当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 甲型血友病是由X染色体上的隐性基因导致的遗传病(H对h为显性).图1中两个家系都有血友病发病史,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY的非血友病儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常.

    根据图1,(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源;Ⅲ4与正常女子结婚,推断其女儿患血友病的概率是
    两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8,即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致.为探明Ⅳ2的病因,对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增,其产物电泳结果如图2所示,结合图1,推断Ⅲ3的基因型是.请用必要的文字说明Ⅳ2非血友病XXY的形成原因
    现Ⅲ3再次怀孕,产前诊断显示胎儿(Ⅳ3)细胞的染色体为44+XY;F8基因的PCR检测结果如图2所示,由此建议Ⅲ3
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 2. 某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的,现有一对相对性状高茎(A)与矮茎(a).但不知道其基因在常染色体还是在性染色体,于是进行探究实验.可供选择的杂交实验材料有:纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎.

    若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上,应选择的杂交组合是雌性,雄性.若子代雌性表现,雄性表现,表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上.
    若选择雌性矮茎与纯合雄性高茎杂交,子代雌性、雄性都表现为高茎,(能/否)确定其基因的位置,理由是.为了进一步探究,最简便的办法是选择F1的雄性高茎个体与雌性(基因型),再进行杂交,若F2中雌性表现全为,雄性表现全为,表明控制该性状的基因位于Ⅱ片段上.
    从题干所给的材料分析,控制该性状的基因(能/否)位Ⅲ片段上,原因是.若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上,则一个比较大的种群中其基因型最多有种.
    若是人类遗传病,则Ⅰ片段上的单基因遗传病,男性患病率高于女性患者的是(显性、隐性)遗传病.
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 3. 果蝇是遗传学中常用的实验动物.请回答相关问题:
    遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点有.(答出两点即可)
    科学家研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY,现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上.

    请完成推断过程:①实验方法:首先选用纯种果蝇作为亲本进行杂交,雌、雄两亲本的表现型分别为

    ②预测实验结果及结论

    实验结果

    实验结论

    子代雄果蝇表现型全为

    该对基因位于X、Y染色体上的同源区段

    子代雄果蝇表现型全为

    该对基因只位于X染色体上

    果蝇的灰身(A)和黑身(a)受一对等位基因控制,位于常染色体上;红眼(E)和白眼(e)也受一对等位基因控制,仅位于X染色体上,现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得F2 . 预期可能出现的基因型有种,雄性中黑身白眼出现的概率是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 4. 家蚕为ZW型性别决定的二倍体生物,A(普通斑)对a(素斑)为显性.在Aa蚕卵孵化过程中,用X射线处理,在雌蚕幼体中发现有少数个体表现为素斑、或为普通斑与素斑的嵌合体;另有少数普通斑雌蚕成熟后,其测交子代斑纹表现为伴性遗传.对这些变异类型进行研究,发现细胞中基因及染色体的变化如图所示(其他基因及染色体均正常).请回答:

    若嵌合体幼蚕的部分细胞为突变I,则其是在细胞进行过程中发生了变异所致.
    突变II的变异类型为染色体结构变异中的
    请指定位置上写出突变II测交的遗传图解.
    野生型雌家蚕(ZBW)经诱变处理后出现了一只突变型(ZbW)雌家蚕,该突变可能是隐性突变、隐性致死突变(胚胎期致死)或无效突变(仍保持原有性状).现将经诱变处理的雌家蚕与野生型雄性家蚕进行两代杂交实验,观察F2性状分离情况,请预期实验结果:

    ①若F2,则说明发生了隐性突变;

    ②若F2,则说明发生了隐性致死突变;

    ③若F2,则说明发生了无效突变.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 5. 以表中四种果蝇为亲本进行杂交实验,卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性.

    卷曲翅♂

    卷曲翅♀

    正常翅♂

    正常翅♀

    若要通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可设计实验如下:亲本杂交组合为.子代可能的性状表现:若卷曲翅与正常翅无性别之分,则基因位于;若,则基因位于
    若已确定A、a基因在常染色体上且存在显性纯合致死现象,选用卷曲翅白眼(XbXb)果蝇与卷曲翅红眼(XBY)果蝇杂交,子代中卷曲翅白眼果蝇的比例为
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 6. 果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”.果蝇的灰身(B)和黑身(b)、红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.Bb基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上.摩尔根等研究时发现:

    P

    灰身♀×黑身♂

    红眼♀×白眼♂

    F1

    灰身

    红眼

    F2

    灰身:黑身=3:1

    红眼:白眼=3:1

    以上表格中的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的F1、F2结果不一致的是.一般情况下,用一对相对性状的真核生物亲本进行正交和反交,如果结果一致,可说明控制该相对性状的基因是基因.
    实验:已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼R、白眼r),且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型.若用一次交配实验即可证明这对基因位于何种染色体上,选择的亲本表现型应为

    实验预期及相应结论为:

    ①若则这对基因位于X染色体上;

    ②若则这对基因位于常染色体上;

    卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅.控制刚毛和翅型的基因分别位于染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是.控制刚毛和翅型的基因分别用A、a和D、d表示,亲代雌雄果蝇的基因型分别为.F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 7. 有一个果蝇品系,其一种变异类型的果蝇X染色体上存在一特殊区段(用XCIB表示).该变异区段存在时,X染色体间非姐妹染色单体不发生交换,并使果蝇表现为显性棒眼,且具有纯合致死效应,即XCIBXCIB , XCIBY引起果蝇在胚胎时死亡.凡带有该变异区段X染色体的雌果蝇,均可从棒眼性状上加以辨认,而正常果蝇X染色体无此变异区段(用X+ , 表示).回答下列问题.
    在正常情况下,雌果蝇的突变区段XCIB可从亲代(填“雌”或“雄”)果蝇遗传而来,也能将其遗传给后代的(填“雌”、“雄”或“雌、雄”)果蝇中.
    利用该突变区段可以检测出正常果蝇X染色体上任何基因发生的隐性突变.现有一只经辐射诱变处理的正常雄果蝇,不知其X染色体上是否存在基因发生了隐性突变.让该雄果蝇与棒眼雌果蝇杂交得到F1 , 再将F1中棒眼雌果蝇与正常雄果蝇杂交得F2

    ①若F2中雄果蝇表现均正常,则该雄果蝇X染色体

    ②若F2中雄果蝇表现为某种新的性状,则该雄果蝇X染色体

    ③若F2中没有雄果蝇出现,则该雄果蝇X染色体

    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 8. 下面是探究基因位于X、Y同源区段,还是只位于X染色体上的实验的设计思路,请判断下列说法中正确的是(  )

    结论:①若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段;②若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上;③若子代雄性个体表现为显性性状,则基因只位于X染色体上;④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段.

    A: “方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
    B: “方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
    C: “方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
    D: “方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
    难度: 困难 题型:常考题 来源:伴性遗传在实践中的应用
  • 9. 生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n﹣1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体 (4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.分析回答:
    从变异类型看,单体属于.某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示,该果蝇所产生的配子中的染色体数目为

    果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1 , Fl自由交配得F2 , 子代的表现型及比例如下表所示.

    短肢

    正常肢

    F1

    0

    85

    F2

    79

    245

    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;②统计子代的性状表现并记录.

    实验结果预测及结论:

    若子代果蝇,则说明短肢基因位于4号染色体上;

    若子代果蝇,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

    难度: 困难 题型:常考题 来源:染色体数目的变异
  • 10. 利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术,其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞.关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②卵细胞染色体二倍体化等.请据图回答:

    卵细胞的二倍体化有两种方法.用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为之间发生了交叉互换造成的.
    用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制.若子代性别为,则其性别决定为XY型(雌性为XX,雄性为XY);若子代性别为,则其性别决定为ZW型(雌性为ZW,雄性为ZZ,WW个体不能成活).
    已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上.偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为
    难度: 困难 题型:常考题 来源:染色体数目的变异