万考题-全国中小学题库

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1．蝴蝶的性别决定类型为ZW型，翅色有紫翅（B）和黄翅（b）。现提供实验材料：纯合紫翅雌蝶、黄翅雌蝶、纯合紫翅雄蝶、黄翅雄蝶，进行探究控制翅色的基因是位于常染色体上还是位于性染色体上。如图表示Z、W染色体的同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅱ）。回答下列问题：

从提供的实验材料分析，控制翅色的基因（B/b）不会位于Ⅲ片段上，原因是。

若通过一次杂交实验，确定控制翅色的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上，应选择的杂交组合是。

某同学选择黄翅雌蝶与纯合紫翅雄蝶杂交，子代雌、雄性都表现为紫翅，他认为不能确定等位基因B/b的位置，支持该观点的理由是。为了进一步探究，最简便的方法是选择F₁的紫翅雌蝶与（填基因型）雄蝶，再进行杂交。若F₂的表现型及其比例为，则说明控制翅色的基因位于Ⅰ或Ⅱ片段上。

难度：中等题型:模拟题来源：河南省2021届高三生物适应性试卷（理）

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2．表观遗传是指DNA序列不改变，而基因的表达发生可遗传的改变。DNA甲基化是表观遗传中最常见的现象之一。高等生物某些基因在启动子（通常位于基因的上游，是一段特殊的碱基序列，能够决定相关基因的表达水平）上存在富含CpG二核苷酸的序列，称为“CpG岛”。其中的胞嘧啶在发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶，但5-甲基胞嘧啶仍能与鸟嘌呤互补配对。细胞中存在两种DNA甲基转移酶（如图1所示），从头合成型甲基转移酶作用于非甲基化的DNA，使其半甲基化；日常型甲基转移酶作用于半甲基化的DNA，使其全甲基化。请回答下列问题。

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DNA 甲基化（填“会”或“不会”）改变基因转录产物的碱基序列。

由于图2中过程①的方式是，所以其产物都是甲基化的，因此过程②必须经过（填“从头合成型甲基转移酶”或“日常型甲基转移酶”）的催化才能获得与亲代分子相同的甲基化状态。

小鼠的A基因可编码胰岛素样生长因子-2（IGF-2），a基因无此功能（A、a位于常染色体上），IGF-2是小鼠正常发育必需的一种蛋白质，缺乏时小鼠表现为个体矮小。在小鼠胚胎中，来自父本的A基因能够表达，来自母本的则不能表达。检测发现，这对基因的启动子在精子中是非甲基化的，在卵细胞中则是甲基化的。若纯合矮小雌鼠与纯合正常雄鼠杂交，则F₁的表型为。F₁雌雄个体间随机交配，则F₂的表型及比例为。

临床上5-氮杂胞嘧啶核苷常用于治疗DNA甲基化引起的疾病。推测5-氮杂胞嘧啶核苷可能的作用机制之一是5-氮杂胞嘧啶核苷在过程中掺入DNA，导致与DNA结合的甲基转移酶活性降低，从而降低DNA的甲基化程度；另一种可能的机制是5-氮杂胞嘧啶核苷与“CpG岛”中的竞争DNA甲基转移酶，从而降低DNA的甲基化程度。

难度：困难题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二3.5生物体存在表观遗传现象同步练习

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3．果蝇的红眼对白眼为显性，控制这对相对性状的基因E/e位于X染色体上，其中某种基因型的雄蝇胚胎致死。先让一对雌、雄果蝇杂交，F₁雌、雄果蝇的数量比为2：1。下列推测正确的是（）

A: 若致死基因为E，则F₁雌蝇有2种基因型、1种表现型

B: 若致死基因为e，则F₁雌蝇有2种基因型、2种表现型型

C: 若致死基因为E，则F₁自由交配，F₂中白眼果蝇占3/4

D: 若致死基因为e，则F₁自由交配，F₂中都是红眼果蝇

难度：困难题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二2.2基因伴随染色体传递同步练习

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4．下列有关减数分裂过程中基因和染色体变化的叙述，不正确的是（）

A: 减数分裂时，同源染色体分开，等位基因也随之分离

B: 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

C: 非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也可以自由组合

D: 性染色体上的基因都是成对存在的

难度：中等题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二2.2基因伴随染色体传递同步练习

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5．已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性，这两对相对性状独立遗传．用双亲性状分别为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植株杂交，得F₁ ，选取F₁中数量相等的两种植株分别进行测交，产生的后代数量相同，所有测交后代表型及比例为黄色高秆：绿色高秆：黄色矮秆：绿色矮秆=1:3:1:3。下列说法不正确的是（）

A: 双亲的基因型可能是YyDd和yydd

B: 上述F₁用于测交的个体基因型是YyDd和yyDd

C: 上述F₁用于测交的个体自交，所有后代表型比例为9:15:3:5

D: 若F₁的所有个体自交，产生的后代中杂合子有4种

难度：中等题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步练习

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6．企鹅的紫色羽毛是由复等位基因决定的：P^d一深紫色，P^m一中紫色，P^l一浅紫色，P^vl一很浅紫色（近似白色）。其相对显性顺序（程度）为P^d>P^m>P^l>P^vl。若浅紫色企鹅(P^l P^vl)和深紫色企鹅(P^dP^m)交配，则后代企鹅羽毛颜色比例为（）

A: 深紫色：中紫色：浅紫色="2:1:1"

B: 中紫色：浅紫色=1:1

C: 深紫色：中紫色：浅紫色：很浅紫色="1:1:1:1"

D: 深紫色：中紫色=1:1

难度：困难题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步练习

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7．在模拟孟德尔杂交实验时，有学生取两个信封，装入信封的圆纸片上有的写上“A”，有的写上“a”（如图）。下列叙述错误的是（）

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A: 两个信封分别代表了父本和母本

B: 分别从两个信封内随机取出1张圆纸片组合在一起，记录组合结果后，要将其放回原信封内

C: 将分别从两个信封内随机取出的2张圆纸片组合在一起的过程模拟了雌雄配子的随机结合

D: 若要模拟自由组合定律，则须在两信封中各加入适量且等量的标有“B”和“b”的圆纸片

难度：中等题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步练习

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8．某单子叶植物非糯性（A）对糯性（a）为显性，叶片抗病（T）对易染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液为棕色。现有四种纯合子，其基因型分别为：（1）AATTdd（2）AAttDD（3）AAddtt（4）aaddtt，下列说法正确的是（）

A: 若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择（1）和（3）杂交

B: 若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择（1）和（2）杂交

C: 若培育糯性抗病优良品种，应选择（1）和（4）杂交

D: 若将（1）和（4）杂交所得 F₁ 的花粉用碘液进行染色，可观察到比例为 1：1：1：1的四种花粉粒

难度：中等题型:常考题来源：高中生物浙科版（2019）必修二1.2孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律同步练习

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9．桃果实表面光滑对有毛为显性．现对毛桃的雌毛桃授以纯合光桃的花粉，该雌毛桃发育成的果实应为（）

A: 光桃

B: 毛桃

C: 光桃的概率为