当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1. 已知某植物的花色有红色(AA和Aa)、白色(aa)两种。现有基因型为Aa的植株组成的种群,该种群的个体连续自交2代,得F2 , 如不考虑自然选择的作用,则下列关于F2的描述,错误的是(     )
    A: AA个体占3/8
    B: Aa个体占3/8
    C: 纯合子与杂合子的比例不同
    D: 红花植株中杂合子占2/5
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷
  • 2. 张三和他的一个孙儿患有甲病,但张三的其他12位家人均表现正常。据张三的家系(     )
    A: 可能推知甲病的遗传方式
    B: 可能推知甲病在当地人群中的发病概率
    C: 可以确定甲病致病基因的突变频率
    D: 可以确定环境中影响甲病遗传的关键因素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷
  • 3. 下列关于提出假说的叙述,错误的是(  )
    A: 孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析基础上,提出遗传因子的有关假说
    B: 萨顿通过对基因与染色体行为的类比推理,提出基因在染色体上的假说
    C: 赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,提出DNA是遗传物质
    D: 格里菲思发现S型死菌使R型活菌转化为S型活菌,提出DNA是遗传物质
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷
  • 4. 现有甲、乙两种类型的豌豆各若干,下列相关叙述正确的是( )

    A: 甲×甲、甲×乙都可用于验证基因的分离定律
    B: 若甲品种连续自交,A的基因频率将会不断升高
    C: 乙品种自交后代中基因型为 AaBbDd个体占1/8
    D: 乙细胞中等位基因B、b分离一定发生在减数第一次分裂
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷
  • 5. 果蝇的直毛与截毛受一对等位基因控制,直毛雌蝇与直毛雄蝇单只交配,子代中直毛果蝇与截毛果蝇比为68:23,已知这对等位基因不位于Y染色体上,则下列分析不正确的是( )
    A: 无法确定亲代中直毛雌蝇和直毛雄蝇均为杂合体
    B: 可以确定控制直毛和截毛的基因位于X染色体上
    C: 当子代直毛果蝇中雌:雄=2:1时,可以确定这对基因位于X染色体上
    D: 当子代截毛果蝇中雌:雄=1:1时,可以确定这对基因位于常染色体上
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广西壮族自治区河池市高级中学2019届高三上学期生物第二次月考试卷
  • 6. 猫的毛色由X染色体上B(黑色)、b(黄色)基因决定,B、b共存时是虎斑色。现有雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交,生出一只极罕见的雄性虎斑色小猫丙(均不考虑新的基因突变)。请回答下列问题。
    丙的产生可能原因之一是:在早期胚胎发育时,从其他胚胎转移来的部分细胞恰好发育成了丙的皮毛部分(其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞),即丙是嵌合体。为验证这种可能性,可将丙与同一窝多只雌猫杂交,预测后代有种基因型,后代雄猫中黑猫比例为
    经检验丙并非嵌合体,而是XXY个体。那么丙的产生可能是:猫减数第次分裂时所致,则丙的基因型是
    猫的神经细胞内遗传信息的传递过程
    嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是后者依据了原理。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省肇庆市肇庆中学2019届高三上学期生物第一次月试卷
  • 7. 下列关于分离定律的叙述,正确的是(     )
    A: 分离定律适用于真核生物有性生殖的遗传
    B: 子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比
    C: 分离定律的实质是同源染色体分离导致F1产生的配子比例为1:1
    D: 孟德尔解释分离定律时运用了假说演绎的方法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019届高三上学期生物9月月考试卷
  • 8. 番茄的正常株与矮生株是一对相对性状,将正常株与矮生株杂交,得到的实验结果如表所示。下列叙述错误的是(     )

    杂交组合

    子代植株数量

    正常株

    矮生株

    总数

    组合一:正常株x矮生株

    32

    30

    62

    组合二:组合一子代中的正常株自交

    278

    98

    376

    A: 正常株性状由显性基因控制
    B: 组合一中,亲子代正常株是杂合子
    C: 组合二子代正常株自交,后代杂合子占2/3
    D: 组合二子代植株中,纯合子占1/2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019届高三上学期生物9月月考试卷
  • 9. 玉米粒的黄色对白色为显性,现有一粒黄色玉米,下列方案中既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案是(     )
    A: 观察该黄粒玉米,化验其化学成分
    B: 让其与白色玉米杂交,观察果穗
    C: 进行同株异花传粉,观察果穗
    D: 让其进行自花受粉,观察果穗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019届高三上学期生物9月月考试卷
  • 10. 果蝇、豌豆是常用的遗传学实验材料,请根据下述实验回答问题
    果蝇的灰身与黑身由常染色体上的一对等位基因控制,当多对雌雄灰身果蝇杂交,F1灰身:黑身=2:1,导致F1性状分离比为2:1的原因是亲本的基因型均为(纯合子、杂合子),雌雄各产生 配子;雌雄配子之间的结合是随机的;F1中除 个体在胚胎期致死,其他果蝇均能正常生长发育。若让F1果蝇随机交配,全部F2中表现型及比例为
    豌豆的高茎对矮茎为显性,现进行高茎豌豆的自交,所得F1既有高茎又有矮茎,若F1全部高茎在自然状态下获得后代,其表现型及其比例为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2019届高三上学期生物9月月考试卷