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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制．要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用．下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（  ）
    A: 利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
    B: 将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株
    C: 两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株
    D: 诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高二下学期期中生物试卷（三区）
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  • 2． 如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异（字母表示基因）．下列叙述正确的是（    ）

    A: 个体甲的变异对表型无影响
    B: 个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常
    C: 个体甲自交的后代，性状分离比为3：1
    D: 个体乙染色体没有基因缺失，表型无异常
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年辽宁省大连市渤海高中高三上学期期中生物试卷
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  • 3． 簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良基因，如抗白粉病基因．为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：
    杂交产生的F1代是倍体植株，其染色体组的组成为 ． Fl代在产生配子时，来自簇毛麦和普通小麦的染色体几乎无法配对，说明它们之间存在 ．
    为了使FI代产生可育的配子，可用（试剂）对F1代的幼苗进行诱导处理．为鉴定该处理的效果，可取其芽尖制成临时装片，在高倍显微镜下观察期细胞，并与未处理的F，进行染色体比较．
    对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于 ． 在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因（不/一定，不一定）发生分离，形成的配子中含有抗白粉病基因（e）配子的基因组成是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江苏省盐城市高三上学期期中生物试卷
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  • 4． 花椰菜（2n=18）易患黑腐病，造成减产，黑芥（2n=16）对黑腐病有较好的抗性．研究者诱导花椰菜原生质体与紫外线处理的黑芥原生质体融合，得到染色体数分别为20、25和26的三个抗黑腐病的新品种，这三个新品种中均含有花椰菜的两个完整染色体组．下列相关叙述中，合理的是（    ）
    A: 需用胰蛋白酶处理花椰菜和黑界获得原生质体
    B: 染色体数为26的新品种一定是三倍体
    C: 三个新品种的抗病基因可能来自不同染色体
    D: 三个新品种花椰菜均不能形成可育配子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年北京市海淀区高三上学期期中生物试卷
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  • 5． 在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是123456•789，中间的黑点表示着丝粒．下列几种染色体结构变异中，哪一种属于倒位（  ）
    A: 12356•789
    B: 125436•789
    C: 1233456•789
    D: 12345456•789
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省宁波市余姚中学高三上学期期中生物试卷
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  • 6． 在果蝇的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序为 ，“o”表示着丝粒．发生染色体结构变异后是 ，发生的变异类型是（  ）
    A: 重复
    B: 缺失
    C: 易位
    D: 倒位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年浙江省杭州市周边重点中学高三上学期期中生物试卷
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  • 7． 果蝇是遗传学常用的实验材料，回答下列有关遗传学问题．

    图1表示对雌果蝇眼形的遗传研究结果，由图分析，果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由导致的．这种变异能够改变染色体上基因的．
    研究人员构建了一个红眼雌果蝇品系XdBXb ， 其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d，在纯合（XdBXdB、XdBY）时能使胚胎致死．且该基因（d）与红眼基因B始终连在一起，如图2所示．若红眼雌果蝇（XdBXb）与野生白眼雄果蝇（XbY）进行杂交，则F1表现型有种．其中雌果蝇占．若F1雌雄果蝇随机交配，则产生的F2中XB的基因频率为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山一中高三上学期期中生物试卷
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  • 8． 若图甲中①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“°”表示着丝点，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是（    ）

    A: 缺失、重复、倒位、易位
    B: 缺失、重复、易位、倒位
    C: 重复、缺失、倒位、易位
    D: 重复、缺失、易位、倒位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省珠海二中高三上学期期中生物试卷
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  • 9． 下列有关植物单倍体的叙述不正确的是（    ）
    A: 与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，而且高度不育
    B: 含有两个染色体组的生物体，也可能是单倍体
    C: 利用单倍体育种可缩短育种年限，能培育出品质优良的单倍体
    D: 由花粉直接发育成的植物体是单倍体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省珠海二中高三上学期期中生物试卷
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  • 10． 对于一个染色体组的叙述，错误的是（    ）
    A: 其内不存在同源染色体和等位基因
    B: 其中的染色体一半来自父方，一半来自母方
    C: 其内染色体的形态、功能各不相同
    D: 含一个染色体组的植物个体高度不育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年黑龙江省大庆中学高三上学期期末生物试卷
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