞呼吸
    D: 为统计某水样中活菌的数目，可采用平板划线法进行接种
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 3．

    下图是某种植物正常的体细胞（示细胞中所有的染色体）。试判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是（ 　 ）
    A: ABCd，4
    B: Aaaa，4
    C: AaBbCcDd，8
    D: BBBbDddd，8
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列关于单倍体，二倍体，多倍体的叙述中，不正确的是（　　）
    A: 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
    B: 由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
    C: 单倍体一般高度不育，多倍体一般茎杆粗壮，果实.种子较大
    D: 单倍体是纯种，多倍体等位基因至少有三个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 单倍体生物体细胞内染色体数目的特点是（    ）
    A: 含一个染色体组
    B: 含奇数染色体
    C: 含本物种配子染色体数目
    D: 含奇数染色体组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列说法正确的是（    ）
    ① 生物的生殖细胞中含有的全部染色体就是一个染色体组
    ② 四倍体马铃薯的花药离体培养得到的植株是二倍体
    ③ 用二倍体植物的花药离体培养，能得到长得弱小和结籽较少的单倍体植物
    ④ 体细胞中含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体
    A: 全部正确
    B: ① ④
    C: ③ ④
    D: 全部错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 江苏农科所通过右图育种过程培育成了高品质糯性小麦。叙述正确的是 (　　)
    A: 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
    B: a过程能提高突变率，从而明显缩短育 种年限
    C: a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
    D: 要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图示细胞中所含染色体，下列叙述不正确的是（   ）
    A: a代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含一条染色体
    B: b代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
    C: c代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含三条染色体
    D: d代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，有关新植株的叙述正确的一组是 (　　)
    (1)是单倍体                   (2)体细胞内没有同源染色体
    (3)不能形成可育的配子    (4)体细胞内有同源染色体
    (5)能形成可育的配子       (6)可能是纯合子也有可能是杂合子
    (7)一定是纯合子             (8)是二倍体
    A: (4)(5)(7)(8)
    B: (1)(4)(5)(6)
    C: (1)(2)(3)(6)
    D: (1)(4)(5)(7)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是
    A: 卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组
    B: 某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物
    C: 含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数
    D: 人工诱导多倍体常用方法是：低温诱导染色体加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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