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必修1《分子与细胞》
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1. 关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是( )
A: 等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
B: X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率
C: 基因B中的碱基对G―C被碱基对A-T替换可导致基因突变
D: 在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西壮族自治区南宁市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
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2. 长期接触X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显提高,其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生了( )
A: 基因突变
B: 基因交叉互换
C: 基因重组
D: 染色体数目变异
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 相同条件下,洋葱植株哪一部位的细胞最难产生新的基因?( )
A: 花药
B: 根尖分生区
C: 茎尖
D: 根尖成熟区
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 下列关于基因突变的叙述,
错误
的是( )
A: 基因突变对生物自身都是有害的
B: 基因突变在自然界中普遍存在
C: 基因突变后,其自身结构会发生改变
D: 基因突变的发生与环境条件有一定的关系
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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5. 下列变异类型与其他三项不相同的是( )
A: 经花药离体培养后长成的植株
B: 染色体上DNA碱基对的增添、缺失
C: 染色体上的某一片段移接到另一条非同源染色体上
D: 21三体综合征患者的细胞中的21号染色体有3条
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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6. 下列有关突变和基因频率的说法,正确的是( )
A: 突变不会造成基因频率的改变
B: 突变可以改变核苷酸序列,也可以改变染色体的结构
C: 在自然选择的作用下,种群的基因型频率发生定向改变
D: 自然界种群基因型频率的改变一定会引起基因频率的改变
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省白山市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
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7. 我国科学家合成了4条酿酒酵母染色体,合成的染色体删除了研究者认为无用的DNA,加入了人工接头,总体长度比天然染色体缩减8%,为染色体疾病、癌症和衰老等提供研究与治疗模型,下列说法错误的是( )
A: 合成人工染色体需要氨基酸和脱氧核苷酸作为原料
B: 染色体上的DNA某处发生了个别碱基对增添属于基因突变
C: 若某基因缺失了单个碱基对,则该基因编码的肽链长度不一定会变短
D: 酿酒酵母可发生基因突变、基因重组和染色体畸变
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州七校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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8. 胞嘧啶碱基编辑器(CBE)可将DNA分子中的胞嘧啶转换为胸腺嘧啶。科研人员利用CBE处理小麦的TaALS基因,得到了新品种。下列相关叙述错误的是( )
A: CBE处理小麦相关基因后发生的变异属于基因突变
B: 胞嘧啶转换为胸腺嘧啶后会改变DNA中嘌呤的比例
C: 处理后的TaALS基因结构的稳定性降低
D: 处理后的TaALS基因所表达的蛋白质结构改变
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省衢州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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9. 下图是水稻的两种不同的育种方法流程图。向水稻转入 4 个特定基因后获得的转基因水 稻“黄金大米”能合成β-胡萝卜素。相关叙述正确的是( )
A: 图示两种育种方法都运用了基因重组的原理,具体体现在①③⑤过程中
B: 若要获得低产不抗病的植株作研究材料,采用左侧的方法更简便易操作
C: 用图示方法无法获得“黄金大米”,但是可用诱变育种的方法来尝试获得
D: 图中的⑧过程一般无需处理所有的幼苗,且⑦、⑧过程可以调换次序做
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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10. 甲图表示基因型为 BbRr 的水稻的基因与染体的位置关系。乙图表示该水稻 DNA 中的一个片段。下列叙述正确的是( )
A: 若乙图左侧的链为基因 B,则乙图中右侧的链 为基因 b,这是一对等位基因
B: 若该水稻染色体交叉互换使上述非等位基因重组,就能产生两种重组型配子
C: 乙图中 AT 碱基对的缺失和染色体片段缺失一 样,都是具有可逆性的变异
D: 若甲图中右侧的染色体部分断裂并连接到左侧的染色体上,该变异称为易位
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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