万考题-全国中小学题库

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1．普通小麦（6N＝42）是异源六倍体植物，其6个染色体组来自三种不同的祖先，染色体组记为AABBDD。小麦细胞中的颗粒结合淀粉合成酶是小麦直链淀粉合成的关键酶，该酶由wx-A₁、wx-B₁、wx-D₁三条肽链构成，对应基因分别位于7A、4A和7D染色体上。三条肽链不同程度缺失会对小麦直链淀粉含量有不同程度的影响。缺失全部三条肽链的小麦不含直链淀粉，为全糯小麦。现有三种纯合非糯小麦品种，其中品种K缺失wx-A₁、wx-B₁肽链；品种B缺失wx-D₁肽链；品种M缺失wx-A₁、wx-D₁肽链。利用品种K和品种B杂交得到F₁ ， F₁自交，F₂中非糯与全糯的分离比为63：1。请回答下列问题：

肽链缺失的纯合小麦基因型有种。

正常情况下，普通小麦一个染色体组中最多含有颗粒结合淀粉合成酶肽链基因的数量为个。

若品种K与品种M杂交得到F₁ ， F₁自交，F₂中非糯与全糯的分离比为；若让F₂继续自交，理论上F₃全糯小麦所占比例为；将F₂自然种植，F₃全糯小麦所占比例会（填“高于”或“低于”）上述比例，主要原因是。

难度：中等题型:常考题来源：河南省大联考2021-2022学年高三上学期生物阶段性测试（一）

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2．某二倍体植物茎上有刺，其刺的长短由位于常染色体上的复等位基因（E、e⁺、e^-）控制，其中E和e⁺都决定长刺，e^-决定短刺；E相对于e⁺、e^-均为显性，e⁺相对于e^-为显性。科研人员进行了以下遗传实验，下列分析正确的是（）

组别	亲本组合	子代
组别	亲本组合	表现型	比例
实验甲	长刺×长刺	长刺：短刺	3：1
实验乙	长刺×短刺	长刺：短刺	1：1

A: 该植物与长刺相关的基因型共有4种

B: 实验甲中两个长刺亲本的基因型分别为Ee^-、Ee^-

C: 实验乙中亲本长刺与子代长刺的基因型相同

D: 若用e^-e^-与待测长刺植株杂交，则可以判断出的基因型是EE、e⁺e⁺

难度：中等题型:常考题来源：安徽省A10联盟2022届高三上学期生物摸底考试试卷

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3．某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用不同的甘蓝植株进行了如下的一系列实验。

实验①：让绿叶甘蓝（甲）植株进行自交，F₁全为绿叶；

实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株杂交，F₁中绿叶∶紫叶=1∶3；

实验③：让甲植株与紫叶甘蓝（丙）植株杂交，F₁中绿叶∶紫叶=1∶1；

实验④：让甲植株与紫叶甘蓝（丁）植株杂交，F₁全为紫叶。

以下分析错误的是（）

A: 紫叶甘蓝的基因型有8种，甲植株的基因型为aabb

B: 乙植株的基因型为AaBb，丙植株的基因型有2种

C: 丙植株和丁植株杂交，F₁表型全为紫叶的可能性为零

D: 实验④的F₁自交，F₂的表型及比例有可能为绿叶∶紫叶=1∶15

难度：中等题型:常考题来源：重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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4．下列有关基因的位置及遗传规律的叙述，正确的的是（　　）

A: 位于一对常染色体的同一位置的基因，控制的是同一性状或相对性状

B: 非等位基因都位于非同源染色体上，遵循自由组合定律

C: 性染色体上的基因都与性别决定有关

D: X和Y染色体大小不同，其上基因的遗传不遵循基因分离定律

难度：中等题型:常考题来源：重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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5．孟德尔利用“假说―演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于研究过程的分析，正确的是（　　）

A: 孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B: 在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔作出的“演绎”是F₁与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

C: 为验证作出的假设，孟德尔设计并完成了正反交实验

D: 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象

难度：中等题型:常考题来源：重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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6．大麦品系Ⅰ的麦穗性状表现为二棱、曲芒；品系Ⅱ的麦穗性状表现为六棱、直芒。研究人员将品系Ⅰ和品系Ⅱ杂交，F₁麦穗性状全部为二棱、曲芒。F₁自交，得到F₂ ，统计F₂麦穗性状，结果如下表所示。对此实验分析不正确的是（）

麦穗性状	二棱曲芒	六棱曲芒	二棱直芒	六棱直芒
统计结果	541	181	177	63

A: 二棱对六棱为显性性状，曲芒对直芒为显性性状

B: 控制两对相对性状的等位基因位于非同源染色体上

C: F₁产生雌配子和雄配子的种类均为4种，比例均为1：1：1：1

D: F₂中二棱曲芒的个体占9/16，其中稳定遗传的占3/4

难度：中等题型:常考题来源：重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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7．已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表现型的对应关系见下表。

基因型	A_bb	A_Bb	A_BB、aa_ _
表现型	深紫色	淡紫色	白色

纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，子一代全部是淡紫色植株，该杂交亲本的基因型组合是、

有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。

实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑交叉互换)。

实验预测及结论：

①若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。

②若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。

③若子代红玉杏花色为，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。

若A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F₁中白色红玉杏的基因型有种，其中纯种个体占。

难度：困难题型:常考题来源：重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期生物开学试卷

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8．玉米的糯性和非糯性受一对等位基因B、b控制，某玉米种群中糯性玉米与非糯性玉米各占一半，从该种群中随机选取足量的糯性和非糯性玉米进行自交，结果发现50%的非糯性玉米的子代出现了糯性性状，而糯性玉米的子代未出现非糯性性状。分析回答下列问题：

玉米的糯性对非糯性为（填“显”或“隐”）性，非糯性玉米的基因型为，若让该种群中糯性玉米与非糯性玉米杂交，则子代中，糯性玉米：非糯性玉米=。

若让基因型为Bb的F₁测交，则后代的表现型种类及比例与F₁产生的配子的种类及比例（填“相同”或“不同”），原因是。

玉米的糯性和非糯性的遗传遵循基因的分离定律，分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市蓉城名校联盟2021-2022学年高二上学期生物开学联考试卷

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9．某作物的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一品系Y紫粒的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列分析正确的是（　　）

A: 黄粒是显性性状

B: 紫粒是显性性状

C: 品系X是杂合子

D: 品系Y是纯合子

难度：简单题型:常考题来源：四川省成都市蓉城名校联盟2021-2022学年高二上学期生物开学联考试卷

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10．油菜种子的颜色由两对等位基因A/a和B/b控制，当B基因存在时，A基因不能表达。某人做了相关的杂交实验，结果如表所示。分析回答下列问题：

亲本组合	子一代（F₁）	子二代（F₂）
产黄色种子植株×产黄色种子植株	全为产黄色种子植株	产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13

基因A/a和基因Bb位于对同源染色体上，判断的依据是。

两个亲本的基因型分别是、，F₁的基因型是。

子二代中，产黄色种子植株的基因型有种，产黄色种子植株中纯合体所占的比例为。

子二代中，产黑色种子植株不一定能稳定遗传，要使产黑色种子的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是。

难度：中等题型:常考题来源：四川省成都市蓉城名校联盟2021-2022学年高二上学期生物开学联考试卷

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