万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题解答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．孟德尔运用“假说﹣演绎法”，发现了分离定律．关于孟德尔一对相对性状的杂交实验，下列叙述错误的是（）

A: 做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前进行去雄和套袋

B: 具一对相对性状的两纯合亲本正交和反交，F₁表现型相同

C: F₁形成配子时，成对的遗传因子彼此分离属于“假说”内容

D: “演绎”指的是对杂交和自交实验过程的演绎推理

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二中高二上学期期中生物试卷

解析收藏试题篮

2．下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）

A: 减数分裂形成配子时，非等位基因都能自由组合

B: 杂合子与显性纯合子基因组成不同，性状表现一定相同

C: 孟德尔设计的测交方法能检测F₁产生的配子种类和比例

D: F₂的3：1性状分离比符合所有一对相对性状的杂交实验

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年安徽省马鞍山二中高二上学期期中生物试卷

解析收藏试题篮

3．现有一表现型为短尾且稳定遗传的小鼠种群，偶然出现了一只长尾雄性小鼠（不考虑染色体变异）．科研人员将这只长尾小鼠与多只短尾雌鼠交配，F₁全部为短尾小鼠．F₁个体随机交配得到F₂ ， F₂中雌鼠全部表现为短尾，雄鼠中短尾和长尾的比例是1：1，请回答以下问题．

组成长尾基因的基本单位是．

长尾基因产生的原因是由于碱基对的，由F₂个体表现型可知，控制长尾的基因可能位于．

为进一步确定长尾基因的位置，请从亲本和F₁中选择合适的实验材料，利用测交方法进行探究，简要写出实验思路．．

难度：中等题型:常考题来源：2017年山东省济宁市高考生物一模试卷

解析收藏试题篮

4．下列有关生物学实验研究方法的叙述中，不正确的是（）

A: 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开

B: 预实验可以检验实验设计的科学性和可行性，以免浪费

C: DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法

D: 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法

难度：中等题型:模拟题来源：2017年内蒙古赤峰市宁城县高考生物一模试卷

解析收藏试题篮

5．在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时发现第5、9、27、40号同源染色体会分别多出一条而形成三体植株．三体植株减数分裂一般会产生n+1型（非常态）和n型（常态）两类配子．n+1型配子的卵细胞可正常受精产生子代，花粉则因败育而不能参与受精．已知该农作物抗病（B）对感病（b）为显性．现以纯合抗病正常植株（BB）为父本，分别于上述第5、9、27、40号的4种三体且感病的植株（母本）杂交得F₁ ，再从F₁中选出三体植株作为父本，分别与感病正常植株（bb）进行杂交，获得的F₂的表现型及数目如表所示．请回答下列问题：

三体感病母本		5号	9号	27号	40号
F₂	抗病	213	308	159	398
F₂	感病	223	313	201	787

三体植株的变异类型为，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数第次分裂过程中发生异常．

请完成下列分析过程，并确定等位基因（B/b）所在的染色体．

①若等位基因（B/b）位于三体染色体上，亲本Ⅰ的基因型是bbb，则F₁三体Ⅱ的基因型为，其产生的花粉种类及比例为；F₂的表现型及比例为．

②若等位基因（B/b）不位于三体染色体上，则F₂的表现型及比例为．综上分析，依据表中实验结果，等位基因（B/b）位于号同源染色体上．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年河南省焦作市高考生物二模试卷

解析收藏试题篮

6．豌豆野生型花为腋生，突变型花为顶生．为研究花位置的显隐性关系和控制花位置基因的情况，进行了以下相关实验．回答下列问题：

为确定花位置的显隐性关系．选择突变型与野生型杂交，F₁全为腋生植株，F₂腋生植株和顶生植株比为3：1，可确定：①腋生为显性性状，F₁产生种配子；②雌、雄配子的结合是；③各基因型植株存活率．

现有甲、乙两株纯合花顶生植株F确定控制甲、乙花位置基因的情况．选择杂交，观察并统计F₁情况．若F₁表现型，可确定花位置由多对等位基因控制．让F₁自交，观察并统计F₂情况．若F₂中花腋生植株：花顶生植株=9：7，则花位置性状可能由位于的两对等位基因控制；若F₂中花腋生植株：花顶生植林=1：1，则花位置性状可能由位于的两对等位基因控制．

难度：中等题型:模拟题来源：2017年福建省宁德市高考生物一模试卷

解析收藏试题篮

7．

图A，B分别为某假想动物S（2n）雌雄个体的部分基因分布图，C，D，E为异常个体的基因分布图．

假设雌雄个体2号染色体上的基因完全连锁；缺少整条染色体的生殖细胞致死，但个体不致死，其他变异类型均不致死．有关染色体、基因与性状的关系见表．

2号染色体				X染色体
M	m	N	n	L	l
体大	体小	奔跑快	奔跑慢	花斑	棕色

具有A，B基因型的雌雄个体交配，得到花斑体色体大奔跑快的个体的概率为；得到花斑体色体大奔跑快且能稳定遗传的概率是．

C个体的变异发生在分裂；D个体的变异发生在分裂中，因为．

E发生的变异类型是；E个体减数分裂产生的生殖细胞的基因型及其比例为．

若只研究常染色体遗传，且不考虑三条染色体移向同极的情况，C个体与正常个体测交，后代表现型及其比例为．

B与D个体交配，子代表现型及其比例是（）

难度：中等题型:模拟题来源：2016年上海市杨浦区高考生物一模试卷

解析收藏试题篮

8．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传．用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F₁自交，播种所有的F₂ ，假定所有的F₂植株都能成活，F₂植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F₂自交收获的种子数量相等，且F₃的表现性符合遗传的基本定律．从理论上讲F₃中表现红花植株的比例为（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:模拟题来源：2016年上海市杨浦区高考生物一模试卷

解析收藏试题篮

9．在一个远离大陆且交通不便的海岛上，表现型正常的居民中有66%为甲种遗传病（基因为A，a）致病基因携带者．图1为岛上某家族的遗传系谱，该家族除患甲病外，还患有乙病（基因为B，b），两种病中有一种为血友病．

“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定，而不受本身基因型的支配．椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，但若单独饲养，也可以进行自体受精，其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分（如图2），旋转方向符合“母性效应”，遗传过程如图所示．