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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下列有关植物细胞全能性的说法，不正确的是（　　）
    A: 体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因
    B: 高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
    C: 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础之一
    D: 从一粒玉米种子长成一棵植株体现了细胞具有全能性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列有关细胞全能性和细胞凋亡、细胞坏死的说法正确的是（　　）
    A: 肝部分切除后，残余的肝细胞迅速出现活跃的分裂而再生，它体现了肝细胞的全能性
    B: 若科学家利用胚胎干细胞能培养成完整个体，则说明早期胚胎细胞具有全能性
    C: 生物体内被病原体感染的细胞的清除过程属于细胞坏死
    D: 细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在诱导胡萝卜韧皮部细胞形成绿色幼苗的过程中，一定不会同时发生（　　）
    A: 光合作用与呼吸作用  
    B: 有丝分裂与细胞分化
    C: ATP的合成与分解 
    D: 基因突变与基因重组
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A: 细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
    B: 线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程
    C: 生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖
    D: 洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A: 细菌细胞不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
    B: 线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程
    C: 核仁是与核糖体形成有关的细胞器
    D: 洋葱的根尖细胞中无叶绿体．但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列实例可以说明细胞具有全能性的是（　　）
    A: 草履虫通过有丝分裂产生新个体
    B: 小鼠造血干细胞增殖分化形成各种血细胞
    C: 小麦种子萌发形成幼苗
    D: 蝴蝶兰的叶肉细胞经离体培养发育成幼苗
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  • 7． 以下能说明细胞具有全能性的实验是（　　）
    A: 胚胎干细胞形成神经细胞
    B: 用矮秆抗病小麦种子培育出小麦植株
    C: 给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪
    D: 将转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列的相关事例能体现细胞全能性的是（　　）
    A: 克隆多利绵羊的诞生
    B: 单细胞的DNA在体外大量扩增
    C: 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
    D: 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
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  • 9． 秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及（　　）
    A: 细胞的全能性
    B: 同源染色体联会
    C: 细胞衰老凋亡
    D: 植物激素的调节
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  • 10． 用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得种苗，该过程不涉及细胞的（　　）
    A: 生长
    B: 减数分裂
    C: 分化
    D: 全能性
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