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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 三羟基异黄酮(简称GST)是从豆科植物根部分离得到的一种天然产物.它具有显著的抗癌、抑菌、抗氧化等作用.经研究发现:GST可通过影响细胞凋亡基因(Bcl﹣2基因和Bax基因)的表达而诱导癌细胞凋亡.科研人员为研究GST对鼻咽癌细胞的影响和作用机制,进行了以下实验.请完善实验并分析回答相关问题.
    实验步骤:

    ①取5个相同的培养瓶,编号A,B,C,D,E,分别加入等量的培养液.向A瓶接种正常细胞,B,C,D,E瓶接种

    ②向C,D,E瓶中分别加入5μmol/L GST,10μmol/L GST,15μmol/L GST溶液.其他培养条件相同且适宜.

    ③培养一段时间后,检测并统计,结果记录于表1.

    ④重复上述步骤,检测,统计,结果记录于表2.

    表1

    Bcl﹣2基因表达率

    Bax基因表达率

    正常细胞

    不表达

    全部表达

    鼻咽癌细胞

    90%

    19%

    5μmol/L GST干预组

    75%

    58%

    10μmol/L GST干预组

    49%

    67%

    15 μmol/L GST干预组

    22%

    85%

    表2

    鼻咽癌细胞凋亡率

    5μmol/L GST干预组

    15.72%

    10μmol/L GST干预组

    27.33%

    15 μmol/L GST干预组

    35.48%

    分析与讨论

    ①表1数据说明:从基因水平上看,GST诱导鼻咽癌细胞凋亡与Bcl﹣2基因和Bax基因的表达有关.当Bcl﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,会诱导鼻咽癌细胞凋亡.

    ②表2数据说明GST可诱导鼻咽癌细胞凋亡,且与有关.

    ③培养动物细胞要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织,而培养癌细胞不需要相关酶处理的原因是癌细胞膜上的等物质减少,易游离而从癌组织转移出去.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 2. 某科研小组开展了人白细胞介素18(IL﹣8)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究.实验原理:机体免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.实验步骤:

    ①选取若干实验小鼠,随机均分成甲、乙、丙三组;

    ②甲组无辐射损伤;乙组辐射损伤(6Co照射,下同);丙组先辐射损伤,1天后注射1L﹣18.

    ③14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0h、12h、24h、36h后,检测并计算细胞凋亡相对值.

    与细胞凋亡直接相关的细胞器是
    设置甲、乙两组的目的是探究.设置乙、丙两组的目的是
    请设计实验结果记录表.

    科研小组还设置了丁组实验,方法是先注射IL﹣18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组,与丙组相比,设置丁组的目的是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 3. 凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关,科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链对肠癌肿瘤的抑制作用.请分析回答下列问题:
    人工合成部分序列为5’GGCAAC…ACCCAT3’反义脱氧核苷酸链,能够与凋亡抑制蛋白基因的配对结合,使其分子构象发生改变,不能与核糖体结合,从而抑制了翻译的过程.另外,人工合成的序列不应与人类其他基因的碱基序列相同,以避免该序列
    将肠癌细胞置于含5%的恒温培养箱中培养,对培养细胞用0.4%台盼蓝染料染色,拒染率>95%,说明绝大部分培养细胞为活细胞,其细胞膜具有性.将拒染的细胞制成单细胞悬液,每只实验裸鼠接种等量的单细胞悬液于背部皮下,2周左右成瘤,成瘤率为100%.成瘤率为100%原因是裸鼠
    将若干只生长状况相同的裸鼠等分为两组,对皮下瘤体分别注射适量含的生理盐水和等量的生理盐水,检测,计算抑制率,抑制率=(1‒治疗组瘤重量/对照组瘤重量)×100%.若抑制率(选填A:接近1,B:接近0),则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肠癌移植瘤的生长.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 4. 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题.
    方法步骤:

    a.取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.

    b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入μg/mL蜂毒素溶液.

    c.培养48小时后,检测并统计,结果如图1所示.

    d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel﹣2)的表达,结果如图2所示.

    分析讨论:

    a.图1表明

    b.图1,图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关.当Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 5. 下列过程不属于细胞凋亡的是(    )
    A: 壁虎断尾再生
    B: 细胞的自然更新
    C: 被病原体感染的细胞的清除
    D: 人的胚胎发育过程中尾部的消失
    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 6. 对多细胞生物而言,有关细胞生命历程的叙述中,正确的是(    )
    A: 衰老细胞内染色质丝高度螺旋化形成染色体从而影响DNA的活动
    B: 细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变
    C: 癌变细胞的表面物质均减少
    D: 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达、酶活性减弱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 7. 2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc﹣1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc﹣1基因称为“死亡基因”).下列有关叙述不正确的是(    )
    A: 蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现
    B: 若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异的杀死癌细胞
    C: 生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
    D: 细胞中部分遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 8. 下列不属于细胞凋亡的是(    )
    A: 手指发育过程中,指间细胞的自动死亡
    B: 红细胞寿命只有120天左右,红细胞的自我更新
    C: 被病原体感染的细胞被清除
    D: 被浓硫酸烧伤而死亡的细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:细胞凋亡的含义
  • 9. 关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是(    )
    A: 癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多
    B: 衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小
    C: 对多细胞生物来说,细胞的衰老不等同于机体的衰老
    D: 癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:癌细胞的主要特征
  • 10. TGF﹣β1﹣Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径.研究表明,胞外蛋白TGF﹣β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生.下列叙述错误的是(    )
    A: 恶性肿瘤细胞膜上粘连蛋白减少,因此易分散转移
    B: 从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因
    C: 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递
    D: 若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能凋亡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:癌细胞的主要特征