首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )
A: 所有生物的变异都是由基因突变引起的
B: 所有生物的变异都能够遗传给后代
C: 有丝分裂过程中可出现染色体变异
D: 基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高二上学期期中生物试卷(理科)
解析
收藏
试题篮
2. 下列有关基因突变的叙述正确的是( )
A: 生物随环境改变而产生适应性的突变
B: 由于细菌的数量多、繁殖周期短,因此其基因突变率很高
C: 基因突变在自然界是广泛存在的
D: 自然状态下的突变是不定向的,而人工诱发的突变多是定向的
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高二上学期期中生物试卷(理科)
解析
收藏
试题篮
3. 进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是( )
A: 基因重组
B: 基因突变
C: 可遗传的变异
D: 染色体变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高二上学期期中生物试卷(理科)
解析
收藏
试题篮
4. 下列哪种情况能产生新的基因( )
A: 基因自由组合
B: 基因互换
C: 基因突变
D: 染色体数目变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年福建省泉州市晋江市平山中学高二上学期期中生物试卷(理科)
解析
收藏
试题篮
5. 关于基因突变的叙述,正确的是( )
A: 个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B: 染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变
C: 有性生殖产生的后代之间的差异主要是由基因突变引起的
D: 基因突变一旦发生,改变的性状就会遗传给后代
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省铜陵一中高二上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 下列有关基因突变的叙述,错误的是( )
A: 只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变
B: 诱发突变的突变率比自然突变的突变率高
C: 基因突变是生物进化的重要因素之一
D: 基因碱基序列改变不一定导致性状改变
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某种动物,可以产生如图中各种基因型的子细胞,下列说法错误的是( )
A: 在动物的睾丸中能同时找到AaBb,AB,Ab,aB和ab五种基因型的细胞
B: 经过程④产生的性状一定能传递给子代
C: 导致过程③的根本原因是碱基对的替换、增添和缺失
D: 与过程①、②、④相比,过程③特有的现象是可以产生新基因
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 下列对如图的叙述,错误的是( )
A: 图甲发生在同源染色体之间,图乙发生在非同源染色体之间
B: 图甲导致基因重组,图乙是染色体易位
C: 减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组
D: 图甲在显微镜下观察不到,图乙可在显微镜下观察到
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )
A: 将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株
B: 血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病
C: 两条非姐妹染色单体的A和a基因的交换
D: 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省马鞍山二十二中高二上学期期中生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 下列关于变异和进行的叙述不正确的是( )
A: 在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
B: 基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
C: 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体
D: 三倍体西瓜真的一颗种子都没有
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省淮南二中高二上学期期中生物试卷(理科)
解析
收藏
试题篮
1...
<<
9211
9212
9213
9214
9215
9216
>>
14785
0
/40
进入组卷