万考题-全国中小学题库

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1．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F₁中红花植株和白花植株的比值为（）

A: 3：1

B: 5：1

C: 5：3

D: 11：1

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期中生物试卷

2．番茄是二倍体植株（染色体2N=24），正常叶对马铃薯叶为显性．有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄．减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常．

从变异类型分析，三体番茄的形成属于．

以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F₁ ．试回答下列问题：

①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F₁三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F₂的叶形及比例为．

②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让F_l三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F₂的叶形及比例为．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期中生物试卷

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3．葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a﹣基因决定雌株，A对a、a﹣显性．现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：

实验1：甲×乙→F₁雄株：雌株=1：1

实验2：丙1自交→F₁全为两性植株

实验3：丙2自交→F₁两性植株：雌性=3：1

实验4：甲×丙2→F₁雄株：雌株：两性植株=2：1：1

实验5：丙2×乙→F₁两性植株：雌株=1：1

请回答：

根据实验结果对a﹣、a的显隐关系做出相应的推断．

在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有种，雌株的基因型有种．

将植株丙1与雌株乙间行种植，F₁基因型为，将植株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期中生物试卷

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4．下列有关孟德尔的“假说﹣演绎法”的叙述中不正确的是（）

A: 在“一对相对性状的遗传实险”中并没有提出“等位基因”的概念

B: 自交实验是对推理过程及结果进行的检验

C: “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

D: “F₁能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨六中高三上学期期中生物试卷

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5．人类白化病是由常染色体上的隐性遗传因子（a）控制的一类遗传病，现有一对肤色正常的夫妇，丈夫的母亲和妻子的弟弟是白化病患者，其余家庭成员均正常，请问这对夫妇所生的孩子肤色正常的概率是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年黑龙江省大庆中学高三上学期期中生物试卷

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6．野生型果蝇的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传特点，便设计了如图甲所示的实验（亲代果蝇均系纯合子）．雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示．据图分析回答下列问题：

若F₂中圆眼：棒眼=3：1，则该对性状受一对等位基因控制，是显性性状．若F₂中圆跟：棒眼=27：37，则该对性状受对等位基因控制．

若该对性状受常染色体上一对等位基因控制，与果蝇眼形相关的基因型有种；若这对基因位于性染色体（X、Y染色体上的I区段），则与果蝇眼形相关的基因型有种．

若F₂中圆眼：棒眼=3：1，且仅雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上，可能位于乙图中X、Y染色体的区段．

若已经研究清楚，该对性状受常染色体上一对等位基因控制．圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交，在后代群体中出现了一只棒眼果蝇．出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失，为了探究其原因，现有人设计了如下的实验步骤，请您帮助完成结果预测．（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）

①用该棒眼果蝇与基因型为Aa的果蝇杂交，获得F₁；

②F₁自由交配，观察、统计F₂表现型及比例．

结果预测：

Ⅰ．如果F₂表现型及比例为圆眼：棒眼=，则为基因突变；

Ⅱ．如果F₂表现型及比例为圆眼：棒眼=，则为染色体片段缺失．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年河北省唐山一中高二上学期期中生物试卷

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7．豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因C，c控制．表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请分析回答下列问题．

组合	亲本表现型[来	F₁的表现型和植株数目C
组合	亲本表现型[来	紫花	白花
一	紫花×白花	405	411
二	紫花×白花	807	0
三	紫花×紫花	1 240	420

根据组合能判断出是显性性状．

组合三的F₁显性性状植株中，杂合子占，若取组合二中的F₁紫花植株与组合三中的F₁紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为．

组合为测交实验，写出其遗传图解．．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省杭州市萧山三中高二上学期期中生物试卷

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8．下列关于孟德尔运用假说演绎法的研究过程的分析错误的是（）

A: 提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F_l自交的遗传实验基础上的

B: 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C: 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

D: 孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省杭州市萧山三中高二上学期期中生物试卷

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9．两株高茎豌豆杂交，F₁中既有高茎又有矮茎，选择F₁中高茎豌豆让其全部自交，则自交后代性状分离比为（）

A: 3：1

B: 1：1

C: 9：6

D: 5：1

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省杭州市萧山三中高二上学期期中生物试卷

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10．纯合红果番茄RR与纯合黄果番茄rr杂交，得到F₁ ， F₁自交得F₂ ， F₂中有30株红果，则F₂基因型为Rr的植株有几株（）

A: 10

B: 20

C: 30

D: 40

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年浙江省杭州市西湖高中高二上学期期中生物试卷

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