首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1《分子与细胞》
题型
难度
年份
  • 1． 绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是
    A: 色素提取液中的不同色素已经分层
    B: 阳光的照射使各种色素能彼此分开
    C: 色素在层析液中的溶解度不同
    D: 无水乙醇使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是
    A: 肥嫩多汁的叶片
    B: 革质叶片
    C: 刚刚长出来的小嫩叶
    D: 鲜嫩，颜色浓绿的叶片
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是
    A: 1:2
    B: 9:8
    C: 2:1
    D: 8:9
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是
    A: 二氧化碳→叶绿素→ADP　
    B: 二氧化碳→叶绿体→ATP
    C: 二氧化碳→乙醇→糖类　
    D: 二氧化碳→三碳化合物→糖类
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 光合作用中形成ATP的部位是（  ）
    A: 叶绿体外膜
    B: 叶绿体内膜
    C: 叶绿体基质
    D: 类囊体薄膜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（）
    ①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液
    ③无水乙醇加的太少，色素未提取出来 ④未加CaCO3粉末，叶绿素分子被破坏
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）
    A: 提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发
    B: 四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大
    C: 四种色素中，丙和丁主要吸收红光
    D: 水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）< （丙+丁）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如下图所示的实验结果。下列有关分析正确的是
    A: 该实验表明，温度、光照强度和C02浓度都会影响植物光合作用的强度
    B: 当光照强度大于7时，该植物在15℃和25℃的环境中合成有机物的速率相同
    C: 随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强
    D: 该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射，光谱吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是（   ）
    A: 光吸收差异显著，色素带缺第2条
    B: 光吸收差异不显著，色素带缺第2条
    C: 光吸收差异显著，色素带缺第3条
    D: 光吸收差异不显著，色素带缺第3条
    难度： 中等 题型:易错题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下列实验中没有设置对照实验的是
    A: 赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是真正的遗传物质
    B: 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
    C: 萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
    D: 艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮