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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关基因突变的叙述，正确的是（    ）
    A: 环境因素可诱导某基因朝某一方向突变
    B: 基因突变后遗传信息一定改变，但生物的性状不一定改变
    C: 自然界中所有等位基因产生的根本来源都是基因重组
    D: 基因突变产生的性状往往对个体的生存是不利的，所以会阻止生物的进化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二上学期期中生物试卷
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  • 2． 有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自（    ）
    A: 基因突变
    B: 基因重组
    C: 基因分离
    D: 染色体变异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省广州市执信中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 3． 下列过程可能存在基因重组的是（    ）

    A: ④⑤
    B: ③⑤
    C: ①④
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省广州市执信中学高二上学期期中生物试卷（理科）
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  • 4． 下列关于基因突变的说法正确的是（    ）
    A: 如果显性基因A发生突变，只能产生等位基因a
    B: 通过人工诱变的方法，人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌
    C: 基因突变都可以通过有性生殖传递给后代
    D: 基因突变是生物变异的根本来源，有的变异对生物是有利的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省曲靖一中高二上学期期中生物试卷
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  • 5． 下列有关叙述错误的是（    ）
    A: 基因突变能产生新的基因
    B: 基因重组能产生新的基因型
    C: 遗传病并不都是先天性疾病
    D: 可遗传变异的三大来源都可以通过光学显微镜观察到
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省绵阳市丰谷中学高二上学期期中生物试卷
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  • 6． 一种细菌的突变体在pH=7时，生存能力很差，但是当pH=4.5时，突变体的生存能力大大提高，这说明（ ）
    A: 突变时随机的
    B: 环境条件的变化对突变体都是有害的
    C: 突变是不定向的
    D: 突变的有利或有害是由环境决定的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省绵阳市丰谷中学高二上学期期中生物试卷
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  • 7． 某二倍体植物染色体上的基因E2发生了基因突变，形成了它的等位基因E1 ， 导致所编码的蛋白质中一个氨基酸被替换，下列叙述正确的是（    ）
    A: 基因E2形成E1时，该基因在染色体上的位置和其上的遗传信息会发生改变
    B: 基因E2突变形成E1 ， 该变化是由基因中碱基对的替换、增添和缺失导致的
    C: 基因E2形成E1时，定会使代谢加快，细胞中含糖量增加，采摘的果实更加香甜
    D: 在自然选择作用下，该种群基因库中基因E2的基因频率会发生改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省西安中学高二上学期期中生物试卷（实验班）
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  • 8． 下列叙述的变异现象，属于可遗传的变异是（    ）
    A: 割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植后表现出的各种变化
    B: 在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴
    C: 用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽
    D: 过量紫外线辐射导致皮肤癌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二上学期期中生物试卷
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  • 9． 下列有关变异的说法正确的是（    ）
    A: 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异
    B: 染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
    C: 同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
    D: 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二上学期期中生物试卷
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  • 10． 下列有关基因突变的叙述，正确的是（    ）
    A: 若体细胞发生突变，一定不能传递给后代
    B: 基因突变可发生在个体发育的不同时期
    C: 若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变
    D: 基因突变是指mRNA上碱基对的替换、增添和缺失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学高二上学期期中生物试卷
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