首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A，a）控制的相对性状．用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（  ）
    A: 4：4：1
    B: 3：2：1
    C: 1：2：1
    D: 8：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 孟德尔的豌豆杂交试验中，若用两株高茎豌豆做亲本进行杂交，理论上分析，后代基因型及其比例不可能是（  ）
    A: 子代全部是高茎（DD）
    B: 高茎（DD）：高茎（Dd）：矮茎（dd）=1：2：1
    C: 高茎（DD）：高茎（Dd）=1：1
    D: 高茎（Dd）：矮茎（dd）=1：1
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50%的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是（  ）
    A: DD×dd
    B: DD×Dd
    C: Dd×Dd
    D: Dd×dd
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 一定存在等位基因的是（  ）
    A: 杂合子
    B: 纯合子
    C: 隐性个体
    D: 显性个体
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 具有一对相对性状的遗传因子的杂合体，逐代自交，在F3中，杂合子的比例是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高一下学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 现有以下牵牛花的四组杂交实验，请回答下列问题．

    A组：红花×红花→红花、蓝花      B组：蓝花×蓝花→红花、蓝花

    C组：红花×蓝花→红花、蓝花      D组：红花×红花→全为红花

    其中，A组中子代红花数量为298，蓝花数量为101；B，C组未统计数量．
    若花色只受﹣对等位基因控制，则组和组对显隐性的判断正好相反．
    有人对实验现象提出了假说：花色性状由三个复等位基因（A+ ， A，a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A，a是显性，A相对于a为显性．若该假说正确，则B组同学所用的两个亲代蓝花基因型组合方式是 ．
    若（2）中所述假说正确，那么红花植株的基因型可能有种，为了测定其基因型，某人分别用AA和aa对其进行测定．

    ①若用AA与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 ．

    ②若用aa与待测植株杂交，则可以判断出的基因型是 ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省郑州一中高二上学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB，Ab，aB，ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（    ）

    A: 甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官
    B: 小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类
    C: 该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上基因的自由组合
    D: 每个容器中两种的小球数量需相等，但甲乙两个容器中小球的总数可以不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省郑州一中高二上学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 一对表现型正常的夫妇，生了一个患某种遗传病的女儿和一个表现正常的儿子．若这个表现正常的儿子与一个患有该病的女子结婚，他们生出一个女儿表现正常的概率是（    ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省郑州一中高二上学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 小鼠繁殖种群中，有毛与无毛是一对相对性状，无毛小鼠终身保持无毛状态．已知无毛是由常染色体上隐性基因控制，无毛雄鼠能正常生育，无毛雌鼠繁殖力低，哺乳困难．若科研人员需要将无毛小鼠扩大繁殖，理论上有四套交配方案，最佳方案是（    ）
    A: 雌无毛小鼠×雄无毛小鼠
    B: 雌无毛小鼠×雄杂合有毛小鼠
    C: 雌杂合有毛小鼠×雄无毛小鼠
    D: 雌杂合有毛小鼠×雄杂合有毛小鼠
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省郑州一中高二上学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． “假说﹣演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现遗传学两大定律时的“演绎”过程的是（    ）
    A: 由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
    B: 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比例接近1：2：1
    C: 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比例接近1：1
    D: 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省郑州一中高二上学期期中生物试卷
    解析 收藏 试题篮