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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 图1是某遗传病家系的系谱图,对该家系中1~4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。下列有关分析判断错误的是(    )

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    A: 图2中的编号c对应系谱图中的4号个体
    B: 条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因
    C: 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3
    D: 9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为1/8
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二上学期生物开学试卷
  • 2. 将基因型为Bb和bb的豌豆种子混种在起(两者数量之比是2:1),若两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,子代中基因型为BB、Bb、bb的个体数量之比为(   )
    A: 1:4:4
    B: 1:2:3
    C: 6:2:1
    D: 1:2:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州一中2020届高三上学期生物开学试卷
  • 3. 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

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    正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为,在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是条。
    白眼雌果蝇(Xr XrY)最多能产生Xr、 Xr Xr四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为
    用黑身白眼雌果蝇(aa Xr Xr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交,F1雌果蝇表现为灰身红眼,雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率为
    用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交,在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能:第一种是环境改变引起表现型变化,但基因型未变;第二种是亲本果蝇发生基因突变;第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时期X染色体不分离。请设计简便的杂交实验,确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

    实验步骤:

    结果预测:Ⅰ. 若,则是环境改变;

    Ⅱ. 若,则是基因突变;

    Ⅲ. 若,则是减数分裂时X染色体不分离。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:福建省厦门市湖滨中学2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 4. 下面是孟德尔在豌豆杂交实验中所进行得相关处理叙述,错误的是(   )
    A: 豌豆是严格的闭花自花受粉植物,在自然状态下一般是纯种
    B: 选作杂交实验的两个亲本,父本母本角色可以人为确定
    C: 纯种豌豆自交后代不会出现性状分离
    D: 表现型相同的豌豆基因型一定相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 5. 已知某植物的花色遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
    若以能稳定遗传的白花和红花(由对等位基因A.a控制)为亲本杂交,子一代均为红花,子一代自交,预测子二代的表现型及其比例是。用遗传图解来说明这一预测。

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    若上述性状由两对等位基因(A和a,B和b)控制,且B基因抑制花色素合成(红色:Abb;粉色:ABb;白色:aa— —、ABB)。为了探究两对等位基因是否在同对同源染色体上,某小组选用AaBb粉花植株进行了如下的实验。

    实验步骤

    第一步:粉花(AaBb)植株自交。

    第二步:

    实验预期结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

    ①若子代植株花色为,则两对等位基因在两对同源染色体上。

    ②若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对等位基因在对同源染色体上,且A、B在一条染色体上,a、b在另一条染色体上。

    ③若子代植株花色为.则两对等位基因在一对同源染色体上,且

    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 6. 一对杂合黑豚鼠产仔4只, 4只鼠仔的表现型可能是(   )
    A: 二黑二白
    B: 全部黑色成全部白色
    C: 三黑一白或三白一黑
    D: 以上三种情况都有可能
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 7. 下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是(   )
    A: 具有隐性遗传因子的个体都表现出隐性性状
    B: 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量
    C: 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1
    D: 若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,最简便易行的方法是自交
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 8. 下列关于动、植物选种的操作,错误的是(   )
    A: 植物杂交育种获得F2后,从中选出所需类型即为新品种
    B: 植物杂交育种获得F2后,可以采用不断自交选育新品种
    C: 哺乳动物杂交育种获得F2后,可采用测交鉴别选出纯合个体
    D: 如果用植物的营养器官进行繁殖,则只要后代出现所需性状即可留种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 9. 孟徳尔运用“假说一演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”(   )
    A: 测交结果为30株高茎,34株矮茎
    B: 受精时,雌雄配子的结合是随机的
    C: 测交预期结果为高茎:矮茎接近1:1
    D: 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:1,分别间行种植,则在自然状态下,碗豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为(   )
    A: 7:1、7:1
    B: 7:1、15:1
    C: 15:1、15:1
    D: 8:1、16:1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市安义县2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷