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必修1《分子与细胞》
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1. 凋亡抑制蛋白与肿瘤的发生、发展有关.科学家利用先天无胸腺的裸鼠,探究凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链(该链与凋亡抑制蛋白基因转录时作模板的DNA单链序列相同)对肿瘤的抑制作用.请分析回答下列问题:
人工合成凋亡抑制蛋白基因的反义脱氧核苷酸链,该链可进入细胞与相应的mRNA杂交,从而使其不能与
结合,抑制翻译.
将癌细胞置于含5%
的恒温培养箱中培养,对培养细胞用0.4%台盼蓝染料染色,拒染率>95%,说明绝大部分培养细胞为活细胞,其细胞膜具有
性.
将拒染的细胞制成单细胞悬液,每只实验裸鼠接种等量的单细胞悬液于背部皮下,2周左右100%成瘤.100%成瘤的原因是该裸鼠
.将若干只生长状况相同的裸鼠等分为两组,对皮下瘤体分别注射适量含
的生理盐水和等量的生理盐水,定期检测
,计算抑制率,抑制率=(1﹣
)×100%.若抑制率逐渐增大,则说明反义脱氧核苷酸链能够明显抑制裸鼠肿瘤的生长.
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
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2. 神经系统在发育过程中,需要清除过量的神经细胞.这一过程属于( )
A: 细胞分裂
B: 细胞分化
C: 细胞衰老
D: 细胞凋亡
难度: 简单
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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试题篮
3. 下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是( )
A: 细胞凋亡受细胞自身基因调控
B: 细胞坏死不属于细胞凋亡
C: 胚胎发育过程中没有细胞凋亡
D: 被病原体感染细胞的清除可通过细胞凋亡完成
难度: 简单
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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试题篮
4. 如图是科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
A: ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息交流功能
B: 被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
C: ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D: 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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试题篮
5. 下到有关细胞凋亡的叙述错误的( )
A: 细胞凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡细胞凋亡受细胞自身基因的调控
B: 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
C: 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
D: 凋亡相关基因是有机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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6. 研究发现,在新秀丽小杆线虫体细胞凋亡的过程中,至少有14个基因(ced基因)在起作用,其中有3个基因在所有细胞凋亡中都起作用,它们是ced﹣3,ced﹣4,ced﹣9,三者的功能及关系如图(“+”“﹣”分别表示促进、抑制).下列叙述错误的是( )
A: ced﹣9具有与抑癌基因相似的功能
B: ced﹣9与ced﹣3,ced﹣4存在调控关系
C: 凋亡是基因控制的细胞正常结束生命的过程
D: ced﹣9突变丧失功能时,就会引起细胞凋亡
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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7. 以下有关凋亡的说法,正确的是( )
①细胞凋亡受基因控制
②细胞凋亡等同于细胞死亡
③细胞凋亡理论可用于癌症的治疗
④感染病毒的细胞的清除也属于细胞凋亡
A: ①③
B: ②④
C: ①②③
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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试题篮
8. 关于细胞凋亡的叙述中,不正确的是( )
A: 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的
B: 细胞凋亡有利于维持内环境的稳定
C: 细胞凋亡速率与其功能密切相关
D: 细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
解析
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9. 下列叙述不正确的是( )
A: 细胞凋亡是有些细胞将牺牲自己以便于机体自身的维持与更新
B: 细胞凋亡存在于生物发育的各个阶段
C: 细胞凋亡是一种积极而主动的“创造性的毁灭”过程
D: 癌症是一种细胞增殖过度而凋亡过大的疾病
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
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10. 在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高.下列叙述错误的是( )
A: 为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验
B: 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞
C: 为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化
D: 用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡
难度: 中等
题型:常考题
来源:细胞凋亡的含义
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