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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 下图是人体内苯丙氨酸与酪氨酸代谢的部分途径，下列相关叙述正确的是   （   ）

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    A: 基因①②③一般不会同时出现在人体内的同一个细胞中
    B: 当人体衰老时，因酶②的活性降低而导致头发变白
    C: 苯丙酮尿症的患者会因为黑色素不能合成同时患上白化病
    D: 基因①②③的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市七中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下列有关叙述错误的是（   ）
    A: 象与鼠相应组织和器官的大小差异主要取决于细胞数量的多少
    B: 细胞产生的自由基攻击DNA和蛋白质可能会引起细胞的衰老
    C: 病毒致癌主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列
    D: 克隆羊的成功证明已分化的动物细胞可直接发育成完整的个体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市七中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 3． ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。下列分析正确的是（   ）

    果实成熟的不同阶段

    叶片

    雌蕊

    雄蕊

    根

    绿果

    变红

    桃红

    橙红

    亮红

    红透

    -

    +

    ++

    ++++

    ++++

    +++

    -

    -

    +

    -

    注：“ ”表示该基因不表达，“＋”表示该基因表达，“＋”的数目越多表示表达水平越高。
    A: 该基因的表达水平在不同的组织和果实成熟的不同阶段无差异
    B: 橙红和亮红的果实细胞中该基因转录产物可能相对较多
    C: 绿果、雌蕊、叶片和根中无该基因及其转录产物，体现了细胞的基因选择性表达
    D: 果实中该基因表达水平高于叶片，说明前者的分化程度高于后者
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省抚顺市重点高中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 4． 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述不正确的是（   ）
    A: 细胞分化导致细胞形态、结构和功能发生稳定性差异
    B: 细胞的增殖和分化是生物体生长发育的基础
    C: 同一生物个体不同体细胞中的遗传信息一般相同
    D: 细胞的衰老是正常的生命现象，细胞的凋亡是非正常生命现象
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 5． 人的神经细胞和肌细胞形态、结构和功能不同，因为这两种细胞内（   ）不同。
    A: tRNA
    B: rRNA
    C: mRNA
    D: DNA上的遗传信息
    难度： 简单 题型:常考题 来源：辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 6． 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是（   ）
    A: 肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同
    B: 肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP
    C: 用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡
    D: 编码BAX蛋白属于原癌基因，而ABCG2蛋白的基因不属于原癌基因
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 7． 基因转录出的初始RNA，要经过加工才能与核糖体结合发挥作用：初始RNA经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA；某些初始RNA的剪切过程需要非蛋白质类的酶参与。而且大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成，发挥完作用后以不同的速度被降解。下列相关叙述错误的是（   ）
    A: 一个基因可参与生物体多个性状的控制
    B: 催化某些初始RNA剪切过程的酶是通过转录过程合成的
    C: 初始RNA的剪切、加工在是核糖体内完成的
    D: mRNA的合成与降解是细胞分化的基础，可促进个体发育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变叙述，正确的有（   ）

    ①细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的

    ②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

    ③被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死

    ④细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因等多个基因发生了突变

    ⑤癌细胞比正常细胞分裂周期长。
    A: 一项
    B: 两项
    C: 三项
    D: 四项
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省七台河市一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 9． 细胞要经历生长、增殖、衰老、死亡的历程，下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（   ）
    A: 人的大脑细胞中不具有调控细胞程序性死亡的基因
    B: 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
    C: 有些激烈的细胞自噬，可能会诱导细胞凋亡
    D: 衰老细胞的细胞膜物质运输功能降低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省七台河市一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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  • 10． 下列有关细胞分裂、分化、衰老、死亡和癌变的叙述中，错误的是（   ）

    ①细胞分裂是细胞分化的基础，生长发育是细胞分裂、分化的结果

    ②个体发育中细胞的衰老对机体是有害

    ③正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖

    ④由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆

    ⑤癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质的减少无关

    ⑥人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果

    ⑦原癌基因和抑癌基因的突变是细胞癌变的内因

    ⑧低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死
    A: ①③⑤
    B: ②⑤⑧
    C: ②④⑤
    D: ④⑦⑧
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省七台河市一中2019-2020学年高一下学期生物期末考试试卷
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