首页
激活码
充值中心
登录
高中生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
苏教版
浙科版
中图版
沪科版
北师大版
人教版(2019)
苏教版(2019)
浙科版(2019)
北师大版(2019)
沪科版(2019)
年级
必修1《分子与细胞》
必修2《遗传与进化》
必修3《稳态与环境》
选修1《生物技术实践》
选修2《生物科学与社会》
选修3《现代生物科技专题》
《生物:分子与细胞》(必修1)
《生物:遗传与进化》(必修2)
《生物:稳态与环境》(必修3)
《生物技术实践》(选修1)
《生物科学与社会》(选修2)
《现代生物科技专题》(选修3)
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术概述
选修2 生活科学与社会
选修3 现代生物科技专题
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
必修3 稳态与环境
选修1 生物技术实践
选修2 生物科学与社会
选修3 现代生物技术专题
第一册
第二册
第三册
必修一
必修二
必修三
选修一
选修二
选修三
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修1 稳态与调节
选择性必修2 生物与环境
选择性必修3 生物技术与工程
必修1 分子与细胞
必修2 遗传与进化
选择性必修2 生物与环境
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
必修1《分子与细胞》
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
解答题
综合题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T
1
、T
2
、T
3
时期的三个细胞中染色体、DNA,染色单体的数量,结果如图,下列叙述错误的是( )
A: 基因重组会发生在T
1
时期
B: 最终形成的4个精细胞中染色体数正常个数为2
C: T
2
时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因
D: T
3
时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、1
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省三校(新昌中学、浦江中学、富阳中学)2021届高三上学期生物第一次联考试卷
解析
收藏
试题篮
2. 某二倍体动物(2n=8)卵原细胞经分裂形成卵细胞的过程中,染色体数目与卵原细胞可能相同的细胞是( )
A: 卵细胞
B: 第二极体
C: 初级卵母细胞和次级卵母细胞
D: 第一极体和第二极体
难度: 中等
题型:模拟题
来源:上海市奉贤区2021届高三生物高考一模试卷
解析
收藏
试题篮
3. 下图是某高等动物某器官内细胞分裂过程中染色体的变化模式图。请回答下列问题:
图中细胞在进行有丝分裂的是
,在进行减数第二次分裂的是
。
若上图表示某个细胞的分裂过程,则发生的先后顺序是
。
该器官是
(填“睾丸”或“卵巢”),判断依据是
。
请在下图中绘出由细胞丁形成成熟生殖细胞的过程中,一个细胞内染色体数量的变化情况
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:吉林省梅河口五中、辽源五中、四平四中2021届高三上学期生物第一次联考试卷
解析
收藏
试题篮
4. 下图甲、乙表示某种动物个体的某些细胞的分裂过程,丙、丁表示另一种动物 个体的某些细胞的分裂过程。下列分析正确的是( )
A: 甲细胞具有4对同源染色体,甲与丙两细胞都可发生基因重组
B: 若乙细胞进行有丝分裂,则染色体①②和①③出现在子细胞中的概率不同
C: 由丙细胞可判断该动物为雄性动物,其体细胞内含有2个染色体组
D: 丙细胞分裂形成的丁细胞是有同源染色体的次级精母细胞
难度: 中等
题型:模拟题
来源:吉林省梅河口五中、辽源五中、四平四中2021届高三上学期生物第一次联考试卷
解析
收藏
试题篮
5. 在减数分裂模型(2n=4)制作实验中,制作了4条黄色和4条红色的染色单体,下列叙述正确的是( )
A: 4 条黄色的染色单体应大小相同,4 条红色的染色单体也如此
B: 模拟减数第一次分裂前期时,细胞中应有4 条黄色和4条红色的染色单体
C: 模拟减数第二次分裂后期时,每个细胞中应有2条染色体且颜色不一定相同
D: 模拟产生的一个配子中可能含有 4 条黄色的染色单体
难度: 中等
题型:模拟题
来源:重庆市2021年高三普通高中学业水平等级考试生物第一次联考试卷
解析
收藏
试题篮
6. 生殖是物种得以延续的重要保证。下列属于有性生殖的是( )
A: 酵母菌的出芽生殖
B: 未受精的卵发育成雄峰
C: 培养胡萝卜韧皮部细胞获得植株
D: 涡虫等低等动物的再生现象
难度: 简单
题型:模拟题
来源:上海市黄浦区2021届高三生物高考一模试卷
解析
收藏
试题篮
7. 染色体操作作为现代遗传育种的重要技术,在提高水产动物育种效率方 面有广阔的发展前景。下图是人工诱导多倍体贝类的原理示意图,其中 A 组是正 常发育的二倍体。请回答问题:
多倍体育种是通过增加
数目的方法来改造生物的遗传基础, 从而 培育出符合要求的优良品种。 为检测培育出来的品种是否符合要求, 可借助显微镜观察处于有丝分裂
期的细胞。
为抑制极体的释放, 可在前期用秋水仙素处理
细胞, 其原理是抑 制
的形成。
与二倍体相比, 多倍体往往具有个体大、 产量高、 抗病力强等优点。上图中
组处理培育出的
倍体种苗, 可避免因生殖造成的肉质 退化、 产后染病死亡等不良现象, 除了图中的处理外, 还可采用的处理 是
。
仅用经紫外线照射的灭活精子, 为正常的卵细胞授精时, 精子起到刺激 卵细胞发育成新个体的作用, 精核并不与卵核融合, 照此处理 A 组处理 将形成
倍体。 要快速培育出纯合子,可采取的措施是
。
难度: 简单
题型:模拟题
来源:江苏省苏州市八校联盟2021届高三生物第二次适应性考试试卷
解析
收藏
试题篮
8. 如图是某动物细胞分裂过程中几种物质或结构规律性变化曲线图,下列相关分析错误的是( )
A: 该图示物质的变化规律不可能出现在有丝分裂过程中
B: 染色体单体形成于减数第一次分裂的前期,曲线a表示其数目变化
C: 曲线 b 表示核 DNA 的含量变化,曲线c表示染色体数目的变化
D: 减数第二次分裂后期,着丝点的分裂导致染色单体数目变为零
难度: 中等
题型:模拟题
来源:湖南省三湘名校联盟2021届高三生物1月联考试卷
解析
收藏
试题篮
9. 下列关于细胞增殖和受精作用的说法不正确的是( )
A: 着丝粒在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期一分为二
B: 减数分裂过程中染色体数目减半的原因是染色体复制一次,细胞连续分裂两次
C: 受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞,一半来自精子
D: 非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期
难度: 中等
题型:模拟题
来源:河南省驻马店市新蔡县四校2021年高三上学期生物联考试卷
解析
收藏
试题篮
10. 果蝇的P元件是一段DNA序列,根据是否含有P元件,果蝇可分为M型品系(野生型)和P型品系(含P元件)。P元件仅在生殖细胞中可发生易位,造成染色体的多种畸变等异常,而导致F
1
性腺不发育,但F
1
具有正常的体细胞组织。P元件在细胞质中的翻译产物是一种蛋白因子,抑制P元件的易位。下列杂交中可导致F
1
不育的是( )
A: P型父本×P型母本
B: M型父本×P型母本
C: P型父本×M型母本
D: M型父本×M型母本
难度: 困难
题型:模拟题
来源:广东省2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
7600
7601
7602
7603
7604
7605
>>
14785
0
/40
进入组卷